換熱器課程設(shè)計(jì)---列管式換熱器的選型（循環(huán)有機(jī)液的冷卻）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 計(jì)算管程壓強(qiáng)降 ......................................................................................... 3 計(jì)算殼程壓降 ............................................................................................. 3 殼程及管程的外部接管 ........................................................................................ 4 明 ....................................... 4 ................................. 4 5． 設(shè)計(jì)自評(píng)： ................................... 5 6． 工藝流程圖及設(shè)備工藝條件圖 .................... 5 7． 參考書目： ................................... 6 8．致謝： ....................................... 6 湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2020 屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 1 2 .換熱器設(shè)計(jì)方案選定 試算并初選換熱器規(guī)格 確定流體通入的空間 與有機(jī)液相比，水易結(jié)垢，且對(duì)流傳熱系數(shù)一般較大，所以冷卻水走換熱器管程， 有機(jī)液走換熱器殼程。 ??????????????tttttm ℃ R=(T1T2)/（ t2t1） =(6550)/()= P=(t2t1） /(T1t1) =()/(6525)= 按單殼程，雙管程進(jìn)行計(jì)算，對(duì)逆 流傳熱溫差 △ tm／ 進(jìn)行校正 由 R 和 P查溫度差校正系數(shù)圖，得 ＆ △ t=，可行 ∴△ tm=＆ △ t△ tm／ ==(℃ ) 湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2020 屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 2 ＆ △ t=,故可選用單殼程列管換熱器。 管程和殼程壓力降的核算 計(jì)算管程壓強(qiáng)降 ∑⊿ pi=(⊿ p1+⊿ p2)FtNpNs 前已算出 ui=Rei=7551(湍流 ) 取碳鋼管壁粗糙度 ε為 ,則 ε/d=, 由內(nèi)摩差系數(shù)查圖查得 λ= 則 ： ⊿ p1=λLρui 2/2 di =61000()2/2=910（ Pa） ⊿ p2=3ρui 2/2=31000()2/2=（ Pa） 對(duì)于 Φ25 mm的管子 , Ft=,且 Np=2, Ns=1 ∑⊿ pi=(⊿ p1+⊿ p2)FtNpNs=(910+)21=3379（ Pa） 計(jì)算殼程壓降 ∑⊿ p0=(⊿ p1/+⊿ p2/)FsNs 其中 Fs=(液體 ) , Ns=1 ⊿ p1/=Ff0nc(NB+1) ρu02/2 管子正三角形排列 ,取 F= 對(duì)于正三角形排列 NTC =（ NT） =（ 94） ≈11 折流擋板數(shù) NB=L/ h1=6/=9（塊） A0=h(D NTC do )=()=(㎡ ) U0= Vh /A0=40000/3600950=(m/s) Re0= de U0ρ/μ=950/103=3576500 fo== ∴⊿ p1/=Ff0NTC(NB+1)ρu02/2=11(9+1)950（ Pa） ⊿ p2/=NB()ρu02/2=9()950（ Pa） ∑⊿ p0=(⊿ p1/+⊿ p2/)FsNs=(244+)1 =（ Pa） 湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2020 屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 4 由上面計(jì)算可知，該換熱器管程與殼程的壓強(qiáng)降均滿足要求 ,故所選換熱器合適。因此，在換熱器的設(shè)計(jì)中有個(gè)適宜流速的選取和合理壓力降的控制問題。這些為后續(xù)的 選型 設(shè)計(jì)奠定了良好的基礎(chǔ)。比如《化工原理》等課程。 湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2020 屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 6 熱流體有機(jī)液（ 65℃ ）經(jīng)泵進(jìn)入換熱器殼程，冷卻至 50℃ 后，進(jìn)入反應(yīng)器循環(huán)使用。 在這次畢業(yè)論文過程當(dāng)中，陳正升老師對(duì)該論文從選題，構(gòu)思到最后定稿的各個(gè)環(huán)節(jié)給予指導(dǎo)和幫助，親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)使我得以最終完成畢業(yè)論文
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1