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教師教學轉(zhuǎn)正工作總結[五篇]-預覽頁

2025-04-19 15:57 上一頁面

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【正文】 自己盡早、盡快的熟悉工作情況,少走彎路。對于較難把握的重點課文,我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀教師請教、聽課、學習,尋找重點難點的突破口。作業(yè)批改及時認真,抄寫本、作業(yè)本、聽寫本每課一批,小作文本每周一批,作文本基本做到每人每篇細寫評語,及時了解學生課堂知識掌握情況和作文水平變化情況,以便在講評中有的放矢,針對性更強,并重視批改后的講評和訂正。 教師教學轉(zhuǎn)正工作總結 4 轉(zhuǎn)眼間我進入學校工作已經(jīng)一年了。在這里感覺有必要總結一下近一年的得與失,發(fā)揚好的地方改進不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路。同時,積極參加學校組織的各類培訓活動,在學習中提高自己的思想覺悟和業(yè)務能力。只有把教材吃透,理解消化了,教學的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。認清這一點,有助于我制定切合實際的生物教學標準。本著“一課一評,在評中求反思,在反思中求提升”原則,我都會認真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議,認真反思并改進?!蔽乙郧耙苍S走得不好,但是在各位老師的幫助下我正在朝著正確的方向努力前行 !古人云:“學習入逆水行舟,不進則退。我會在新的學期,新的起點繼續(xù)努力 !一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。在這初為人師的一年里,我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺,實現(xiàn)了由學生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變,真正適應了學校正常的教育教學生活,融入到太和中學這個大家庭中。積極參加教研活 動,服從分配,完成學校指定的各項工作,廉潔從教,忠誠黨的教育事業(yè),執(zhí)行黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。在教學中我認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自 主探究、勇于創(chuàng)新等能力。 二、勤:我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮。特別是在培養(yǎng)學生學習能力方面,取得了較好的成果。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。匆匆忙 忙一年過去了,我于 2021 年 6 月 6 日來到美麗的寺家莊鎮(zhèn),走進寺家莊小學,成為一名新教師。兩個學期圓滿完成了人教版語文第五冊和第六冊教材的教學內(nèi)容,學生掌握情況如下: 在語文學習過程中,讓學生感受到生活的豐富多彩,激發(fā)了學生對生活的熱愛。 培養(yǎng)學生的語言表達能力, 從每節(jié)課的朗讀課文上,能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 三年級的習作成為了語文的重點,每周的日記,每單元的習作,每一個傳統(tǒng)節(jié)日,每一次活動,都是學生發(fā)揮寫作的空間。語文學科是與其他學科是相輔相成的關系,學生在這一年中,能夠?qū)⒖茖W、畫畫、手工、體育、數(shù)學、英語等學科知識、見聞、體會,和語文知識相關聯(lián),讓我感到很欣慰。俗話說得好“玉不雕,不成器。如有的學生喜歡遲到,我就給他們講關于遲到的故事,讓他們引起重視 ,及時的教育,嚴格的要求,嚴格的管理,使學生認識到怎樣才能做好,對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè),我會找他們談心,毫不留情地要求他們改掉,不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。在教學中,始終以一個新教師的身份要求自己,虛心向有經(jīng)驗的教師學習,切實做好一切教學常規(guī)工作,尤其是在備、講、批、輔、結方面,兢兢業(yè)業(yè),從不敷衍了事,并堅持做好培優(yōu)扶差工作,每期常規(guī)檢查都得到肯定。 創(chuàng)設平等、和諧的課堂氛圍。創(chuàng)設豐富的教學情境,激發(fā)學生的學習動機和學習興趣,充分調(diào)動學生的學習積極性。 采用富有生活氣息的教學手法。 結合多元智能更好理解文本 。學生不僅興致盎然,而且也容易掌握。 教師應根據(jù)不同的教學內(nèi)容和教學對象采取靈活多樣的教學方法。 四、自我學習與進步 作 為教師,既應有高水平的思想政治素質(zhì)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì),也應該不斷地學習和接受培訓。 加強師德修養(yǎng),努力完善自我 教育是一項崇高而神圣的事業(yè),我努力加強自己的師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè)。我在實踐中檢驗自己,在實踐中提升自己。常閱讀有關報紙如:《教師報》、《教育信息報》、《小學教育》。我會在以后的教學工作中不斷學習,以適應現(xiàn)在教學的需要,讓學生學到更全面的知識。 教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。還有的學生作業(yè)不能按時上交。導致全班學生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文 。 多讀,在讀中感受書面語言,感悟課文的內(nèi)涵。 總之,經(jīng)過這一年的學習實踐和鍛煉 ,我已能做好教育教學的相關工作,在思想、教學等各個方面都有較大的提升。一年來,在學校領導和同事們的幫助下,我無論是學習能力、教學能力還是專業(yè)水平都得到較 明顯的提升。自從 2__x 年 8 月 23 日的教師宣言后,我光榮的加入了教師這一行列。因為初中階段的學生正處在一個特殊的學習階段:學生處于成長發(fā)育階段,具有叛逆的個性,沒有成熟的善惡分辨的能力,很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。盡職盡責做好學校交給我的每一份工作,熱心幫助同事,能團結同事,協(xié)調(diào)工作?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,忙碌伴隨著充實,汗水浸潤著收獲,在這個平凡的三尺講臺上,我滿懷期待和信心關注著學生每一天的成長。 二、愛崗敬業(yè),倡導優(yōu)良的師德風尚 品德是決定一個人價值的先決條件。在工作態(tài)度上,遵循服務意識 。在此基礎上,時刻以教育政策法規(guī)為指導,積極貫徹新型的教育教學方針,使自己的教育教學工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。一年中,我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神,實施愛的教育,關愛學生,真誠奉獻。對于較難把握的重點課文,我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀教師請教、聽課、學習,尋找重點難點的突破口。作業(yè)批改及時認真,預習本、作業(yè)本每 日一批,硬筆書法、本每周一批,默寫本隨默隨批,作文本基本做到每人每篇細寫評語,及時了解學生課堂知識掌握情況和作文水平變化情況,以便在講評中有的放矢,針對性更強,并重視批改后的講評和訂正。 其次,在班級管理方面,作為一名年輕的班主任,我深知自己肩負的重任。無數(shù)個第一次,讓我體驗班主任的百種滋味。一年中,注重對我班學生日常行為規(guī)范的教育,從細節(jié)出發(fā),將每個細節(jié)落到實處,力求每個環(huán)節(jié)做到井然有序。另外,通過短信平臺、電話、家訪等形式,及時與家長保持聯(lián)系,互通情況,取得家長的支持和配合,發(fā)現(xiàn)并共同探討措施解決學生學習中出現(xiàn)的各種問題,指導家長正確教育子女。在校文化藝術節(jié)之“歌唱祖國”大合唱比賽中榮獲一等獎這些習慣的養(yǎng)成與成績的取得,都為今后的教育教學工作打下了較好的基礎。在日常工作中,我不忘緊跟時代步伐,充分利用學校便利的網(wǎng)絡資源,采用多媒體和視頻進行教學。 一年來,在實際工作中,也遇到了不少困難。我將抱著教 育工作者的崇高感和使命感,一如既往地踏實工作,以不懈的探索和實踐來回報鵑湖學校對我的培養(yǎng)。 一、思想上,自覺加強理論學習,努力提高政治思想素質(zhì) 加強理論學習,首先是從思想上重視。在生活中,自覺地踐行“八榮八恥”,時刻用其來約束自身行為 。因此,每上一篇課文,我都認真鉆研教材,深入細致地查閱各種資料,力求吃透文本,準確把握重難點。重視學生的主體地位,發(fā)揮教師的引導作用。通過失敗、摸索與反思,我已初步探索出一些教學心得,不斷嘗試改進自己的學科教學,精心設計課堂教學,以期提高教學質(zhì)量。經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,我獲益 良多。因此我堅持閱讀教育類書籍和期刊以拓展自己的視野,指導自己的行為。在教學工作中,讀懂、讀透教材非常重要,這一直是我的指導老師對我的諄諄教導。生物課在中小學課程中,依然處于弱勢地位。在課堂教學中,注重靈活地選擇教學方法,并注意圍繞教學目標來開展教學活動,注重培養(yǎng)學生的課前預習、課后復習良好學習習慣。有人說:“走好人生的路,關鍵就幾步,什么樣的選擇,什么樣的路。當然作為老師要本著一顆愛生的心,當教師全身心地愛護、關心、幫助學生,做學生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。 教師教學轉(zhuǎn)正工作總結 5 轉(zhuǎn)眼間,一年的試用期到了。積極參加學校的政治學習,努力提高思想覺悟,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),自覺遵守學校的規(guī)章制度。 二、能:本,我擔任高一年級歷史 教學工作。平時,關心愛護學生,既做到嚴格要求,又耐心引導促進學生全面、主動、健康發(fā)展。 四、績:在學生們的共同努力下,這一學年的教學工作圓滿完成。今后,我仍將不懈努力,不斷提高教育教學能力和水平,創(chuàng)造更好的成績。 第四篇:教師工作轉(zhuǎn)正總結 申請轉(zhuǎn)正總結 —— 李舒豐 我于 2021 年 8 月加入了北京大學附屬中學小學部這個大家庭,經(jīng)過 3個月的努力,現(xiàn)將工作總結如下: 一、積極主動學習 ,提高政治思想覺悟 作為一名教師 ,肩負著家長、領導和學校的期望與重托 ,我深切地認識到 ,提高政治思想覺悟 ,是做好教育教學工作的基本前提和保證。課后精心布置作業(yè) ,盡量做到適度、適量。在日常教學中,我根據(jù)他們的年齡特征 , 在班主任工作的開展過程中 ,我盡量做到以身作則 ,身體力行 ,以自己的言傳身教代替單一的嘴上說教,去感化他們 ,使他們真正感受到 ,我是他們的朋友。勤勤懇懇地工作 ,踏踏實實地做人 ,我將一如既往,持之以恒。以下對我參加工作一年來的情況匯報如下: 一、政治思想方面 作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。 二、教學工作方面 我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教 ,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。 三、個人素養(yǎng)方面 教書之余,我自覺學習與教育相關的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。 四、生活方面:在生活上,以高標準嚴格要求自己,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處。在這初為人師的一年里,我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺,實現(xiàn)了由學生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變,真正適應了學校正常的教育教學生活,融入到太和中學這個大家庭中。積極參加教研活動,服從分配,完成學校指定的各項工作,廉潔從教,忠誠黨的教育事業(yè),執(zhí)行黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。在教學中我認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng) 學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。 二、勤: 我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮。特別是在培養(yǎng)學生學習能力方面,取得了較好的成果。路漫漫其修遠兮,吾將上
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