班組政治學習現(xiàn)階段存在的問題及對策-預覽頁
【正文】 業(yè)務學習，技術演練，輕政治學習。 班組、班站在組織政治學習時，完全按照上級指定的學習內(nèi)容，照本宣科，硬性灌輸，學習的過程就是一人念、大家聽，一人寫、大家抄。 這種現(xiàn)象，如不及時糾正，將會淡化員工的學習熱情。 首先要變單一式為多樣式，摒棄過去那種關起門來學、只學書本的單調(diào)方 式，創(chuàng)造性地采取多種形式的政治學習方法，把學習同開展活動有機結合起來。 二是要變強制式為疏通式。 三是要注重學習效果。把政治試題結合進去一同提問，一同考核，一同提高。ensp。經(jīng)濟效益提高了沒有，員工的思想觀念和精神面貌發(fā)生變化了沒有等amp。ensp。務、員工思想變化的實際，有重點地選擇，做到內(nèi)容具體實際，學習 amp。ensp。經(jīng)驗，分析存在的問題，不斷改進學習方法，鞏固學習成果，這樣學 amp。ensp。 《班組政治學習現(xiàn)階段存在的問題及對策》
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