【正文】 在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。 在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論為指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以“愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全 心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。醫(yī)院腫瘤科護(hù)士實(shí)習(xí)工作總結(jié)（共 5 則范文） 第一篇：醫(yī)院腫瘤科護(hù)士實(shí)習(xí)工作總結(jié)（共） 醫(yī)院腫瘤科護(hù)士實(shí)習(xí)工作總結(jié) 工作總結(jié)能夠促使員工思考，頭腦更加清醒，條理性更強(qiáng) 。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。 腫瘤科護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié) 2 實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。 護(hù)士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。 到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。 這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們 的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。在這個(gè)科，老師們也很公平的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，所以過的雖然忙但也比較舒坦。在這個(gè)科室，化療患者由于化療藥物的影響，消化道反應(yīng)比 較嚴(yán)重，也容易發(fā)生過敏反應(yīng)，所以早上我們會(huì)常規(guī)的肌肉注射胃復(fù)安和苯海拉明，在于麗老師的示范與指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了肌肉注射的準(zhǔn)確定位。腫瘤科工作對(duì) 象的特殊性對(duì)臨床護(hù)理帶教工作提出了特殊的要求，腫瘤護(hù)理工作涉及全套護(hù)理工作范圍和應(yīng)用所有的護(hù)理專業(yè)技術(shù)。實(shí)習(xí)結(jié)前進(jìn)行理論及護(hù)理技術(shù)操作考試。 專業(yè)知識(shí)目標(biāo)為 ①掌握腫瘤病人靜脈輸液的注意事項(xiàng)和常用化療藥物的毒副作用及預(yù)防措施 。危重患者搶救的配合及病情的觀察 。 ③熟悉放射性皮膚損傷分級(jí)標(biāo)準(zhǔn) 。記得劉護(hù)長也曾經(jīng)說過動(dòng)作慢不要緊，但是做事一定要認(rèn)真仔細(xì)，這也是關(guān)系到責(zé)任心的問題。但隨著日子一天天的過去，我也逐漸能理解病人的病痛以及家屬的擔(dān)憂，再設(shè)身處地的想想，真是不能讓人接受。對(duì)于病人，對(duì)于這份工作盡心盡責(zé)也是我們必須做到的。他們也祝我將后的工作風(fēng)平浪靜，可以成為一位優(yōu)秀的護(hù)士。輸液操縱時(shí)，在排液進(jìn)程中要做到正確、快捷，及時(shí)排盡空氣，盡快密封好輸液器，正確地給患者輸上液體，把暴露部份用避光罩和被子蓋嚴(yán)，避免漏光?；熕幬飳?duì)人體的危害很大，光是呼吸道就會(huì)有所傳播，要是將藥液不慎濺進(jìn)眼內(nèi)或與皮膚直接接觸，遭到低劑量藥物的影響，可導(dǎo)致誘變性、染色體畸變，具有致癌、致畸及臟器侵害等潛伏的危險(xiǎn)，通常明顯的會(huì)有白細(xì)胞減少，脫發(fā)，月經(jīng)異常等癥狀的發(fā)生。操縱完后要將所有的醫(yī)療垃圾用黃色的口袋裝在一起，并打上死結(jié)，然后認(rèn)真的洗手。這里的病人有的是術(shù)后等待康復(fù)的，而有的卻是在等待死亡一天天的鄰近。癌癥！在人們的心目中是多么可怕的兩個(gè)字啊！它都可以與無可救藥畫上等號(hào)。我應(yīng)當(dāng)在工作時(shí)的盡對(duì)認(rèn)真和一份非比平常的耐心。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。 腫瘤科護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié) 2 實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。 護(hù)士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。 到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。 這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很 多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。在這個(gè)科，老師們也很公平的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，所以過的雖然忙但也比較舒坦。在這個(gè)科室，化療患者由于化療藥物的影響，消化道反應(yīng)比較嚴(yán)重， 也容易發(fā)生過敏反應(yīng)，所以早上我們會(huì)常規(guī)的肌肉注射胃復(fù)安和苯海拉明，在于麗老師的示范與指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了肌肉注射的準(zhǔn)確定位。腫瘤科工作對(duì)象的特殊 性對(duì)臨床護(hù)理帶教工作提出了特殊的要求，腫瘤護(hù)理工作涉及全套護(hù)理工作范圍和應(yīng)用所有的護(hù)理專業(yè)技術(shù)。實(shí)習(xí)結(jié)前進(jìn)行理論及護(hù)理技術(shù)操作考試。 專業(yè)知識(shí)目標(biāo)為 ①掌握腫瘤病人靜脈輸液的注意事項(xiàng)和常用化療藥物的毒副作用及預(yù)防措 施 。危重患者搶救的配合及病情的觀察 。 ③熟悉放射性皮膚損傷分級(jí)標(biāo)準(zhǔn) 。記得劉護(hù)長也曾經(jīng)說過動(dòng)作慢不要緊，但是做事一定要認(rèn)真仔細(xì)，這也是關(guān)系到責(zé)任心的問題。但隨著日子一天天的過去，我也逐漸能理解病人的病痛以及家屬的擔(dān)憂，再設(shè)身處地的想想，真是不能讓人接受。對(duì)于病人，對(duì)于這份工作盡心盡責(zé)也是我們必須做到的。他們也祝我將后的工作一帆風(fēng)順，可以成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。輸液操作時(shí)，在排液過程中要做到準(zhǔn)確、快捷，及時(shí)排盡空氣，盡快密封好輸液器，準(zhǔn)確地給患者輸上液體，把暴露部分用避光罩和被子蓋嚴(yán)，防止漏光?；熕幬飳?duì)人體的危害很大，光是呼吸道就會(huì)有所傳播，要是將藥液不慎濺入眼內(nèi)或與皮膚直接接觸，受到低劑量藥物的影響，可導(dǎo)致誘變性、染色體畸變，具有致癌、致畸及臟器損害等潛在的危險(xiǎn)，通常明顯的會(huì)有白細(xì)胞減少，脫發(fā)，月經(jīng)異常等癥狀的發(fā)生。操作完后要將 所有的醫(yī)療垃圾用黃色的口袋裝在一起，并打上死結(jié)，然后認(rèn)真的洗手。這里的病人有的是術(shù)后等待康復(fù)的，而有的卻是在等待死亡一天天的臨近。癌癥！在人們的心目中是多么可怕的兩個(gè)字??！它都可以與“無可救藥”畫上等號(hào)。我 應(yīng)該在工作時(shí)的絕對(duì)認(rèn)真以及一份非比尋常的耐心。實(shí)行電子病歷后，根據(jù)本科室實(shí)際工作情況，逐步完善了用藥查對(duì)流程、醫(yī)囑查對(duì)流程、擺藥查對(duì)流程、更換液體查對(duì)流程，護(hù)士長進(jìn)行持續(xù)跟蹤落實(shí)情況，避免了護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生，保證了科室安全。 （ 2）加強(qiáng)了出院后隨訪工作，每天下午責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)回訪，詢問病人出院后的用藥情況，病情情況，增加了病人的滿意度。 （ 6）在科室成立兩周年之際舉辦“醫(yī)患一家親”座談會(huì)，為患者發(fā)放平安果等節(jié)日小禮品，更加強(qiáng)了與患者之間的親情化溝通。 （ 4）定期指派科室內(nèi)有責(zé)任心、專業(yè)能力強(qiáng)的護(hù)理人員前往河南省腫瘤醫(yī)院進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，實(shí)行“傳、幫、帶”學(xué)習(xí)方式，大大的提高了全科護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平。 全年組織科內(nèi)培訓(xùn) 48 次，護(hù)理人員?？萍夹g(shù)操作 12 次，理論知識(shí)考試 12 次，召開工休座談會(huì) 12 次，召開科內(nèi)不良事件（安全隱患）討論會(huì) 12 次，發(fā)放滿意度調(diào)查表 120 份，患者滿意率達(dá) 95%。（ 4）績效考核方案、細(xì)則，未完全體現(xiàn)分成級(jí)管理。