最新暑假餐館打工實踐報告暑假餐館社會實踐報告(匯總10篇)-預(yù)覽頁
【正文】 會，你會得到意想不到的感覺！生活其實很真很美很真實啊！有多少人沒有工作，有多少人天天為了一家的生計而奔波。老板沒有辦法就同意了，我學(xué)了一天多師傅就走了。但是我沒有選擇的權(quán)利??！我在后面要幫燒烤師傅殺鴿子和鵪鶉，剛開始我真的好害怕，活生生的鴿子就在一瞬間就沒有了生命，在二十分鐘左右就成為了人口中的美味了。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。暑假餐館打工實踐報告篇二暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的延伸，這次有幸去體驗個體經(jīng)營戶在競爭激烈的現(xiàn)代社會生存的艱難，學(xué)到作為銷售者的應(yīng)具備的隨機應(yīng)變等方面的能力，豐富了自己社會生活的同時，也為以后提前就業(yè)做好了準(zhǔn)備，認(rèn)識到自身的動手能力差的缺點和應(yīng)變能力弱的不足。在放假前就給自己訂好了暑期計劃，并在高中同學(xué)的幫助下提前在家里找到了一份工作。上午商場里沒什么人，我認(rèn)真的擦洗每一件商品、拖地掃地，不斷地打掃也成了每天的工作內(nèi)容之一。突然也意識到自己好像做錯了，一日之計在于晨，好的開端就是成功的一半，早起去上班對顧客、對老板、也是對自己的尊重！幸運的是我堅持下來了，我做到了！做銷售業(yè)不是一件簡單的事情，雖然不怎么累，卻是對人各方面的考驗。書本上學(xué)到的東西會在不同的時期體現(xiàn)它的價值，以后的生活中我們還要多參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。我是一名漢語專業(yè)的大學(xué)生，并且考取教師資格證，準(zhǔn)備在以后從事教師這一行業(yè)。我們做家教的不僅是要教與學(xué)生知識，更重要的是教方法和做人的道理。實踐過程：首先我跟學(xué)生的家長進(jìn)行了交流，初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課程進(jìn)程以及在學(xué)習(xí)態(tài)度。然后我考慮的是老師應(yīng)以何種心態(tài)對待的學(xué)生，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質(zhì)。家長們普遍存在的想法：一是，有家教總比沒有好，多少都能學(xué)到點；二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)，或是家教或是補習(xí)班的心里不平衡。而其實大半的學(xué)生，與家長的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動，這也就是人們常說的代溝。實踐報告的具體情況作如下報告：在整個過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進(jìn)行實質(zhì)性的教學(xué)活動。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)沒有多少方法和技巧的講究，關(guān)鍵在于熟練程度，即所謂熟能生巧。這種情況在識記復(fù)韻母時表現(xiàn)得猶為明顯。唯一容易出現(xiàn)的毛病就是在計算中由于粗心而忽略進(jìn)位、退位。因為該生下學(xué)
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