幼兒園教師實(shí)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀范文-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 到，失信于幼兒了，我想是不可能令幼兒信服的。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對(duì)教師的組織能力和控制 能力提出了比我想象中更高的要求。 而且，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個(gè)人魅力 和樹(shù)立一個(gè)良好的形象。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹(shù)立良好的形象。在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細(xì)微處樹(shù)立威信。 幼兒園教師實(shí)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀范文【篇二】 來(lái) xxxx 實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。一學(xué)期的實(shí)習(xí)生活使我懂得：只要用心愛(ài)孩子，孩子也會(huì)一樣愛(ài)你。孩子好比一把把鎖，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人。從書(shū)寫(xiě)教案，備課到上課，我認(rèn)真地準(zhǔn)備 每個(gè)環(huán)節(jié)。 幼兒的天性是好奇、好問(wèn)的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的局限性，只有靠老師給予引導(dǎo)。這一學(xué)期經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，它們見(jiàn)證了我一個(gè)全新的成長(zhǎng)。 在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，更深的了解到作為一名幼兒教師的工作性質(zhì)，除了做好幼兒的教育工作之外，如何做好與保育員，其他教師以及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位，同時(shí)也了解和掌握了一些幼兒在不同的年齡階段其身心發(fā)展的特點(diǎn)以及所做的保教工作是有相對(duì)的區(qū)別的。在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到所實(shí)習(xí)的班級(jí)小三班，當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)所有小朋友開(kāi)口叫老師好時(shí)，第一次感覺(jué)到老師這么得神圣，在心里暗暗下定決心，一定要做他們心中的好老師。吃點(diǎn)心的時(shí)候，我會(huì)幫他們把外包裝去掉 。因此，在接下來(lái)的實(shí)習(xí)階段，我總是鼓勵(lì)幼兒，讓他們自己來(lái)，學(xué)會(huì)穿鞋，學(xué)會(huì)上廁所。家長(zhǎng)們高興，我聽(tīng)了，更像吃了蜜一樣甜。除此之外，還要整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持每日用消毒毛巾將凡是幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細(xì)菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭 。為這節(jié)課準(zhǔn)備了大量的道具，教案各方面都準(zhǔn)備的很充足，因?yàn)榈谝淮谓o幼兒上課，而且還是校內(nèi)的公開(kāi)課，所以特別的緊張。所以，今后我要進(jìn)一步學(xué)習(xí)備課，上課，以及積極參加各種理論學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力。
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