中小學(xué)心理咨詢室心理健康教育工作計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 突，本學(xué)期，心理咨詢室仍將根據(jù)學(xué)生的 學(xué)習(xí)時(shí)間安排來(lái)調(diào)整咨詢接待時(shí)間，以學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間安排調(diào)整咨詢接待時(shí)間，以學(xué)生的需要為出發(fā)點(diǎn)。 某些心理問(wèn)題在特定的年級(jí)或班級(jí)具有普遍性，為了避免單純個(gè)別咨詢的重復(fù)低效率，本學(xué)期，心理咨詢室將從不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，有步驟、有計(jì)劃地開(kāi)展一系列有針對(duì)性的心理講座，為同學(xué)們切實(shí)解決一些問(wèn)題，擬 安排計(jì)劃如下： X 月份 —— X 年級(jí)開(kāi)設(shè)青春期生理心理健康講座； X 月份 —— X 年級(jí)開(kāi)設(shè)人際關(guān)系導(dǎo)座： X 月份 —— X 年級(jí)開(kāi)設(shè)提高心理抗壓性的講座。 尤其是要做好“留守兒童”檔案建設(shè)和心理疏導(dǎo)工作。 （二） 建立健全“留守學(xué)生”檔案，摸清情況。
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