【正文】 中服務(wù)活動和“六查一落實”活動，通過這幾次大的集中服務(wù)活動，摸清了全鎮(zhèn)計劃生育底子，解決了工作中存在的突出問題，為全鎮(zhèn)計劃生育工作打基礎(chǔ)、上水平起到了決定性的作用。 五是加大后進村整治力度。在計生隊伍中開展職業(yè)道德教育和“爭做新時期最可愛的人”等活動。特別是主抓的計劃生育工作頭緒多，任務(wù)大，顧及了工作但系統(tǒng)學(xué)習(xí)的少，感到自己肩上的擔(dān)子很重，急需從多方面提高。個人述職報告總結(jié)二：農(nóng)村黨建工作述職報告 各位領(lǐng)導(dǎo)： XX 年，在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真履行職責(zé)，加強領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新舉措，黨 建工作取得了一定成果。扎實開展“解放思想、自我加壓、激情創(chuàng)業(yè)”活動，樹立干部敢謀事、敢干事、干成事的思想。領(lǐng)導(dǎo)干部切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，定期深入基層深入一線檢查指導(dǎo)工作，在干部和群眾面前樹立了榜樣作用，全縣上下形成了想方設(shè)法謀發(fā)展，千方百計抓管理，一心一意上質(zhì)量的濃厚氛圍。根據(jù)省委、省政府提出的建立完善“五項制度”要求，進一步完善了首問負責(zé)制等規(guī)章制度，并輯印成《機關(guān)工作規(guī)則》，人手一本，使機關(guān)工作進一步規(guī)范，機關(guān)紀律更加嚴格，工作效率明顯提高，有力地推動了各項工作的開展。 加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，樹立教育干部良好形象。把黨風(fēng)廉政建設(shè)與教育執(zhí)法、查處違法違紀案件結(jié)合起來，解決了一批群眾關(guān)注的熱點難點問題。今年高考，我縣參加高考的考生 4419 人，本一上線 882 人，上線率 XX 年增加 262人 。創(chuàng)建標準化中學(xué) 4 所，小學(xué) 25 所。來自北京、天津等大中城市的 28 家企業(yè)為本次推介會提供了 800 余個就業(yè)崗位，大部分學(xué)生競聘到了心儀的崗位或形成了簽約意向，各用人單位也選聘到了自己所需的人才，真正實現(xiàn)了“校企合作，雙贏共進”的目的。 一是在提高黨建工作整體水平和黨員整體素質(zhì)上與黨的要求還有差距 。原因：有些支部書記存在重教學(xué)輕黨建的思想，影響了黨建水平的提高。在此，提請縣委領(lǐng)導(dǎo)綜合考慮。 四是加強干部教師隊伍建設(shè)，樹立教育系統(tǒng)良好形象。 護理部重申了各級護理人員職責(zé)，明確了各類崗位責(zé)任制和護理工作制度，如責(zé)任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。 認真落實骨科護理常規(guī)及顯微外科護理常規(guī)，堅持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤。 每月對護理質(zhì)量進行檢查，并及時反饋，不斷提高護士長的管理水平。 繼續(xù)開展健康教育，對住 院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表， (定期或不定期測評 )滿意度調(diào)查結(jié)果均在 95%以上，并對滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施，評選出了最佳護士。 與醫(yī)務(wù)科合作，聘請專家授課，講授骨科、內(nèi)、外科知識，以提高專業(yè)知識。急診室護士考核：心肺復(fù)蘇、吸氧、洗胃 。 9 月份至 11 月份對今年進院的 9 名新護士進行了崗前培訓(xùn)，內(nèi)容為基礎(chǔ)護理與?？谱o理知識，組織護士長每人講一課，提高護士長授課能力。 科室堅持了每月對治療室、換藥室 進行紫外線消毒，并記錄，每周對紫外線燈管用無水酒精進行除塵處理，并記錄，每兩月對紫外線強度進行監(jiān)測。 供應(yīng)室建立了消毒物品監(jiān)測記錄本，對每種消毒物品進行了定期定點監(jiān)測。急診護士為 急診病人提供了全程服務(wù)，包括護送病人去拍片，做 B 超、心電圖，陪病人辦入院手續(xù)，送病人到手術(shù)室，三個病區(qū)固定了責(zé)任護士、巡回護士，使病員得到了周到的服務(wù)。 由于護理人員較少，基礎(chǔ)護理不到位，如一級護理病人未能得到一級護士的服務(wù)，僅次于日 常工作。我特別要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)，我的同事，因為是領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵，讓我的工作能力有了很大的提高，同時，工作中，同事之間的相互配合和理解，讓我的工作才能順利的進行，所以我的進步與我的領(lǐng)導(dǎo)和同事是密不可分的。 面粉、豆油是（公司產(chǎn)品）的靈魂，是制作成品的核心。 ②成本意識。對采購記錄的使用和保管均按照公司相關(guān)程序文件執(zhí)行，使其在需要時能夠被找到。 三、采購協(xié)助工作執(zhí)行 A:協(xié)助和參與對供應(yīng)商的管理，協(xié)助開發(fā)新供應(yīng)商； B:協(xié)助和直接進行物料的采購 和跟催； C:積極的與公司內(nèi)部各部門進行溝通，處理與采購有關(guān)的事物。 優(yōu)化商品品項，提高商品品質(zhì)要求，現(xiàn)在顧客關(guān)注的不只是商品的價格，更加關(guān)注的商品質(zhì)量，原材料的配置，只有優(yōu)質(zhì)、豐富的商品、更具長久的優(yōu)勢競爭力。加強商品促銷品牌年企業(yè)文化的宣傳力度，（提公司名稱）品牌影響力和綜合競爭力。下面是在線整理的 x 個人述職報告 x 個人述職報告 x(3 篇 )，供大家參考 ! x 個人述職報告 x 個人述職報告 x(3 篇 ) x 個人述職報告 x 個人述職報告 x1 時間過得真快，一晃眼一年又過去了，算起來來到公司已有兩年零七個月了，在公司就像一年如一日，光陰似箭，歲月如梭。疲憊的是畢竟是工作，工作就要付出血汗，腳踏 實地的忙碌疲憊著，工作需要體力而不是像做夢一樣，有時工作了一天 十分的疲憊，回到家倒頭就睡，夢中會出現(xiàn)工作情形 。例如是紡絲的清板后斷頭，前一段時間當(dāng)班的清板后斷頭每天都存在著，起初自己是從卷繞出身對紡絲清板的質(zhì)量不了解，對紡絲工的要求低，蒙受領(lǐng)導(dǎo)的提醒我向紡絲老員工和老班長請教學(xué)習(xí)，經(jīng)受一頓時間的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)到了一些紡絲知識和清板技術(shù)，然后對本班的紡絲工嚴格要求清板質(zhì)量加強他們對工作的責(zé)任感。第二天就發(fā)生了安全事故，由于組件沒 上到位造成組件脫落燙傷一名紡絲工 。 第一就是 。技能每個月舉行一次技能大比武提高操作技能 。 修班的技術(shù)。勞動紀律在 XX 年對操作工的勞動紀律進行嚴格要求管理，屢教不改者采用蹲點法，每天的看著他一直到做好為止。節(jié)能降耗在車間內(nèi)線后的或其它不用的燈及時的關(guān)掉確保無長明燈，長流水。打個不太恰當(dāng)?shù)谋扔?，如果把全班同學(xué)比做一盤珠子，那班委就是把這些珠子穿起來的線，而我，或許就是那根系在線上的針。我不敢說我成功了，至少不那么的令大家失望。為了做到團結(jié)這兩個字，我們班委這學(xué)期來一直從兩個方面來做。其中有我們班委自己組織的外出游玩，也有積極組織大家參加學(xué)校組織的集體活動。以確保在活動中萬無一失?？傊?，組織這一系列的活動就是為了增進大家彼此間的了解，促進大家相互之間的交流，從而促進我們班向著團結(jié)友愛的班級目標發(fā)展。比如，有些同學(xué)在某些方面沒有特長，有些同學(xué)對某些活動沒有興趣。實踐證明，這樣的方式有利于促進大家之間的感情，增強了同學(xué)之間的情誼。三年來，我在單位、領(lǐng)導(dǎo)和同事 們的關(guān)心、支持下，按照崗位職責(zé)要求和行為規(guī)范，認認真真地做好了本職工作，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)所交給的各項工作任務(wù)。強調(diào)班組建設(shè)要堅持以人為本，以樹立班組團隊為核心，以強化班組管理為重點，以打造安全為主線，并提出一些與安全生 產(chǎn)密切相關(guān)的要求 樹立安全生產(chǎn)責(zé)任意識。 嚴格執(zhí)行交接班制度，要求交接班人員必須面對面將生產(chǎn)、安全等情況交接清楚，做到不清楚就不交班，防止因交接班不清楚而危機生產(chǎn)安全。努力熟悉生產(chǎn)的各項工作。俗話說“火車跑的快，全靠車頭帶”。 提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)，提升工作能力的源泉還是學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)來吸取高質(zhì)量的管理模式、高效率 的工作思想，并將其應(yīng)用在實際工作之中。 五、強化內(nèi)業(yè)管理 為達到 ISO 質(zhì)量 認證的工作標準，切實有效地完善各項工作記錄，以便公司對各班組進行工作制定，對各班組的各項記錄進行不定時檢查。 工 作力度還不夠大，個別細小環(huán)節(jié)還沒有妥善 處理好，今后要把工作做細做到位。 抓好員工思想工作、安全工作、安全操作規(guī)程工作。認認真真的學(xué)習(xí)、踏踏實實的工作，完成好領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作任務(wù)。 一、教學(xué)手段及方法我參加工作的這六年，可以說是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。古語云：“書讀百遍，其 義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性。一組在“讀”的時候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的字。 注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學(xué)生上課積極思考。由于問題設(shè)計得比較合理，學(xué)生接受起 來就容易多了。 探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補充，更是激起了同學(xué)們對于語文這一門課程的熱愛，使他們對于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”，同時，他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在一種輕松 活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。但廣州的學(xué)生根本就沒有見過下雪，只是從電視畫面上得到廣州市白云區(qū)竹料第二中學(xué)向江禮我自 1996 年參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。由于有這么一個強有力的競爭機制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當(dāng)認真。為了解決好這個問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認真的準備，把要 在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學(xué)生對這種方法相當(dāng)歡迎，為了給自己這一組爭光，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的