最新遠(yuǎn)去的聲音作文字遠(yuǎn)去的聲音作文指導(dǎo)(九篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 聲音，遠(yuǎn)去的動(dòng)物。世界最后一只人工飼養(yǎng)的白鰭豚琪琪生前活潑可愛(ài)，見(jiàn)到人時(shí)，總是顯得興高采烈，很喜歡和人一起玩耍，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出自己獨(dú)特的叫聲，向人們表達(dá)自己喜悅的心情。白鰭豚帶著他那獨(dú)特的聲音遠(yuǎn)去了，只給我們留下悲傷的回憶。近些年，又因?yàn)椤盎⒐蔷啤?，砍伐林地的影響，野生華南虎最終消失在歷史的舞臺(tái)上。在上古時(shí)代，猶記得高山流水，雕鏤人心，永不漫漶，如今亦是如此。但如今“人面不知何處去”了。遠(yuǎn)去的聲音字遠(yuǎn)去的聲音指導(dǎo)篇三家的附近是一片新開(kāi)發(fā)的地帶，機(jī)器轟鳴、車(chē)輛穿梭、塵土飛揚(yáng)。小溪里的魚(yú)不少，那時(shí)的水總是很清的，總是能看到成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在其中嬉戲。這一切似乎都隨著歲月的遠(yuǎn)去而離去了。遠(yuǎn)方的聲音飄蕩在耳旁，宛如兒時(shí)動(dòng)聽(tīng)的天籟……風(fēng)柔柔的吹過(guò)樹(shù)梢，在我的書(shū)桌上遺落了一片片黃，細(xì)數(shù)它們錯(cuò)綜復(fù)雜的紋理，我仿佛看見(jiàn)歲月的足跡，一個(gè)人快樂(lè)的在風(fēng)中奔跑，兩個(gè)人快樂(lè)的在雨中嬉戲，那個(gè)人是你，是我，曾看見(jiàn)你牢牢地跟在我的身后，背著書(shū)包，接送著下學(xué)的我，我的目光是天地相連的美麗，你的目光是追隨我走過(guò)的足跡，那時(shí)的我還小，那時(shí)的你還不老，可那段時(shí)光卻成了我心底最動(dòng)聽(tīng)的歌謠?？赡嵌斡洃泤s是心底最持久的歌謠。唯有嘆息。可，也就如此了。您遠(yuǎn)去的聲音我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！升入初一，我誤打誤撞地進(jìn)了雙特班，感覺(jué)非常興奮，覺(jué)得更有“資本”每天放學(xué)后沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的廝殺中了。“你抬起頭，看著老師的眼睛說(shuō)。您聽(tīng)后笑了笑，說(shuō)：“我猜你一定是玩電腦玩上癮才會(huì)這樣的?！蔽矣謬@了口氣?！鞍央娔X游戲扔掉，把全部精力投入到學(xué)習(xí)中去?，F(xiàn)在，我已經(jīng)完全擺脫了電腦游戲的誘惑，重新回到優(yōu)秀學(xué)生的行列。這時(shí)“吧嗒——一滴露水濺落到我的額間，一絲清涼直透心底，仿佛在傾訴這個(gè)清晨，那一聲，如自然給予的溫柔的吻。那聲音，是月下柔聲吟唱的搖籃曲。他扶我上了車(chē)，然后把著我的手推著車(chē)前進(jìn)，漸漸地，爸爸放開(kāi)了他一只手，我能登著腳踏板慢慢前進(jìn)了。不知是因?yàn)榘职植辉谏磉?，還是我的平衡力實(shí)在太差，我騎著車(chē)東倒西歪地前行。我呆呆地望著她，背影漸漸消失在我視線中。想讓我放棄?沒(méi)那么容易。黯淡無(wú)光的黑夜，似乎要把整個(gè)老宅吞噬，我的心中仿佛有一塊大石頭重重的壓著，老宅即將要拆遷了，我不會(huì)再觀賞到這美妙的星空了；也不會(huì)與我深?lèi)?ài)的老宅做伴了；更不會(huì)感受到老宅帶給我的一切歡樂(lè)與喜悅了。我喜愛(ài)夏日老宅中蛐蛐的交響樂(lè)
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