最新初中畢業(yè)班班主任工作計劃表(16篇)-預覽頁
【正文】 ：加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。具體措施：加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。提高學生的學習效率。加強優(yōu)良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分數(shù)線及基本情況。學期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主。③定好周計劃。經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學習，目前多數(shù)同學還不能很好的適應。①課堂學習習慣。②自習習慣。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督。第三，培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣。本工作從三方面入手：第一，優(yōu)生參加年級統(tǒng)一訓練。(4)樹立學習典型。①內(nèi)容：學習比勤奮、比質(zhì)量，體育鍛煉比刻苦。搞好學習活動，豐富學習生活，增強學生競爭意識，促進班級活力，開拓學生知識視野。體育力爭出好成績。德育小組加強學生心理輔導，加強師生交流。(2)引導學生塑造高尚的人格，告別陋習，提升正氣。因此，必須依靠全體教職工，群策群力，全力以赴，打好這次“畢業(yè)戰(zhàn)”。究其原因卻有諸多方面，主要表現(xiàn)在：(1)各科發(fā)展不均衡，偏科現(xiàn)象嚴重。(5)學生學習時間嚴重不足，無住宿條件。不談大話空話，求真務實，腳踏實地，讓學生成才。行政領導主要任務是督查、協(xié)助各班班主任工作，加強各班的行為規(guī)范管理，調(diào)動學生的學習積極性，營造濃厚的學習氛圍。給畢業(yè)班教師施加一定壓力。以年級組為單位，群策群力，出謀劃策，充分發(fā)揮同伴互助、合作發(fā)展的團隊作用。由教研組牽頭，合理安排和研究各學科的教學進度、考試方向、復習方法等。并對考試情況認真分析，及時查漏補缺。特別是對留守學生、單親家庭及貧困家庭學生要倍加關愛。相關人員提前組織練習，盡早準備，強化訓練。在教學評價上側(cè)重于對“跛科生”的學習成績分析，發(fā)現(xiàn)問題及時和有關教師交流，以督促教師對這些學生的重點輔導。對畢業(yè)班教師的各項工作認真進行督查、記載。聘任畢業(yè)班班主任和各科任老師。學校統(tǒng)一組織半期考試。進行期末質(zhì)量分析。對實驗操作考試和體育考試進行強化培訓。(十)xx年6月學生畢業(yè)升學考試發(fā)放畢業(yè)證等。對他們來說，這是初中生活的最后一年了，也是關系到自己未來的最重要的一年。多數(shù)學生積極要求上進
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