那段孤單的日子初中（專業(yè)15篇）-預(yù)覽頁
【正文】 陶淵明在孤獨(dú)的境地里，堅(jiān)守內(nèi)心那份“出淤泥而不染”的品格，從平凡中締造出偉大的人生。先生的精神鼓舞和振奮了那么多不屈的人們，這是多么讓人仰視的靈魂！合上書頁，已是日暮。初二:吳駿豪。“人若活得像陀螺，生活便缺乏韻味。即使是窮山惡水，也能吟出繁花盛地。國人愚昧，他在留學(xué)途中毅然棄醫(yī)從文，只為喚醒國人的良知；國難當(dāng)頭，當(dāng)平庸之士皆落荒而逃，他用平凡的身軀揮起鏗鏘的筆觸，如利劍般鋒芒畢露，摧枯立朽。細(xì)啜一杯清茶，讓我們?nèi)ジ杏|，去細(xì)細(xì)體會(huì)歷史的清香。七年級(jí)上學(xué)期，我的成績非常穩(wěn)定，也很優(yōu)秀，老師非常重視。這次打擊在我的心上烙了一個(gè)重重的傷疤，然而接著我發(fā)現(xiàn)惡夢并不只有這些，老師似乎也不再像以前那樣和顏悅色，同學(xué)的話中也似乎聽出了諷刺的意味，連一向溫柔的媽媽也開始在家里一次次地揭開我的傷疤。”我的心猛得被一只無形的大手提了上去，恐懼、擔(dān)心、懷疑一下子涌上心頭，我就像木偶一樣走了進(jìn)去。那些煩心的事兒，那些壓力依然存在，但它們已經(jīng)化成了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。媽媽，你告訴過我，溫暖，給人快樂，給我快樂，就像贈(zèng)人玫瑰，手有余香。那天下午，我們有一節(jié)體育課，老師下令，跑完三圈可以自由活動(dòng)，這要命的三圈吶，上氣不接下氣。熱嗎?我好想關(guān)切地問一句。那一份渺小的精神，漸漸溫暖了我。那段孤單的日子初中篇五是誰！我將目光鎖向廚房的門后，全身毛骨悚然，腿腳癱瘓般的輕聲走向廚房。我鎖定布丁對(duì)它說：乖，你去接。兒子，自己在家怎么樣？呵，吃嘛嘛香，身體倍兒棒！聽起來不錯(cuò)呀，我們大概還要兩天才回來，你在家要照顧好布丁和自己哦。怎么可能，也不看看我是誰?？词裁纯矗倏淳桶涯憬壠饋碛檬澄镳捘?。將籃子扣在頭上，左手拿著鐵鍋，右手拿著鐵鏟對(duì)門外大喊：我..我已經(jīng)看到你了，報(bào)上你的名字來，不然休怪我放絕招開門放狗。孤單的滋味真不好受，從那以后，我一直跟著家人快出，而兒時(shí)的那段孤單的日子也成了回憶童年的笑柄。它是我五年級(jí)臨畢業(yè)時(shí)的那幾天在一家文具店買的，是我那幾天里買的最貴的東西。接下來的幾張，都是用來貼照片的，而我一張也沒有貼上去，只因?yàn)楫?dāng)時(shí)覺得自己照的像實(shí)在是太爛了，所以沒有拿出來，但現(xiàn)在覺得，真有點(diǎn)兒對(duì)不起他們了。當(dāng)然，這不僅僅是因?yàn)樗痰氖钦Z文。第一個(gè)，是我的死黨“越”，他很高，平時(shí)和我們也很搞笑。對(duì)于他的留言，我一直很郁悶，“最自豪的事”敢寫個(gè)“制造緋聞”。再往后，就全都
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1