【正文】 加強(qiáng)安全教育：為了吸取 汶川大地震的慘痛教訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)院師生的安全意識(shí)，提高師生在緊急情況下的自我保護(hù)能力，爭(zhēng)取在災(zāi)害來臨時(shí)能最大限度的保證自身安全，本學(xué)期一開始，運(yùn)城市地震局聯(lián)合我院舉辦“運(yùn)城市學(xué)校地震應(yīng)急演 練山西水院觀摩會(huì)”。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加院系組織的各項(xiàng)知識(shí) (技能 )競(jìng)賽，鼓勵(lì)他們考取專業(yè)知識(shí)技能資格證書，為其今后就業(yè)提前做好準(zhǔn)備。而且每學(xué)期還利用一部分班費(fèi)給班級(jí)訂購(gòu)中國(guó)青年報(bào)作為團(tuán)委活動(dòng)的一部分，讓每個(gè)班的團(tuán)支書或宣傳委員每晚在黑板上給大家抄標(biāo)題新聞，讓大家及時(shí)了解國(guó)家的大事時(shí)事。在此項(xiàng)工作中本著堅(jiān)守原則、公開、公平、公正地評(píng)選，沒有任何同學(xué)提出異議，圓滿地完成了這項(xiàng)工作。在今后的工作中 我會(huì)再接再厲，再上一個(gè)新臺(tái)階。沒有規(guī)矩不成方圓，我認(rèn)為作為輔導(dǎo)員每天都應(yīng)該去做哪些事情，怎么出色地完成這些事情。對(duì)我來說，我的學(xué)生幾易其主，又是畢業(yè)班的學(xué)生。 三、指導(dǎo)學(xué)生，深入工作 目前我作為大三的輔導(dǎo)員，最應(yīng)該關(guān)心的就是學(xué)生的就業(yè)問題，就業(yè)是學(xué)校的生存之本，也是我們系工作的重中之重，之前經(jīng)管系的就業(yè)一直都在學(xué)校名列前茅，為了不因?yàn)槲覀儙讉€(gè)新人的加入而影響大局，從接手工作以來，我不斷地向去年 07 級(jí)的輔導(dǎo)員請(qǐng)教就業(yè)工作的安排和程序，尋求就業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)和方法。首先，由一個(gè)學(xué)校里待了 20 多年的學(xué)生身份轉(zhuǎn)換成了教師角色，我的身上還存在著嬌氣、傲氣和學(xué)生 氣 。以上諸如此類的毛病和缺點(diǎn)，都會(huì)導(dǎo)致我在工作有著這樣或那樣某幼稚不成熟的表現(xiàn)，犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，所以在今后的工作中還應(yīng)該從以下幾方面要求自己： 加強(qiáng)學(xué)習(xí)。從根本上說，這還是一個(gè)工作定位的問題。通過服務(wù)，使學(xué)生成為一個(gè)有道德的人。在將近一年的試探性工作中 認(rèn)真反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，達(dá)到學(xué)生今后的就業(yè)規(guī)劃，小到今后如何挑選得力的班干部，我都記錄在冊(cè)，為今后的工作打好基礎(chǔ)，在業(yè)務(wù)工作能力上爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。工作中注意集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合。保證到課率。關(guān)心學(xué)生的政治態(tài)度，思想品德，解決學(xué)生困難、疑惑。三令五申的強(qiáng)調(diào)學(xué)校的各種規(guī)定。督促學(xué)生，保證學(xué)生在畢業(yè)時(shí)能順利拿到畢業(yè)證。 六、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作，廣泛收集就業(yè)需求信息，在招生就業(yè)處的指導(dǎo)下，及時(shí)做好就業(yè)信息宣傳工作，并極力推薦學(xué)生積極參加各類學(xué)院組織的招聘會(huì)。 廣泛收集就業(yè)需求信息 我們都知道畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)面向市場(chǎng)，面向社會(huì)，實(shí)行雙向選擇。進(jìn)行正確自我評(píng)價(jià)，確定自己在社會(huì)中的位置。樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動(dòng)員學(xué)生到基層工作。 。 ，獲得道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。 2021 年征兵工作，動(dòng)員學(xué)生積極入伍響應(yīng)國(guó)家號(hào)召。 5 月輔導(dǎo)員沙龍活動(dòng)，取得圓滿成功。 2021 年 9 月份，按學(xué)院有關(guān)輔導(dǎo)員聘任要求，我有幸被選入這支年輕而有活力的隊(duì)伍，從事我系的學(xué)生管理工作。即每周的星期天晚上 7 點(diǎn) 07 級(jí)全體學(xué)生必須到生物樓 103 教室集中開例會(huì)。 三是每個(gè)學(xué)期結(jié)束，都要給每一位學(xué)生家長(zhǎng)寄出一封告家長(zhǎng)信，向各位家長(zhǎng)介紹他們孩子在學(xué)校本學(xué)期的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況，并請(qǐng)求家長(zhǎng)協(xié)助我們一起教育好孩子。如建立“黨員示范寢室”、“團(tuán)員示范寢室”；開展“以好幫差，帶動(dòng)全體”的一幫一學(xué)習(xí)活動(dòng)；召開全年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)；進(jìn)行優(yōu)秀讀書筆記展；班級(jí)之間上課考勤、到課率比賽等。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說，都能 積極交納學(xué)費(fèi)，但總有少數(shù)學(xué)生總是以這樣或那樣的原因不交或緩交。到目前為止我所帶班級(jí)學(xué)費(fèi)上繳率達(dá)98%以上。通過這樣的方式選出來的干部一般來說能力、責(zé)任心都比較強(qiáng)，綜合素質(zhì)較高；第 二、加強(qiáng)學(xué)生干部的理論學(xué)習(xí)，努力提高他們的政治、思想素質(zhì)。正因如此， 07 級(jí)學(xué)生干部隊(duì)伍迅速成長(zhǎng)，這些干部不僅敢管、能管，而且還會(huì)管，他們都能獨(dú)擋一面做好自己份內(nèi)工作，為協(xié)助我做好輔導(dǎo)員工作發(fā)揮了很重要的作用 。我在學(xué) 生管理中特別關(guān)注學(xué)生的身心健康，把他們當(dāng)自己的孩子一樣對(duì)待。此后，我經(jīng)常到他宿舍 去看望他，了解傷情，還送去營(yíng)養(yǎng)品，讓他感受到母親般的關(guān)愛。該學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)我們感激不盡，并來信對(duì)我表示感謝。如何能讓這部分學(xué)生安心學(xué)習(xí)？一方面我與他們交流、談心，要求他們振奮精神，克服自卑心理，做到經(jīng)濟(jì)落后，思想不落后，學(xué)習(xí)不落后；另一方面積極為學(xué)生們尋找勤工儉學(xué)崗位，在不影響學(xué)習(xí)的前提下，利用雙休日或課余時(shí)間，做一些力所能及的工作，通過自己辛勤勞動(dòng)獲得一定報(bào)酬，以解決生活 所需。為了使國(guó)家的錢真正能發(fā)放到那些確實(shí)需要幫助的學(xué)生手中，我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查，同時(shí)在各個(gè)班級(jí)成立“貧困生調(diào)查小組”、“貧困生評(píng)審小組”，成員由各班主要干部及部分學(xué)生組 成，要求他們長(zhǎng)期深入到學(xué)生當(dāng)中去，了解每一位學(xué)生的生活狀況和家庭的狀況。一個(gè)輔導(dǎo)員如果對(duì)自己學(xué)生的個(gè)性、特點(diǎn)不了解，是無法做好學(xué)生工作的，然而要了解 一個(gè)學(xué)生往往不是件易事，要了解一個(gè)“不聽話”學(xué)生的內(nèi)心就更難。工作起來才會(huì)有的放矢?！斑@有什么不敢的”！如果你真敢參加，那你就應(yīng)該知道以后該怎么做，只是我怕你沒有這大決心。 又如： XXXX 班的 XXX 學(xué)生，來自北京，家長(zhǎng)通過我 XX 級(jí)的 XX 同學(xué)的家長(zhǎng)了解到我對(duì)學(xué)生就像父母親人一樣關(guān)心、愛護(hù)，把一個(gè)不愿意學(xué)習(xí)的小孩交給我。現(xiàn)在他也參加了自修本科學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，得到同學(xué)們和老師的好評(píng)；還有 XXXX 班的 XXX 同學(xué)，剛進(jìn)校時(shí)，不讀書、不上課、好玩，花錢如流水。我對(duì)他說；你家庭條件好，是你父母奮斗的結(jié)果，而你現(xiàn)在這樣不思學(xué)習(xí)，不求上進(jìn)，三年畢業(yè)后，你腹中空空，將如何面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)？你又將如何繼承和光大你家庭的事業(yè)？一席話，該生如夢(mèng)方醒。 XXX 班的 XXX 同學(xué)，剛?cè)胄r(shí)情緒十分低落，不愿意與他人交往，生活懶惰。當(dāng)他父親得知兒子的這一變化時(shí)，感到無比歡心，親自給我寫來了一封長(zhǎng)達(dá) 4 頁紙的感謝信。 兩年來，在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心、幫助下，通過學(xué)生自身的努力，我所管理的 230 多名學(xué)生中有一人榮獲“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”、 12 人榮獲“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、 3 人榮獲“省政府獎(jiǎng)學(xué)金”、有 2 人被評(píng)為市級(jí)優(yōu) 秀志愿者、 1 人被評(píng)為“院級(jí)模范團(tuán)干標(biāo)兵”、先后有 177 人次榮獲“院級(jí)模范團(tuán)干”、“院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員”、院級(jí)“先進(jìn)個(gè)人”等 9 光榮稱號(hào)；三分之二以上的學(xué)生向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，有34 名學(xué)生光榮地加入了中國(guó)共黨?，F(xiàn)對(duì)自己一年的工作述職如下： 一、正確的思想指導(dǎo)，先進(jìn)的理念導(dǎo)航。作為教師的領(lǐng)頭人，首先應(yīng)該在教研第一線上充分發(fā)揮先鋒模范作用。勤于學(xué)習(xí)必有收獲，根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)和學(xué)到的一些理論，我 先后撰寫了《如何讓課堂有效》、《新課改要求我們做些什么》、《啟蒙教育的幾點(diǎn)淺見》讓本鎮(zhèn)教師參考學(xué)習(xí)，得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和鼓勵(lì)。每聽完一節(jié)課，我都給教者指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，與教者共同商討更好的教法。我仔細(xì)閱讀管理細(xì)則，認(rèn)真督查指導(dǎo)學(xué)校常規(guī)工作，特別是教育教學(xué)管理工作。 回首一年來的工作，忙碌中感覺塌實(shí)，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲。”在工作中我嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的班級(jí)學(xué)生管理方式方法，不探索在學(xué)管工作中的一些客觀規(guī)律，扎實(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)。想問題，辦事情要站在一定高度，處理好與學(xué)生老師之間的關(guān)系。學(xué)生活動(dòng)是學(xué)校生活的重要組成部分，也是匯集人氣，凝聚力量的有效途徑。本學(xué)期來，我經(jīng)常深入學(xué)生公寓，關(guān)心學(xué)生生活狀況，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，研究學(xué)生身心特點(diǎn)，關(guān)心困難學(xué)生，關(guān)注特殊群體，幫助學(xué)生解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問題，積極反映學(xué)生在教學(xué)和生活上的意見和要求，及時(shí)報(bào)告 和處理學(xué)生中的突發(fā)事件，得到了學(xué)生認(rèn)同和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)以人為本的工作，應(yīng)該樹立服務(wù)意識(shí)。 存在的問題 理論素養(yǎng)有待提高，參加工作時(shí)間較短，理論水平還很低，研究能力還處于較低層次，倍感自身知識(shí)積累的有限，需要自己繼續(xù)嚴(yán)格要求，并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習(xí)。 XX 年年 10 月份，按學(xué)院有關(guān)輔導(dǎo)員聘任要求，我有幸被選入這支年輕活力的隊(duì)伍，從事我系的學(xué)生管理工作?！痹诠ぷ髦形覈?yán)格要求自己，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的班級(jí)學(xué)生管理方式方法，不探索在學(xué)管工作中的一些客觀規(guī)律，扎實(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)。想問題，辦事情要站在一定高度，處理好與學(xué)生老師之間的關(guān)系。只有走進(jìn)學(xué)生，融入學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，把學(xué)生當(dāng)作朋友，學(xué)生才能信任你，才能敞開心扉，從而我們才能有的放矢，給予正確引導(dǎo)。其次，參與了我系承辦的我院首屆男子籃球比賽等。本學(xué)期來，我經(jīng)常深入學(xué)生公寓，關(guān)心學(xué)生生活狀況，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，研究學(xué)生身心特點(diǎn)，關(guān)心困難學(xué)生，關(guān)注特殊群體，幫助學(xué)生解決思 想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問題，積極反映學(xué)生在教學(xué)和生活上的意見和要求，及時(shí)報(bào)告和處理學(xué)生中的突發(fā)事件，得到了學(xué)生認(rèn)同和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 除了輔導(dǎo)員工作外，我還作了以下幾個(gè)方面的工作。在工作中結(jié)合本學(xué)期學(xué)生特點(diǎn)，注意學(xué)生個(gè)性發(fā)展，素質(zhì)的培養(yǎng)，盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)為學(xué)生搭建鍛煉的舞臺(tái)，在學(xué)生教育過程中，注意嚴(yán)愛結(jié)合的方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。 三、作為一名教師，在作好以上工作的同時(shí)，我還積極完成教研室安排教學(xué)任務(wù)，不斷探索新形式下的教學(xué)方法，結(jié)合職業(yè)院校的特點(diǎn)，注重實(shí)踐和理論的結(jié)合