【正文】 因 政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。沒有在理論研究上下功夫，看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來研究原著少，雖然在學(xué)習(xí)中有時(shí) 也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫體會(huì)心得筆記不多。 分析原因 :學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解，沒有深刻認(rèn)識(shí)其的精髓，對(duì)鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)和“三個(gè)代表”重要思想理解的不深，不透。二是在企業(yè)稅收業(yè)務(wù)知識(shí)方面，對(duì)稅法知識(shí)和各項(xiàng)新文件知之不詳。缺乏掌握先進(jìn)的知識(shí)也是發(fā)揮先進(jìn)性具體表現(xiàn)的思想認(rèn)識(shí)。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。這種抱負(fù)不是追求政治仕途，而是對(duì)所忠愛事業(yè)的追求和奉獻(xiàn)。 關(guān)心全局發(fā)展不夠，缺乏為局領(lǐng)導(dǎo)提建設(shè)性意見的主動(dòng)性。也存在這方面不就應(yīng)是自 己思考的問題的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。在整體形象建設(shè)上，要“熱愛稅收、秉公執(zhí)法、清正廉潔、禮貌辦稅”，格守職業(yè)道德規(guī)范和社會(huì)主義榮辱觀，對(duì)時(shí)刻牢記自己作為一個(gè)財(cái)政干部的言行舉止，從八小時(shí)內(nèi)外的工作、學(xué)習(xí)和娛樂等 方面，有一個(gè)比較細(xì)致明確的規(guī)范化要求，要樹立用心進(jìn)取奮發(fā)向上的整體形象 。 樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。要切實(shí)地把 理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。 要正確處理好個(gè)人利益和群眾利益、正當(dāng)利益與不正當(dāng)利益、奉獻(xiàn)和索取的關(guān)系問題。 堅(jiān)持解放 思想，胸懷全局，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下不斷創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。透過認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí) 的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查找了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。 自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。思想認(rèn)識(shí)不能緊跟教育改革。 業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。 二、存在問題的原因剖析 學(xué)習(xí)不深導(dǎo)致思想認(rèn)識(shí)不到位。 由于對(duì)學(xué)習(xí)的放松，致使自身素質(zhì)提高緩慢，每每到書到用時(shí)的地步，才“方恨少”，不能用科學(xué)的理論，先進(jìn)的思想來指導(dǎo)自己的工作。三是有時(shí)有老實(shí)人吃虧的錯(cuò)誤思想，看到此刻社會(huì)中一些偷機(jī)取巧的人不但沒出問題，反而過得很瀟灑時(shí)，自己也產(chǎn)生過不要太老實(shí)、使自己太苦太累的自私心理?！百|(zhì)量立校，科研興?！辈皇且粋€(gè)空口號(hào)，而是要以新的思路來引路，以實(shí)際行動(dòng)來保證，針對(duì)教學(xué)中存在的一些問題不能很好的自我反思，致使一些工作不能創(chuàng)造性的做好，做實(shí)。正如鄧小平同志說的那樣：人民，是看實(shí)踐。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，使自己成為工作中的內(nèi)行專家 .目前對(duì)我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書育人工作。誠(chéng)如鄧小平所指出的：“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)。放開手腳大膽嘗試課堂教學(xué)改革。政治上的堅(jiān)定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和決定是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。始終做到真心實(shí)意擁護(hù)核心、發(fā)自內(nèi)心熱愛核心。堅(jiān)定理想信念把加強(qiáng)學(xué)習(xí)當(dāng)作抵御問題的“防火墻”，通過學(xué)習(xí)補(bǔ)足精神之鈣。 做強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)的表率。 強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)定理想信念。增強(qiáng)理論集中學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性，力爭(zhēng)在提升理論素養(yǎng)上下工夫、在擴(kuò)大知識(shí)視野上求突破、在推動(dòng)工作發(fā)展上見實(shí)效。 堅(jiān)定理想信念，在理論學(xué)習(xí)上下功夫。 進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。黨章是黨性的全方位體現(xiàn)。 1 加強(qiáng)黨性錘煉，遵守政治紀(jì)律。自覺維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，強(qiáng)化班子成員之間分工負(fù)責(zé)、重大事項(xiàng)合力推進(jìn)的機(jī)制，在圍繞中心服務(wù)大局中凝聚肝膽相照、榮辱與共、共同擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，齊心協(xié)力、共同推進(jìn)各項(xiàng)工作。嚴(yán)格落實(shí)習(xí)總書記“五個(gè)必須”要求，堅(jiān)持講操守、重品行、作表率，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，以個(gè)人的良好操守為干部群眾做好表率。 二、擔(dān)當(dāng)作為方面 (9 條 ) 激發(fā)工作熱情，在擔(dān)當(dāng)作為上下功夫。 強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)。 增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)。切實(shí)真督實(shí)查，對(duì)重要工作以及主要領(lǐng)導(dǎo)指示事項(xiàng)，堅(jiān)持隨時(shí)安排隨時(shí)督查，在每季度常委帶隊(duì)督查的基礎(chǔ)上，盡可能做到重大事項(xiàng)親自帶隊(duì)檢查， 發(fā)現(xiàn)問題敢于動(dòng)真碰硬，列出整改清單一一對(duì)賬銷號(hào)，遇到影響督查或落實(shí)不到位的，情況如實(shí)向反饋、向通報(bào)。樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，緊緊圍繞群眾關(guān)切，結(jié)合脫貧攻堅(jiān)和政府“十件實(shí)事”，重點(diǎn)念好“衣食住行、業(yè)教保醫(yī)”民生八字經(jīng)，努力解決與人民群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的飲水安全、食品安全、生態(tài)環(huán)境安全等方面的困難和問題，突出實(shí)效惠及于民。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，清單式解決，在解決問題中推動(dòng)發(fā)展。今后在工作中要進(jìn)一步增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)，增強(qiáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在“忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、廉潔、高效、務(wù)實(shí)”上狠下功夫，推動(dòng)全局工作高質(zhì)量開展。 三、服務(wù)群眾方面 (9 條 ) 提升為民情懷、激發(fā)干事熱情。嚴(yán)格落實(shí)級(jí)干部聯(lián)系基層制度，每年深入基層調(diào)研不少于天，走訪群眾不少于戶。 做一心為民的表率。密切聯(lián)系群眾，做到從群眾中來、到群眾中去，問政于民、問需于民、問計(jì)于民，全心全意為人民群眾服務(wù)。牢固樹立為民服務(wù)意識(shí)。 牢記宗旨意識(shí) ，全力為民服務(wù)。堅(jiān)持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作 風(fēng)，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的侵蝕，時(shí)刻以《黨章》和《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》從嚴(yán)要求自己，進(jìn)一步規(guī)范自身從政行為，自覺拒腐防變，增強(qiáng)慎獨(dú)意識(shí)和自律意識(shí)，做到勤政務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派。將嚴(yán)肅政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、群眾紀(jì)律，尊崇黨章黨規(guī)黨紀(jì)，把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，不斷增強(qiáng)自己的紀(jì)律意識(shí)和紀(jì)律自覺。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”特別是形式主義、官僚主義的新表現(xiàn)，主動(dòng)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)，管住自己、把住小節(jié)，在任何時(shí)候、 任何情況下都不越軌、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培養(yǎng)清廉理念，做到廉潔自律，讓廉潔從政內(nèi)化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺做到“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”，永葆共產(chǎn)黨員清正廉潔本色。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神，牢固樹立紀(jì)律和 規(guī)矩意識(shí)，遵從紀(jì)律和規(guī)矩，不違紀(jì)，不越規(guī)。牢記“兩個(gè)務(wù)必”，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，自覺做到防微杜漸，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受，堅(jiān)持做到自重、自警、自省，始終保持一身正氣。 進(jìn)一步嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩。不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，對(duì)破壞政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的行為堅(jiān)決抵制、勇于斗爭(zhēng)，堅(jiān)決維護(hù)黨的集中統(tǒng)一和政治安全。認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)廉潔自律準(zhǔn)則和黨紀(jì)處分條例，時(shí)刻把黨和人民利益放在首位，引導(dǎo)干部職工遵守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)持高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣，做到自重、自省 、自警、自勵(lì)，抵得住誘惑、經(jīng)得住考驗(yàn)，不沾腐、防侵蝕，做思想干凈、作風(fēng)干凈、行為干凈、關(guān)系干凈的公職人員，永葆清廉本色。面對(duì)新的形勢(shì)，本人將在今后的工作中，敢于打 破常規(guī)，開拓創(chuàng)新，以全新的思維及時(shí)為黨委班子提供科學(xué)有力、分析有據(jù)、價(jià)值重要的決策意見，在加強(qiáng)與班子其他成員間溝通聯(lián)系的前提下，以敢于擔(dān)當(dāng)、敢于碰硬的態(tài)度，著力解決國(guó)資監(jiān)管工作中存在的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，努力營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、和諧發(fā)展的良好氛圍 。 執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)班 子成員之間的談心交流，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，珍惜和維護(hù)班子集體的團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮班子成員的積極性、主動(dòng)性，進(jìn)一步增強(qiáng)班子合力。堅(jiān)持把開展經(jīng)常性、接地氣、針對(duì)性的調(diào)查研究，作為研究謀劃和制定政策的首要前提，緊跟黨中央和省委省政府最新部署要求，多采取 “四不兩直”的方式開展調(diào)研，深入基層一線，面對(duì)面傾聽貧困群眾的意見建議，了解政策落實(shí)中的“中梗阻”，提出務(wù)實(shí)管用的對(duì)策措施，不斷在政策的頂層謀劃上出實(shí)招、創(chuàng)新招，把參謀助手的作用發(fā)揮好。身為支部委員，在黨內(nèi)外還不能很好地起先鋒表率作用。 身為校長(zhǎng)，初上崗位三個(gè)月，毫無經(jīng)驗(yàn)可談，一心只抱著認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度對(duì)待老師、對(duì)待學(xué)生、對(duì)待工作。其四，家鄉(xiāng)父老對(duì)學(xué)校寄予的厚望如何擔(dān)待。在老師們受到挫折時(shí)沒有適時(shí)給予安慰與支持 。學(xué)校教育，德育為先，育人為本，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育還不能良好地有效形成其為憾也。 黨員個(gè)人剖析材料及整改措施 3 自 xx 以來，通過支部學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，對(duì)此次主題教育的目的和意義有了進(jìn)一步深刻的 了解，通過撰寫心得體會(huì)、記學(xué)習(xí)筆記、參加民主生活會(huì)進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，自我剖析、自我反思，我對(duì)自身存在的缺點(diǎn)和不足 、存在的與黨員先進(jìn)性不合拍的地方有了更清醒的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)歸納總結(jié)并提出整改措施，以求自己在黨組織的教育幫助下，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)現(xiàn)自我完善，在各個(gè)方面得到更大進(jìn)步和提高，做一名合格的黨員 . 一、自身作風(fēng)建設(shè)情況 作為一名中共黨員，本人在個(gè)人作風(fēng)方面一直比較嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、坦誠(chéng)、清廉。 二是站穩(wěn)立場(chǎng)，堅(jiān)持原則。本人始終秉承積極向上的生活態(tài)度，始終保持積極健康的業(yè)余愛好，生活習(xí)慣良好有序，無不良嗜好。無論在工作還是生活中雖然都能夠求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，努力鉆研本領(lǐng)知識(shí)，但結(jié)合自身工作的實(shí)際情況，對(duì)照“四風(fēng)”要害，結(jié)合“兩學(xué)”、“三對(duì)照”、“四查找”的要求和標(biāo)準(zhǔn)，自己在思想覺悟、紀(jì)律意識(shí)、工作作風(fēng)、價(jià)值取向等方面還存在很多問題和不足。有時(shí)只注重與青年工作有關(guān)的內(nèi)容，對(duì)經(jīng)濟(jì)理論、社會(huì)科學(xué)及新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好，理論與實(shí)踐有些脫節(jié)，不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。存在只求做好本職工作，不主動(dòng)抽出時(shí)間去多了解國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)生的重大事件，從一定程度上束縛了自己的思想，難以擴(kuò)展見識(shí)、開拓眼界、創(chuàng)新思維。對(duì)新知識(shí)、新事物的學(xué)習(xí)上熱情不夠。有時(shí)過于強(qiáng)調(diào)原則性，沒有從基層單位和服務(wù)群體的角度去思考問題，導(dǎo)致有些工作或活動(dòng)因考慮不周而出現(xiàn)盲點(diǎn)或欠缺。今后，必須認(rèn)真履行黨員義務(wù)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，牢記黨的宗旨，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，身體力行 “三個(gè)代表”重要思想，時(shí)刻警醒自身“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，勇于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)，努力使工作有更大提高。確立終身學(xué)習(xí)的觀念，廣泛拓展自己的知識(shí)視野，提高自己的知識(shí)水平和政治思想修養(yǎng)。 要進(jìn)一步解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)實(shí)效。在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的同志學(xué)習(xí)請(qǐng)教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面以彌補(bǔ)自己的缺陷，改變守舊的思想觀念，認(rèn)真審視自己的缺點(diǎn)，努力克服一些不足之處，牢固樹 立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和無私奉獻(xiàn)的精神。 第四篇：黨員個(gè)人剖析及整改措施批評(píng)和自我批評(píng) 黨員個(gè)人剖析及整改措施（批評(píng)和自我批評(píng)） 篇一 按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)關(guān)于認(rèn)真查擺問題 、進(jìn)行徹底整改的要求，透過第一階段的深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí) 。 一、對(duì)個(gè)人黨性原則和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)的總體評(píng)價(jià) 總的感到，自己對(duì)黨是忠 誠(chéng)的，對(duì)崗位是熱愛的，對(duì)履職是努力的，對(duì)工作是認(rèn)真的，對(duì)自身要求是嚴(yán)格的。能夠始終不忘入黨初衷，不忘組織重托，不忘領(lǐng)導(dǎo)和群眾的期盼，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激 勵(lì)自己。多年來，自己始終有一種學(xué)習(xí)知識(shí)的緊迫感，擔(dān)心自己因?yàn)樗刭|(zhì)低而不適應(yīng)工作，擔(dān)心潛力差而完不成任務(wù)，擔(dān)心知識(shí)少而跟不上形勢(shì)。 一是學(xué)風(fēng)不夠端正。學(xué)習(xí)效果還不夠明顯，往往是滿足于學(xué)了，明白了，缺少實(shí)際應(yīng)用和理論聯(lián)系實(shí)際的檢驗(yàn)，影響了學(xué)習(xí)的深度 。一方面，對(duì)于國(guó)家在改 革中不斷發(fā)展，黨的理論在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，自己在武裝思想上有恐慌感。 二是深入實(shí)際不夠。篇二 作為一名大學(xué)生黨員，從入黨到為黨的事業(yè)而奮斗，這其中的行動(dòng)都是對(duì)自身的提升，對(duì)綜合素質(zhì)的一種考驗(yàn)。更加忽視政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺性不強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性，政治覺悟有待進(jìn)一步提高。與其他黨員聯(lián)系少、配合少，只顧抓好自己的學(xué)習(xí)，常常獨(dú)來獨(dú)往，不擅于主動(dòng)幫忙同學(xué)共同進(jìn)步，只埋頭學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，關(guān)注個(gè)人發(fā)展。求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，努力拼搏進(jìn)取。用心參與社會(huì)活動(dòng)，不斷地要求自己，并認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，敢于批評(píng)和自我批評(píng)，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。透過認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查找了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。思想認(rèn)識(shí)不能緊跟教育改革。 業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。 二、存在問題的原因剖析 學(xué)習(xí)不深導(dǎo)致思想認(rèn)識(shí)不到位。由于對(duì)學(xué)習(xí)的放松，致使自身素質(zhì)提高緩慢，每每到書到用時(shí)的地步，才“方恨少”，不能用科學(xué)的理論，先進(jìn)的思想來指導(dǎo)自己的工作。三是有時(shí)有老實(shí)人吃虧的錯(cuò)誤思想，看到此刻社會(huì)中一些偷機(jī)取巧的人不但沒出問題，反而過得很瀟灑時(shí)，自己也產(chǎn)生過不要太老實(shí)、使自己太苦太累的自 私心理。“質(zhì)量立校，科研興?！辈皇且粋€(gè)空口號(hào)，而是要以新的思路來引路，以實(shí)際行動(dòng)來保證，針對(duì)教學(xué)中存在