高中教育教學(xué)工作計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 社會(huì)主義教育事業(yè)的四有好老師。 三、主要工作與任務(wù) （一）主動(dòng)適應(yīng)教育改革形勢，切實(shí)改進(jìn)教育教學(xué)模式。強(qiáng)基計(jì)劃就是夯實(shí)中國科技發(fā)展的根基，掌握核心技術(shù)，培養(yǎng)古文字學(xué)方面人才，傳承中國文脈，文理融合培養(yǎng)拔尖人才。以教師的實(shí)際行動(dòng)，貫徹 落實(shí)民法典，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)、教學(xué)雙促進(jìn)。認(rèn)真落實(shí)制度要求，強(qiáng)化過程評價(jià)。深入開展基于學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)改革，大幅提升課堂教學(xué) 效益。提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)學(xué)生的獲得感、成就感。 三是落實(shí)教學(xué)管理制度，發(fā)揮評價(jià)考核的激勵(lì)引領(lǐng)作用。倡導(dǎo)對國家課程、地方特色課程進(jìn)行校本化改造，鼓勵(lì)教師編寫傳統(tǒng)文化校本課程，編寫學(xué)科拓展性課程、培優(yōu)補(bǔ)弱課程。學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中學(xué)小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將勞動(dòng)教育內(nèi)容融入到教育教學(xué)全過程。加大勞動(dòng)教育場地和設(shè)備的投入與利用，保證教育與生產(chǎn)勞動(dòng)結(jié)合。閱讀課程是學(xué)校課程結(jié)構(gòu)中重要的組成部分。三是用活《指導(dǎo)目錄》，開展多樣化校本閱讀活動(dòng)閱讀圖書是重要的課程資源。本學(xué)期重點(diǎn)利用好學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)，做好每月一 次的愛國心 amp。強(qiáng)國志征文評選推薦工作。 （四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。推進(jìn) 1358 教師成長的長效機(jī)制，定期組織開展系列教學(xué)研究和評比活動(dòng)，以賽促教，精心打造鍛煉平臺(tái)，促進(jìn)全體教師快速成長。加強(qiáng)小課題研究，倡導(dǎo)年齡 50 歲以下的學(xué)科教師每學(xué)期必須參與 1 項(xiàng)小課題研究。middot。 （六）深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，提高傳統(tǒng)文化影響力。編輯印發(fā)校本教材《 20212020 學(xué)年下學(xué)期每天一句國學(xué)經(jīng)典解讀匯編》，通過開展傳統(tǒng)經(jīng)典講讀寫等系列活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立追隨圣賢的志向，培養(yǎng)中華文化之根，提升心靈品質(zhì)。 嚴(yán)格教輔管理，逐級(jí)落實(shí)責(zé)任。利用好線上教學(xué)期間積累的優(yōu)秀教學(xué)資源，開發(fā)利用好高考圈資源，高質(zhì)量服務(wù)教育教學(xué)
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