20xx年縣委主題教育巡回指導組專題培訓會議上的講話-預覽頁
【正文】 視問題、整改落實有機融合、貫穿始終。重點做好以下 4 項工作。 2. 督促指導集中學習研討。集中學習研討主要在領導班子成員和領導干部中進行，根據(jù)實際情況，既可連續(xù)安排，也可按專題分段安排，總的時間為 5— 7 天，其中要安排一定集中自學時間。要督促所指導單位通過參觀紅色教育基地、組織觀看專題教育片、學黨史講黨史、邀請專家輔導、舉辦先進事跡報告會、利用廉政教育基地等，深入開展革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育。 （二）調查研究方面 調查研究是這次主題教育的一個鮮明特色，既是對學習教育的實踐延伸，也是發(fā)現(xiàn)和解決問題的重要途徑。重點做到“ 3 看”：一看調研內容，是否圍繞貫徹落實黨中央決策部署和習近平總書記重要指示批示精神及省、市、縣委部署要求，圍繞解決我縣全面振興全方位振興存在的突出問題和群眾反映強烈的熱點難點問題，圍繞解決黨的建設面臨的緊迫問題，圍繞堅決打好三大攻堅戰(zhàn)、應對和化解各種風險挑戰(zhàn)，結合解放思想推動高質量發(fā)展大討論、結合深化作風整頓優(yōu)化營商環(huán)境、結合掃黑除惡專項斗爭、結合縣委十六屆六次全會確定的重點任務，突出在事關高質量發(fā)展、事關攻堅克難、事關保障改善民生等方面選定調研題目，也可以根據(jù)單位和部門職責， 圍繞服務縣委縣政府重點任務、中心工作進行調研。三看調研安排，是否合理確定調研日程，避免扎堆調研，對調研不作次數(shù)和天數(shù)的硬性規(guī)定，切忌“一刀切”。8 月份，縣級領導干部先后以普通群眾、一線員工的身份前往行政服務大廳、政務服務熱線中心等機構和單位，采取親身辦、代理辦、陪同辦、虛擬辦等方式，全程體驗辦事流程。重點把握以下 3 個方面內容：一是檢查調研報告撰寫情況，看是否突出問題導向，有破解難題的實招硬招。 4. 督促講好專題黨課。 （三）檢視問題方面 檢視問題是抓好整改落實的前提和基礎。重點查看 3 個方面內容：一是檢查征求基層意見情況，看是否采取個別訪談、召開座談會、設立意見箱、發(fā)放征求意見表、新媒體留言等方式，聽取基層黨員群眾、工作服務對象等意見建議。要督促所指導單 位組織黨員干部按照教組關于“六個對照”、“五個查找”的要求，逐條列出問題清單。要督促所指導單位領導班子和班子成員發(fā)揚刀 刃向內的自我革命精神，認真檢視反思，針對工作短板、具體問題，從思想、政治、作風、能力、廉政方面特別是從主觀上、思想上進行深入剖析。對查擺出的問題要納入整改落 實任務，有關情況在專題民主生活會上作出說明。重點做好以下 4 項工作。要督促指導各單位認真落實教組，按照中央和省、市各專項整治實施方案，結合實際制定專項整治工作臺賬，組建工作專班，采取項目化方式，逐項推進落實。要督促各單位建立領導班子和班子成員個人整改工作臺賬，并根據(jù)學習研討中查擺的問題、調研中發(fā)現(xiàn)的問題、檢視反思的問題，隨時進行充實完善，做到即知即改、應改盡改。要督促指導各單位領導班子在主題教育結束前，召開一次高質量的專題民主生活會。 三、把握政策要求，做好主題教育有關問題的答復工作 參照中央關于第一批主題教育有關問題的答復意見，對主題教育中有關問題，在這里明確一下。借調超過 1 個月且與借調單位開展主題教育時間大體一致的，原則上在借調單位參加主題教育；借調工作時間與主題教育開展交叉時間短于 1 個月的，按照原單位安排參加主題教育。 。在黨校學習時間與主題教育交叉時間短于 1 個月的，按照原單位安排參加主題教育。召開領導班子專題民主生活會時，可邀請他們列席，但不要求他們寫個人發(fā)言提綱、作 對照檢查。主題教育期間，各單位主要負責同志原則上不安排出國。 1. 要立足定位抓指導?？h委各巡回指導組要通過個別訪談、隨機抽查等多種方式，深入了解主題教育進展情況，準確評估重點措施落實情況，及時掌握黨員干部群眾對主題教育的反映，對于發(fā)現(xiàn)的苗頭性傾向性問題，要勇于較真碰硬，切實做到思想認識不到位的不放過，學習教育不深入的不放過，檢視問題不聚焦的不放過，整改落實不徹底的不放過。要強化分級指導，既要督促各單位突出重點，抓好領導班子和領導干部主題教育，又要督促其抓實基層黨支部這個關鍵，推動廣大黨員干部受教育、強黨性、提素質，使主題教育從領導機關到基層支部、從領導干部到普通黨員，同頻共振、一體推進。 4. 要嚴肅紀律 抓指導?？h委各巡回指導組的同志來自不同單位、不同崗位，要發(fā)揚團結協(xié)作、勇于擔當?shù)木瘢?做到分工合作、優(yōu)勢互補，相互關心、相互支持。
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