最新小學(xué)教師的年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短小學(xué)教師的年度工作總結(jié)(3篇)-預(yù)覽頁
【正文】 真正熟悉自己的錯(cuò)誤。課外活動(dòng)：為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃，在寶賢中學(xué)組成了合唱隊(duì)和器樂隊(duì)。每?jī)芍艿闹苣┚毩?xí)。對(duì)于音樂課少、學(xué)習(xí)倉促的高中生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對(duì)學(xué)習(xí)和生活有很大的好處。我真的很內(nèi)疚。哨兵顯示出冗長的聲音。節(jié)目必須事先在表演現(xiàn)場(chǎng)彩排。例如，出席市內(nèi)音樂教育研究活動(dòng)練習(xí)專業(yè)能力的音樂、教育、文化等報(bào)紙、雜志上的英特網(wǎng)上的教育站與各地的中小學(xué)教師交流。凡事都要有計(jì)劃，首先要有具體的計(jì)劃。我的教育時(shí)間還不長，我想今后的工作會(huì)繼續(xù)努力，我會(huì)堅(jiān)持不懈的工作，幫助學(xué)生們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)音樂，放松心情，對(duì)文化課的學(xué)習(xí)也有好處。在—x學(xué)年，我任教二年級(jí)（3）班的語文。通過一年的教學(xué)實(shí)踐，我漸漸地走上了順暢的教學(xué)之道：其實(shí)教學(xué)的規(guī)律是相通的，不管哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)學(xué)科的教學(xué)，首先必須吃透教材，光看參考書是沒用的，光參照別人編寫的教學(xué)設(shè)計(jì)是沒用的，要像自己的學(xué)生那樣去一遍，兩遍，無數(shù)遍地去閱讀教材，去體悟其間的內(nèi)涵，去把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在這一個(gè)學(xué)年中，我的教學(xué)設(shè)計(jì)《中華少年》獲得省教育學(xué)會(huì)教學(xué)論文教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選一等獎(jiǎng)；在這一個(gè)學(xué)年中，我遵照校教研室的安排，進(jìn)行了兩節(jié)公開課教學(xué)，效果尚可；在這一個(gè)學(xué)年中，我指導(dǎo)原任教班級(jí)學(xué)生和本班級(jí)學(xué)生的近十篇習(xí)作在《小學(xué)生之友》《悅讀吧》及《中國銅都報(bào)發(fā)表》；在這一個(gè)學(xué)年中，我在市教體局“高效課堂建設(shè)年”活動(dòng)中獲評(píng)“優(yōu)秀教師”；在這一個(gè)學(xué)年中，我所撰寫的德育論文《構(gòu)建立體式教育平臺(tái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位教育》獲得國家級(jí)論文評(píng)選三等獎(jiǎng)，教學(xué)論文《讓校園網(wǎng)站張開發(fā)展的翅膀》獲得上饒市二等獎(jiǎng)，江西省三等獎(jiǎng)……羅列了自己的所得，我不會(huì)忘記自己在語文教學(xué)上還是門外漢，我所任教的二年級(jí)（3）班語文，雖然在平均分上與同年級(jí)平行班級(jí)的分?jǐn)?shù)相差不大，但畢竟排名后列，且我班同學(xué)有好幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣不弄，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。我協(xié)助教導(dǎo)處余主任做好教導(dǎo)處日常工作，并主要負(fù)責(zé)學(xué)校征文方面的工作，積極開展學(xué)校的各項(xiàng)征文比賽，推薦學(xué)校各班級(jí)學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作在《小學(xué)生之友》及《中國銅都報(bào)》發(fā)表。通過自己的言傳身教，讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這一方面，需要我在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷借鑒其他優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)并通過消化吸收，指導(dǎo)自己的管理實(shí)踐。詩歌《春天的腳步》獲得市文聯(lián)“金山杯”谷雨詩會(huì)優(yōu)
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