【正文】 要使命。學(xué)校將產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)思想植入辦學(xué)理念中，強(qiáng)調(diào)資源配置的先導(dǎo)作用，明確了“引領(lǐng)技能”的教育思想，以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線構(gòu)筑學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)，參照實(shí)際職業(yè)環(huán)境提煉、整合專業(yè)課程體系，建立了嚴(yán)格規(guī)范的理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量 監(jiān)控體系；加強(qiáng) “雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)，拓展“雙師”內(nèi)涵，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，形成了獨(dú)特的“實(shí)踐型雙師”資源平臺(tái)。目前，在國(guó)家大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育，努力扶持欠發(fā)達(dá)地區(qū) 2 資金較薄弱的高職院校改善辦學(xué)條件的政策鼓舞下，我們迫切渴望得到 市政府 的 大力 支持，為本地區(qū)培養(yǎng)更多的高端技能型人才。從而在學(xué)校資金的扶持之下，很容易進(jìn)行積累與壯大發(fā)展。教師完全 可以在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析思考，利用在課堂上學(xué)到點(diǎn)知識(shí)和技能，盡快解決汽修過(guò)程中遇到的障礙。這是任何一家私營(yíng)汽修廠家所無(wú)法對(duì)抗的物資和人力資源。 3．為學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，實(shí)踐反作用理論 過(guò)去 廣西英華國(guó)際職業(yè)學(xué)院 汽修專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)只是在校辦的實(shí)習(xí)場(chǎng)所。這樣我們學(xué)院培養(yǎng)的人才不僅可以解決學(xué)生就業(yè)的實(shí)際困難，而且還能迅速滿足北部灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的市場(chǎng)需求。既可以安置本校的畢業(yè)生就業(yè)，還可改善貧困學(xué)生的生活，提高教師福利待遇。 據(jù)統(tǒng)計(jì) 廣西英華國(guó)際職業(yè)學(xué)院 校車(chē)共 5 輛，其中小巴 1 輛、中型 貨車(chē) 1 輛、小車(chē) 3輛共計(jì) 5 輛。 3 輛車(chē)的一年可以省下 2640 元這只是更換機(jī)油 這一項(xiàng)。 2．交通方便，車(chē)流量大，利于工廠的經(jīng)營(yíng)建設(shè) 對(duì)于汽車(chē)修理廠而言，交通的便利直接影響到汽車(chē)修理廠的經(jīng)營(yíng)狀況。汽車(chē)修理廠運(yùn)營(yíng)中所需的給水排水、場(chǎng)地建設(shè)所需運(yùn)輸?shù)缆肪軌虻玫綕M足。 服務(wù)項(xiàng)目 主 要經(jīng)營(yíng)范圍：補(bǔ)胎、更換喇叭、更換剎車(chē)片、更換后視鏡、四輪定 位 、更換電池 、更換減震器、更換汽油泵、更換玻璃、更換水箱、更換機(jī)腳架、更換輪胎、檢查冷氣、更換大燈、更換排氣管、更換擺臂、更換火嘴、更換玻璃升降器 經(jīng)營(yíng)方式 由于資金原因，經(jīng)營(yíng)模式上可選擇學(xué)校自 主 籌辦、校企合辦或企業(yè)投資興辦。面對(duì)如此龐大的汽車(chē)市場(chǎng)，而能夠與其對(duì)應(yīng)的汽車(chē)售后服務(wù)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上。汽車(chē)平均擁有量美國(guó) 1： ，法國(guó)、日本和英國(guó)為 1： ，中國(guó)為 1： 。中國(guó)私人汽車(chē)的保有量已經(jīng)突破了 1300 萬(wàn)輛，汽車(chē)正在日益發(fā)展成為一種大眾消費(fèi)品。 1． 2020 年 8 月，廣西欽州保稅港區(qū)進(jìn)口汽車(chē)檢測(cè)線項(xiàng)目開(kāi)工建設(shè)，項(xiàng)目建成后每 7 年可檢測(cè)進(jìn)口汽車(chē) 15 萬(wàn)輛以上，將成為面向東盟的汽車(chē)整車(chē)及零部件進(jìn)出口的最便捷通道和集散地，可以為在欽州保稅港區(qū)開(kāi)展進(jìn)口汽車(chē)業(yè)務(wù)的汽車(chē)進(jìn)口經(jīng)銷(xiāo)商提供便捷、專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的汽車(chē)檢測(cè)服務(wù)。 目前國(guó)內(nèi)汽車(chē)后市場(chǎng)的許多企業(yè)在專業(yè)化和品牌化等方面缺乏積累，生產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)難以形成規(guī)模，始終停留在“小打小鬧、各自為戰(zhàn)”的低層次、重復(fù)建設(shè)和同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)上。） 在這個(gè)好的一個(gè)大背景下，作為各種汽車(chē)服務(wù)的基礎(chǔ)項(xiàng)目洗車(chē)維修來(lái)說(shuō)，無(wú)論高端、中端還是低端市場(chǎng)，都有廣闊的市場(chǎng)空間，只不過(guò)以目前的行業(yè)形勢(shì)分析來(lái)看，定位于中低端車(chē)主的洗車(chē)修理廠會(huì)更好。給汽車(chē)維修企業(yè)帶來(lái)巨大的優(yōu)勢(shì)。 3．資金缺乏，宣傳成本高，設(shè)備投入成本高。汽車(chē)維修的項(xiàng)目，涉及到大量汽車(chē)用品、油品及輔助材料的使用和更換，將產(chǎn)生大量的有害廢棄物，七對(duì)環(huán)境污染是非常嚴(yán)重的。 擬建項(xiàng)目交通、通訊等外部條件良好，同時(shí)符合市 區(qū)總體規(guī)劃要求。在保養(yǎng)項(xiàng)目進(jìn)行經(jīng)過(guò) 1 個(gè)半月的時(shí)間適應(yīng)期接下來(lái)可以進(jìn)行汽車(chē)維護(hù)項(xiàng)目，維護(hù)項(xiàng)目例如：二級(jí)維護(hù)、剎車(chē)片的檢查、蓄電池的檢查等一些檢查項(xiàng)目。 所有員工必須先進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，受培訓(xùn)人員必須達(dá)到熟悉生產(chǎn)工藝及主要設(shè)備性能，掌握操作規(guī)程和安全技術(shù)規(guī)程。 實(shí)施進(jìn)度規(guī)劃 根據(jù)建設(shè)單位要求和加快建設(shè)進(jìn)度，爭(zhēng)取早日建成本項(xiàng)目，充分發(fā)揮其社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的迫切要求，參考類似工程項(xiàng)目的建設(shè)周期，初步確定本項(xiàng)目建設(shè)周期的總時(shí)間為 12 個(gè)月。 項(xiàng)目設(shè)計(jì)及施工 本項(xiàng)目工程對(duì)參與履行項(xiàng)目的供貨、設(shè)計(jì)、施工安裝等單位均要進(jìn)行必要的資格審查，并應(yīng)將審查程序與結(jié)果等形成書(shū)面報(bào)告存檔備案。 設(shè)備的安裝必須按 照國(guó)家現(xiàn)行的專業(yè)技術(shù)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。試運(yùn)轉(zhuǎn)工作人員上崗前必須經(jīng)過(guò)技術(shù)培訓(xùn)，并進(jìn)行技術(shù)考核。 2．對(duì)項(xiàng)目管理的財(cái)務(wù)人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)他們?cè)趫?zhí)行工程項(xiàng)目中的能力。如果學(xué)校將這些資金投入到師生住宿條件的改善、教學(xué)樓的修建、食堂衛(wèi)生條件的提高、教學(xué)儀器設(shè)備的購(gòu)買(mǎi)上，相信一定會(huì)覺(jué)得廣大師生的稱贊。 服務(wù)科研教學(xué)，提高教師科研能力 修理廠各部門(mén)員工大部分由汽車(chē)專業(yè)教師和學(xué)生組成。教師通過(guò)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，在校內(nèi)中汽車(chē)修理廠的鍛煉中逐漸積累了科研開(kāi)發(fā)能力、創(chuàng)新能力，通過(guò)專業(yè)實(shí)踐在實(shí)干中發(fā)現(xiàn)問(wèn) 16 題，找到新的起點(diǎn)，解決問(wèn)題，一項(xiàng)科研工作就形成了。學(xué)生的理論知識(shí)主要是通過(guò)教師的教學(xué)工作來(lái)完成的，而實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)則是通過(guò)校辦汽車(chē)修理廠來(lái)實(shí)現(xiàn)的。 2．更加突出專業(yè)實(shí)踐功能。 全方位服務(wù)社會(huì) 汽車(chē)修理廠建成后面向市場(chǎng)，是集教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)資格鑒定和社會(huì)技術(shù)服務(wù)為一體的多功能校辦企業(yè)，在用于本院汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)及職業(yè)資格鑒定使 17 用，高效率地培養(yǎng)技能型人才的同時(shí)；為欽州市人力資源與社會(huì)保障局開(kāi)展為汽車(chē)行業(yè)特有工種職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定工作。 . 市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn) 由于汽車(chē)后市場(chǎng)的變化，出現(xiàn)一些不利于修理廠發(fā)展的風(fēng)險(xiǎn)。如果我校汽車(chē)專業(yè)能和豐田、大眾、本田、現(xiàn)代、奇瑞、比亞迪等生產(chǎn)廠家聯(lián)合辦學(xué)那我們就能得到這些廠家的技術(shù)及經(jīng)濟(jì)上的支持，在維修技術(shù)上我們就能不斷更換領(lǐng)先維修行業(yè)的新技術(shù)，這是我們校辦修理廠的未來(lái)發(fā)展的法寶，同時(shí)我們還可以利用這關(guān)系和技術(shù)開(kāi)辦相應(yīng)品牌汽車(chē)的服務(wù)站和維修站。 從社會(huì)效益分析，隨著汽車(chē)數(shù)量的不斷增加，汽車(chē)修理已經(jīng)成為社會(huì)中不可或缺的組成部分。