【正文】
ovide opportunities for them to start his business or to cooperate with the enterprise. This platform’s target client also includes teachers who are engaged in the undertaking education. It provides a brooader drill ground for the teachers. This kind of undertaking experiment, training, practice platform, which gather student, teacher, enterprise, university and the government together, is a new kind of undertaking teaching method which provides “new knowledge, new technology”. Its studying prospect in theory and practice is broad. 3. Design goals The platform’s design goals mainly include serval aspects as follows: Raising the university student’s undertaking consciousness and the initiative capacity. In the plate[ Undertaking experiment], you may stimulate the problem which you will probably meet at the undertaking process, thus raises the pioneer’s risk awareness。老師為有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生提供專業(yè)咨詢和一些前瞻性的項(xiàng)目。用戶可以更熟練的使用這些必要的應(yīng)用技巧。 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)平臺(tái) 這個(gè)平臺(tái)包含【企業(yè)咨詢】、【企業(yè)服務(wù)】、【創(chuàng)業(yè)實(shí)踐】,它的主要功能是為有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生提供一個(gè)真正的培訓(xùn)平臺(tái),幫助企業(yè)解決實(shí)際問題,從而促進(jìn)他們的事業(yè)取得更大的成功。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中肯定會(huì)碰到各種各樣的問題,所以此平臺(tái)在【創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)】和【創(chuàng)業(yè)實(shí)踐】?jī)蓚€(gè)板塊開設(shè)了很多人性化的服務(wù),如創(chuàng)業(yè)咨詢、創(chuàng)業(yè)服務(wù),提供服務(wù)的都是經(jīng)驗(yàn)豐富的專家和企業(yè)家,他們?cè)诶碚摵蛯?shí)踐上提供幫助或經(jīng)驗(yàn)。 平臺(tái)的設(shè)計(jì)目標(biāo)主要包括以下方面: 提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和主動(dòng)能力 在【創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)】這個(gè)版塊,你也許會(huì)在創(chuàng)業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)問題,從而提高你的創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí);當(dāng)你第一次在這個(gè)版塊解決問題后,將會(huì)鍛煉你的創(chuàng)業(yè)中解決問題的能力。本網(wǎng)站的實(shí)驗(yàn)、培訓(xùn)和練習(xí)可以提高和促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新能力,并能提供機(jī)會(huì),讓大學(xué)生可以開展自己的事業(yè)或者與企業(yè)合作開展。 1995 年,聯(lián)合國(guó)教科文組織(聯(lián)合國(guó)教育科學(xué)及文化組織)在“關(guān)于高等教育的轉(zhuǎn)型和發(fā)展政策性文件”中對(duì)未來(lái)世界就業(yè)形勢(shì)做了展望:在“學(xué)歷 =工作”不在合適的時(shí)候,那時(shí)的高等教育畢業(yè)生將不僅僅是一個(gè)求職者,還將是一個(gè)成功的企業(yè)家及就業(yè)的開創(chuàng)者。這于個(gè)人、家庭乃至整個(gè)社會(huì)都是互惠互利的。截止目前,金融危機(jī)的影響使我國(guó)就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻,大學(xué)生的就業(yè)壓力大增。這種進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、培訓(xùn)、實(shí)踐的平臺(tái),講學(xué)生、教師、企業(yè)與政府聚集在一起,是一種使用“新知識(shí)、新技術(shù)”的全新的教學(xué)方法。 原文題目: The design of University students’ innovative undertaking practical website platform 作者: Delin Sun 原文出處 : 2020 Second International Symposium on Knowledge Acquisition and Modeling 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)用網(wǎng)站平臺(tái)的設(shè)計(jì) 摘要 :隨著就業(yè)壓力越來(lái)越大,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已成為日漸明顯的趨勢(shì),所以提供一個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)、訓(xùn)練及實(shí)踐 的平臺(tái)顯得尤為重要。這個(gè)平臺(tái)的目標(biāo)客戶還包括從事教育事業(yè)的教師,它可以培育教師。 2020年,全球有近 611萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生,大學(xué)生就業(yè)問題已成為全國(guó)社會(huì)和學(xué)校的焦點(diǎn)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅可以解決就業(yè)問題,而且可以擴(kuò)大就業(yè)、增大就業(yè)機(jī)會(huì),從而大大降低失業(yè)率。因此,提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)是非常重要的。本網(wǎng)站為大學(xué)生提供了一個(gè)完整的、全方位的平臺(tái)。其研究在理論和實(shí)踐的發(fā)展前景都是廣闊的。這個(gè)平臺(tái)開設(shè)【資源共享】和【信息交換】?jī)蓚€(gè)板塊,以 促進(jìn)學(xué)生、教師和企業(yè)之間的溝通。這個(gè)平臺(tái)可以有效幫助創(chuàng)業(yè)者避免走彎路,使他們對(duì)自己更有信心,并在現(xiàn)實(shí)中提供一個(gè)基本的事業(yè)保障。 企業(yè)服務(wù),這個(gè)模塊主要為成熟的企業(yè)提供諸如網(wǎng)站設(shè)計(jì)、網(wǎng)站推廣、 SEO(搜索引擎優(yōu)化)的服務(wù),從而使創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生得到大量的練習(xí)。 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái) 這個(gè)模塊主要包括老師指導(dǎo)下的創(chuàng)業(yè)咨詢、創(chuàng)業(yè)服務(wù)、創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。 Practical platfo