vc++課程設(shè)計報告--對抗游戲-預(yù)覽頁
【正文】 B,intamp。 } return y。 } } else { cout加注金額 :2。 case 6: case 7: case 8: case 9: case 10: cout加注金額 :1。y=0。 （ 2）將對方牌點的比較擴大為兩張牌點之和，若出現(xiàn)一組對子，則對子牌點大于任何單牌，若雙方均為對子，則比較牌點之和。 課程設(shè)計要求 （ 1）當雙方進 行對抗時，游戲者可據(jù)自身的牌點決定是否繼續(xù)下注，例如拿到A,把握增大，則在計算機的牌點 出來之前加大賭注，但不超過 5 點。y) 顯示初始界面 比較電腦與玩家牌點大小 其他 開始游戲 發(fā)第一張牌 玩家是否加注 發(fā)第二張牌 判斷電腦第一張牌 計算玩家總分 大于 52或小于 0 游戲結(jié)束 610 15 加注為 2 加注為 1 加注為 0 4 { if(p=10) { switch(p) { case 1: case 2: case 3: case 4: case 5: cout電腦也選擇退出 \n。break。\n39。\n39。A,Waramp。 i=(),j=(),m=(),n=()。 w=m+n。d=y+1。d=y。d=y+1。d=0。amp。amp。d=y。amp。d=y。d=y+1。d=0。 length= strlen(ShellText)。center) //在字符串前輸出空格 { cputs( )。coutendl。 Center_Text(指導(dǎo)老師 :張宏 )。 coutendl\n。coutendl。 三 調(diào)試報告 調(diào)試時的界面顯示情況。 并向同學(xué)請教。A,Waramp。 i=(),j=(),m=(),n=()。d=y+1。d=y。d=y。A,Waramp。d=1。} break。 m=(()+())(()+())。j) { if(()()){cout恭喜你 ^^,玩家的對子大 !\n。} else cout雙方勢均力敵 !\n。d=y+1。d=y1。d=y1。后來在同學(xué)的建議下，將這學(xué)期 C++所學(xué)的 c++知識 仔細的看了幾遍，再開始看 C++課程設(shè)計書。當然， 在 整個 實驗過程中，不斷遇到 各種 問題， 在同學(xué)的幫助下和自己的努力下，不斷的 解決問題，一次次的不斷嘗試，不斷調(diào)節(jié)，使解決問題的能力有了提高。 五 分工介紹 獨立完成
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