【正文】 酷的，有勝必有敗，有輸必有贏，但老師說了，落選的同學可以不用演講，繼續(xù)參加競選。 小學的小學作文 700 字篇 1 這是一個美麗的大森林，綠油油的小草在微風中要晃著，五顏六色的小花都在大數底下乘涼呢，在大樹旁的小溪流動這，唱出“叮咚叮咚”的歌聲。小黃鸝和小布谷它們三個是最要好的伙伴，它們天天在一起玩耍，恨不得每天晚 上睡覺都抱著。”小燕子深情地望了朋友們一眼，撲撲翅膀飛走了。飲料瓶??小黃鸝和小布谷也不知去向。不應該把我們變成餐桌上的美味，不應該殺害我們，我們要保護自己的家園，保護地球，難道你們不知道傷害我們，就是傷害大自然嗎？你們砍伐了樹木不就是污染了環(huán)境嗎??它說完話就再也飛吧起來了?；液稚珗杂驳谋硽ぃ砂牍靶?。對了，還有那又細又長的小尾巴，拖在背后，怪好玩的。 有一次，我用幾條三、四厘米長的小鯽魚喂小烏龜。我屏住氣，睜大了眼睛。你瞧，多么有趣！可是，你要是在它進食時打擾它，它會馬上放下食物，把頭伸出水面“偵察”一番，才又繼續(xù)美餐。 看來，小烏龜不僅聰明可愛，還是一種對人類很有益的動物呢！ 小學的小學作文 700 字篇 3 為了弘揚傳統體育項目，兩個月前，我們學校號召開展了全員抖空竹、迎奧運的活動。走進百貨店，只見柜臺上擺著許多式樣相仿而顏色不同的空竹。當我憑著感覺將線繩理好，套上空竹，擺開雙臂，有模有樣地開始抖時，只一下，空竹竟然哐當一聲掉在了地上。我告訴過她，班里的空竹高手都是用的那樣的空竹。一旁沉默的媽媽終于走上前來。當媽媽輔助我稍加速度和力時，它竟然也能嗡嗡地響起來。我開始迷上了空竹，越發(fā)投入地練習起來，壓根兒沒有注意路燈早已點亮，而我的小肚也咕咕地叫喚了。它讓我明白了遇事不能眼高手低，處事不能怨天尤人，而反復的操練即會熟能生巧。于是在我幼小的記憶中，爸爸媽媽給予我無限的關 愛與呵護，小區(qū)里總有媽媽陪我跟小朋友玩耍的身影；晚上，我也總是在媽媽的故事聲中慢慢進入夢鄉(xiāng)；假日里，郊外、公園也總是回蕩著我們幸福的笑聲。爸爸說做手術雖然是痛苦的，但是也是我快樂的一次經歷，因為我從中感受到了戰(zhàn)勝困難的喜悅和人世間太多的愛！ 我剛上小學的時候，我覺得我的字總沒有別人寫的好，于是我去學書法，剛開始我的字還是寫的不好，我的書法老師一筆一筆教我寫字，每次都這樣認真地教我，我有哪一次寫得不好，老師都會鼓勵我，指出寫的不好的地方，并給我示范正確的寫法；在家里的時候，晚上我都會照著字帖練字，寫完后，交給爸爸檢查，寫的不規(guī)范的地方，爸爸都會給我 指出來，糾正我的錯誤，并叫我改正；語文老師李老師也給我許多鼓勵，我每次寫完黑板上的古詩，李老師都會鼓勵我說寫得真好，而且語文課上寫生字時，有時李老師會把我寫的作業(yè)給大家展示。當我在堅持和付出中得到進步和肯定時我感到非?？鞓?。淺褐色的皮毛中夾雜著些雪白的條紋，顏色搭配得協調極了！順著它的身體繼續(xù)看，小腦袋上三角形的耳朵耷拉著，一雙黑葡萄似的眼睛水汪汪的，炯炯有神，骨碌碌地上下轉動著；烏黑的小鼻子總是濕潤潤的；身后的小尾巴毛茸茸的，掃在手上舒服極了！因為它身上既有褐色，又有白色，所以妹妹給它取名叫“花花”。呀！還真有效！不一會兒，花花可能知道我們并無惡意，身子也不抖了，開始張望周圍的環(huán)境了。吃到咬不動的大骨頭，它依然百依不撓地在崗位上埋頭“工作”著，直到把上面的肉舔干凈才罷休。我一時高興，就“賞賜”了它幾塊肉。 二、教學準備 作文紙、彩筆、課件 三、教學過程 1）高聲贊美：同學們，誰能告訴老師心里話？在家里，你最愛的是誰？ 母親是生我養(yǎng)我的最親切最溫柔的親人，她對我們無私的愛也許還能摸得著、看得見。（用爸爸真 —— 說題） 2）范文引路：贊美爸爸不能空喊口號，要把他給你留下的印象最深地方 —— 也就是人物的 特點抓住，（板書）才會贊得理有據，有事有實。但人物性格特點的表現并不是像外貌那樣作幾句精要的描寫， 必須通過真實具體的事才能表現一個人，這叫著 ——以事表人。麥老師教作文說得好可以加分。 第三篇： 700字作文 700 字作文《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》讀后感 小學生作文《《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》讀后感》約 700 字左右，作者孫竟炎，請您欣賞。你們想聽嗎？一起來看看吧。數學的區(qū)域非常大。有了這些原理，我們就可以推理出別的定理來，那就是數學定理，它可以證明為什么 1+1=2 了。為什么我不能光吃油炸土豆條？因為土豆條之前被人在工廠里削皮，切條，先預先燒好，再冷藏，后來，在小店里解凍，在油鍋里反復地煎炸，很不新鮮。 讀了這本書之后，我又知道了很多，找 到了自己的答案。它賽過劃龍舟、吃粽子的端午節(jié)，觀花燈、猜燈迷的元宵節(jié)；甚至我對它的喜愛更超過了領壓歲錢、放煙火的春節(jié)。這仙丹服一粒便可長生不老，服兩粒便可羽化成仙。”“中秋節(jié)是怎么來的呢？”我的迫不及待很快很快便得到了答案 —— 后羿為了紀念妻子，為她呈上水果、佳肴。在這銀白色月光的照耀下，那些墨綠的樹、碧綠的草、五彩的花、橘紅的果，紛紛像披上了銀裝一樣，潔白而美麗?，F在，我真想用相機把這寂靜的美景留下。它的皮酥酥脆脆的，很香；它的餡甜甜美美的，一直甜到人的心里去，讓人回味無限。 來到護駕山，繞道半山腰，望見一大片美麗的花朵，漫山遍野都是。 噢，看哪看哪！一旁的白玉蘭和桃樹，也不甘心被比下去，競相開放出美麗的花兒來?；ò暄┮粯拥陌祝涇浕?，微微有些透明。瞧，腳下，普普通通的小野花也開了。日子里，各種植物都顯現出了它無限的生機與活力。綠楓的葉子碧綠，可愛的小腳丫形，花苞十分小巧玲瓏，并且散發(fā)出那種濃郁的花香。我們又走了一段路，終于到了最后一站 —— 草地！那小草細溜溜、軟綿綿有綠油油。對呀，小草也有生命，小草也會疼啊，我們應該愛護它們。他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來，魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到現在的一些人們，他們有的只因為受到了一點點小挫折，就產生了輕生的念頭。畫的色彩如何 ,全取決于作畫人本身對生 活的態(tài)度。小說塑造了魯濱遜這樣一個具有時代氣息的嶄新的藝術形象，引人入勝的故事情節(jié)，真實的自然環(huán)境和細節(jié)描寫。仰起頭，便看到幾棟聳立的教學樓，我當時還想：??！這個學校真氣派！ 我媽媽正要回寢室放東西，我一邊哭一邊嚷著要回家，說道：“這是什么破學校，我不要上學！”媽媽安慰我：“別哭了，還有放東西呢，走吧?！碑敃r還稚嫩的我一時想 不出用什么詞來形容，只是一直點頭，說好看！好看！ 我一邊擺弄著人工湖旁邊的花花草草，一邊走向人工湖旁邊偏僻的小道。每次經過那里都要慢慢的走，生怕一個不留神就摔倒了。雖說我們班上有幾個特別鬧騰的男生，但我知道，沒有他們，我們班便會少一份歡笑。 zhang，陳老師，雷老師。我喜歡你的一草一木，一磚一石，一人一事。我自然是不愿意配合了。 車子在一座不知名的山腳下停住了。我以為爬山并非什么難事，可萬萬沒想到，才幾步路，就遇到了難題。我好冤呀，跟了這么一個爸爸 !我好想，就此罷手，一氣之下，就走回了家。就這樣，我硬是逞能上了山。別說，從山頂往下望，還真是另有一番 美景：萬物盡在眼底，一切變得渺小。在這陽春三月，與自然進行一次充分的接觸。 最美的是道路兩旁的田野，像是蒙德里安的畫卷 — 美麗的色塊，規(guī)則的幾何圖形。 一對老夫婦坐在田埂上，好像剛剛從地里出來休息，揮動著手掌為自己帶來細 微的清爽。無法用言語形容看到這幅畫時的震撼，畫家的筆如同照相機，將這樣的一個父親描繪的如此細致。 這時候，我想起了我的奶奶。有記憶開始，每每回到家鄉(xiāng)總是看到那不再挺拔的背更彎了。叫她來享享清福，含飴弄孫，剛來的前兩天還好。如果逢到暑假，我也免不 了的在烈日當空時，全副武裝的進行勞動。他們只愿面朝土地，在春暖花開的地方，撒下勤勞的種子，為每一顆麥穗除去身邊的小草，只愿面朝土地，春暖花開。請你繼續(xù)看下去： 這一位老師可是一位無所不知的好老師，而且從來不會發(fā)火，就是不會說話，大家只要高興都可以請 他來給自己做老師的。 我在讀書的時候，碰到有字不認識了，我立刻就會去翻開字典查找起來。只是，一般情況下，我總會先把寫不出來的字空著，等文章寫完，我再出國留學網查找這一些寫不出來的字。 有一次，有一個同學在寫作文的時候碰到一個字寫不出來，而且是在下課，所以教我們語文課的老師也不在。這時，我暗自好笑。我拿出《新華字典》，翻了起來。他還要我?guī)椭檎覂蓚€他寫不出來的字。接著，他把作文交了上去。那些楓樹的全部生命力都燃燒了起來，像一條火紅的裙子舞動在山間，讓人感受到西班牙女郎的熱情和浪漫，深深地被楓葉這種像火一樣的浪漫吸引了。哪怕這條路上有再多的崎嶇和坎坷，我有我的雄心壯志，就算斷翅也在所不惜 。沒錯 !也許，這個世界帶給你的生活和命運有一些不公平，但是只要心中一直有夢想，即使是再大的障礙，也不會阻擋住我前進的腳步，你要堅信，在你的正前方就是夢想，就是希望 ,就是光 !只要努力，便能靠近它。就如剛剛做的夢一樣要用一顆希望之心迎接美好的明天，用一種優(yōu)雅的態(tài)度對待浪漫的生活，勇敢的向未來吶喊，去擁抱屬于自己的夢想 ! 小學六年級優(yōu)秀作文 700字：電腦的自述 嗨 !你們好 !可知道我 到底是何方神圣嗎 ?哈哈，沒錯 !我就是赫赫有名、無人不曉的電腦。當然鍵盤與鼠標也是不可分缺的一部分，要不小主人怎能運用自如地操控著我呢 ?造物神主也真是格外關照了我。我還是一個大商店，人們只要打開相應的購物網站，相中了哪個心水的東西，只需用網上銀行把貨款匯過去就行，過不久就會收到，方便快捷?，F實生活上該有多少青少年因沉浸于虛擬的網游世界，無法自拔，荒廢了多少學業(yè)，浪費了多少大好韶華，傷透了多少家長的心啊 !所以啊，朋友們，一定要清晰地認識我，才能更正確有效地使用我，才能真正順應造物神主的初衷呢 ! 我是電腦，我為自己代言 !