【正文】 中控制工程質(zhì)量和政府部門對(duì)建設(shè)工程的質(zhì)量監(jiān)督管理 。 質(zhì)量是 建筑本身的真正生命，也是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)?！边@里“要求”是指“明示的、通常隱含的或必須履行的需求或期望”。 質(zhì)量管理的概 述 質(zhì)量管理就是指導(dǎo)和控制某組織與質(zhì)量有關(guān)的彼此協(xié)調(diào)的活動(dòng)。而工程的建設(shè)過程是十分復(fù)雜的，它的顧客（業(yè)主、投資者）必須直接介入整個(gè)生產(chǎn)過程，參與全過程的、各個(gè)環(huán)節(jié)的、對(duì)各種要素的質(zhì)量管理。 工程項(xiàng)目具有周期長的特點(diǎn)，工程質(zhì)量不是旦夕之 間形成的。在項(xiàng)目的決策階段主要是確定工程項(xiàng)目應(yīng)到的質(zhì)量目標(biāo)及水平。地質(zhì)勘察是決定工程建設(shè)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。設(shè)計(jì)的嚴(yán)密性、合理性，從根本上決定了工程建設(shè)的成敗，是主體結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)安全、環(huán)境保護(hù)、消防、防疫等措施得以實(shí)現(xiàn)的保證。因此工程施工活動(dòng)決定了設(shè)計(jì)意圖能否實(shí)現(xiàn)，它直接關(guān)系到工程基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)的安全可靠、使用功能的實(shí)現(xiàn)以及外表觀感能否體現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)的 藝術(shù)水平。確保施工所用材料、施工操作符合設(shè)計(jì)要求及施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范規(guī)定。 工程項(xiàng)目質(zhì)量的形成是一個(gè)系統(tǒng)的過程，是工程立項(xiàng)、勘察設(shè)計(jì)、施工和竣工驗(yàn)收各階段質(zhì)量的綜合反映。那么，怎樣才能搞好項(xiàng)目的質(zhì)量控制呢？ 施工質(zhì)量控制的原則 （ 1）堅(jiān)持“質(zhì)量第一，用戶至上”原則。 人是質(zhì)量的創(chuàng)造者，質(zhì)量控制必須把人作為控制的動(dòng)力，調(diào)動(dòng)人的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)人的責(zé)任感，提高人的質(zhì)量意識(shí) ，減少甚至避免人的失誤，以人的工作質(zhì)量來保證工序質(zhì)量、促進(jìn)工程質(zhì)量的提高。 （ 4）堅(jiān)持“用質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格檢查，一切用數(shù)據(jù)說話”原則。 建筑施工企業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人在處理質(zhì)量方面的問題時(shí)，應(yīng)尊重客觀事實(shí)，尊重科學(xué)，正直、公正，不持偏見；遵紀(jì)守法、杜絕不正之風(fēng)；既要堅(jiān)持原則、嚴(yán)格要求、秉公辦事，又要謙虛謹(jǐn)慎、實(shí)事求是、以理服人。為此，除了加強(qiáng)政治思想教育、勞動(dòng)紀(jì)律教育、專業(yè)技術(shù)和安全培訓(xùn)，健全崗位責(zé)任制、改善勞動(dòng)條件外，還應(yīng)根據(jù)工程特點(diǎn)，從確保工程質(zhì) 量出發(fā)，在人的技術(shù)水平、生理缺陷、心理行動(dòng)、錯(cuò)誤行為等方面來控制對(duì)人的使用。技術(shù)資質(zhì)的人員上崗作業(yè)；對(duì)不懂裝懂、碰運(yùn)氣、僥幸心 理嚴(yán)重的或有違章行為傾向的，應(yīng)及時(shí)制止。 7 （ 3）對(duì)機(jī)械的控制。 （ 4）對(duì)方法的控制。 影響工程質(zhì)量的環(huán)境因素較 多，主要有技術(shù)環(huán)境，如地質(zhì)、水文、氣象等；管理環(huán)境，如質(zhì)量保證體系、質(zhì)量管理制度；勞動(dòng)環(huán)境，如勞動(dòng)組合、作業(yè)場(chǎng)所、工作面等，環(huán)境因素對(duì)工程質(zhì)量的影響，具有復(fù)雜而多變的特點(diǎn)，如氣象條件就千變?nèi)f化，溫度、濕度、大風(fēng)、嚴(yán)寒酷暑都直接影響工程質(zhì)量；又如，前一工序往往就是后一工序的環(huán)境。工序交接檢查、隱蔽工程檢查、停工后復(fù)工檢查、節(jié)假日后上班檢查、分部分項(xiàng)工程完工后驗(yàn)收檢查、成品保護(hù)措施檢查等。 9 四、監(jiān)理單位如何在項(xiàng)目施工中控制工程質(zhì)量 監(jiān)理方進(jìn)入工程施工階段的監(jiān)理，主要工作內(nèi)容為“三控、三管、一協(xié)調(diào)”，四控內(nèi)容包括：質(zhì)量控制、進(jìn)度控制、投資控制，其中的質(zhì)量控制尤為重要。針對(duì)鋼筋、水泥等材料多源頭、多渠道，對(duì)進(jìn)場(chǎng)的每批鋼筋、水泥做到“雙控”（既要有質(zhì)保書、合格證，還要有材料復(fù)試報(bào)告），未經(jīng)檢驗(yàn)的材料不允許用于工程，質(zhì)量達(dá)不到要求的材料，及時(shí)請(qǐng)退出場(chǎng)。 10 嚴(yán)格把好隱蔽工程的簽字驗(yàn)收關(guān)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量隱患及時(shí)向施工單位提出整改 在進(jìn)行隱蔽工程驗(yàn)收時(shí)，首先要求施工單位自檢合格，再由公司專職質(zhì)檢員核定等級(jí)并簽字，并填寫好驗(yàn)收表單遞交監(jiān)理。在施工過程中，人是作為最基礎(chǔ)最基本的要素存在。因此，在整個(gè)質(zhì)量控制工作中要以“人”這個(gè)最基本要素為核心，明確了參與施工的所有人員的各自權(quán)限和職責(zé)，把施工質(zhì)量責(zé)任制落到實(shí)處。這要求施工單位在確保質(zhì)量保證體系能有效運(yùn)行下去的前提下，從任務(wù)承接，工程調(diào)研，乃至施工前期中期的準(zhǔn)備，施工材料的采購，施工生產(chǎn)，施工操作以及回訪客戶，質(zhì)量保修等方面對(duì)質(zhì)量保證體系進(jìn)行修改和完善。 確保施工材料的質(zhì)量 在施工材料控制中，最主要的內(nèi)容就是檢測(cè)施工時(shí)所需要的原材料，建筑構(gòu)件以及施工設(shè)備等的質(zhì)量，因此相關(guān)部門必須嚴(yán)格把關(guān)，把緊材料的采購關(guān)，檢驗(yàn)關(guān)以及使用關(guān)，從而確保工程的質(zhì)量。首先我們要建立完善的材料送檢制度，對(duì)那些具有正規(guī)質(zhì)量保證書的材料，也不能掉以輕心，要一視同仁的進(jìn)行必要的檢測(cè)，用以確 保檢測(cè)報(bào)告的真實(shí)性。而在施工過程中，就應(yīng)該根據(jù)實(shí)際需求，合理進(jìn)行材料的是使用，減少對(duì)原材料的浪費(fèi)。因此無論是在發(fā)達(dá)國家，還是在發(fā)展中國家，政府均對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督管理。建設(shè)工程質(zhì)量體現(xiàn)的是國家意志，任何單位和個(gè)人從事工程建設(shè)活動(dòng)都應(yīng)服從這種監(jiān)督管理。這種監(jiān)督管理并不局限于某一個(gè)階段或某一個(gè)方面，而是貫穿于建設(shè)活動(dòng)的全過程，并適用于建設(shè)單位、勘察單位、設(shè)計(jì)單位、施工單位、工程建設(shè)監(jiān)理單位。 15 八、 參考文獻(xiàn)： [1]王曉平，崔冠杰 .國大型工程管理 [M].武漢 :華中理工大學(xué)出版社 . [2]王勝萬 .三峽工程投資管理模式改革的實(shí)踐 [J].中國投資與建設(shè) . [3]馬純杰 .建筑工程管理 .杭州：浙江大學(xué)出版社 .2020 [4]戚振強(qiáng) .建設(shè)工程項(xiàng)目質(zhì)量管理 .北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 2020 [5]李建偉，李偉，等 .土木工程項(xiàng)目管理，上海：同濟(jì)大學(xué)出版社， 2020 [6]張超 ,施工階段質(zhì)量控制的監(jiān)理 [J].四川建筑， 2020 [7]孫培秋 ,淺議建筑工程的施工質(zhì)量管理與控制 [J].廣東建材， 2020， 02 [8]李子新 , 建筑工程質(zhì)量管理 [M]. 北京：中國建筑工業(yè)出版社， 2020 [9]鐘偉，加強(qiáng)施工管理提高建筑質(zhì)量 [J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào) .2020， 29 16 畢業(yè)論文成績自我評(píng)定表 土木工程 系 建筑工程技術(shù) 專業(yè) 一班 班 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題 淺談建筑工程施工質(zhì)量管理 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的自我評(píng)價(jià)：（主要講自己的對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)及論文工作的態(tài)度、主要作法、收獲和心得以及對(duì)課題內(nèi)容完成的質(zhì)量評(píng)價(jià)等。在寫作過程中查找閱讀了大量文獻(xiàn)資料并進(jìn)行過濾整理，進(jìn)一步完善論文的論點(diǎn)、論據(jù)、論證，再結(jié)合老師的指導(dǎo)，思考鉆研，提出具有創(chuàng)新意識(shí)的個(gè)人觀點(diǎn)，并在不斷的探索中明確自