最新初中教師年度工作計劃表初中教師年度工作計劃(匯總16篇)-預覽頁
【正文】 的化學教學任務，其中b班的基礎(chǔ)普遍較差，大部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，所以在教學中應更要又耐心去輔導，培養(yǎng)學生的學習興趣，做到因材施教，使學生在知識，能力，技能上都得到提高。三、知識與技能。了解化學與社會和技術(shù)的相互聯(lián)系，并能以此分析有關(guān)的簡單問題。初步學會運用觀察，實驗等方法獲取信息，能用文字、圖表和化學語言表述有關(guān)的信息，初步學會運用比較，分類，歸納，概括等方法對獲取的細細進行加工。積極開展化學課外活動。各學校教師能夠積極實踐，不斷學習。從全區(qū)的發(fā)展情況來看，探究教學還有待進一步深化，課堂教學的有效行為研究還處于初始階段，沒有形成系統(tǒng)的體系，課題研究還需要進一步深化、細化，課堂教學研究與反思需要進一步加強，還需要采取多種形式，促進教師間的交流。完善教學指導意見，構(gòu)建有效課堂。以優(yōu)秀教師和青年物理教師研修團隊活動為載體，逐步提升教師的課堂調(diào)控能力。注重學科組建設，發(fā)揮教研組長、優(yōu)秀教師和青年研修團隊成員在學校教學中的示范、指導作用，實現(xiàn)以點成線、以線成面，注重資源的收集和展示，實現(xiàn)優(yōu)秀資源共享。課堂教學基本框架，在課堂教學中不斷完善物理學科指導意見。深化課題研究，科研帶動教學。備課組長研討會。課堂教學研討。期末學業(yè)水平檢測命題及研討。初三：期中結(jié)束第三章第三節(jié)(平面鏡成像)。文檔為doc格式。繼續(xù)學習鞏固正確的唱歌姿勢、坐姿，養(yǎng)成良好的歌唱習慣；繼續(xù)學習自然地呼吸，做到不聳肩；咬字清楚，口型正確。器樂：繼續(xù)認識幾種常見的打擊樂器；注意與律動、音樂劇、音樂游戲、歌表演等相配合。培養(yǎng)學生良好的音樂感受能力與鑒賞能力。遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂學科特點。運用現(xiàn)代化教學技術(shù)手段，輔助音樂教學工作。學生在課堂上能夠積極與老師呼應。潛能開發(fā)：對于不同的學生因材施教。認真鉆研教材，把握本學科教學內(nèi)容的在整體教學之中的地位及作用。如：制作教具、多媒體課件等。欄目設置豐富多樣，注重創(chuàng)設問題情景，引導學生合作探究，給學生更多的自主學習空間，較好地體現(xiàn)了新課程標準的基本理念。了解動物在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系。了解科學技術(shù)在促進人類提高的同時，往往帶來人們預想不到的負面影響，認識科學技術(shù)是把雙刃劍，善用能夠為人類造福，濫用則會貽害無窮
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