教育管理員的工作總結(jié)模板大全（16篇）-預(yù)覽頁
【正文】 可以交互的，教師校本培訓(xùn)并不是學(xué)校自身完全自主解決的。六、扎實工作 效果顯著在“十五”期間，我校共有在職公辦教師81人，100%的教師參加了繼續(xù)教育活動，100%的教師按時按質(zhì)量超額完成了規(guī)定的學(xué)分，100%的教師擁有繼續(xù)教育個人檔案，所有教師完成了必修課和選修課的學(xué)習(xí)。參加課題研究已成為教師的自覺行為，不僅骨干教師人人承擔(dān)課題，而且很多普通教師也承擔(dān)課題。計算機(jī)已成為教師備課和上課必不可少的工具，93%的中青年教師自學(xué)成才，取得大專甚至本科學(xué)歷。五年中，學(xué)校先后被命名為杭州市文明學(xué)校、杭州市示范學(xué)校、蕭山區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、蕭山區(qū)科研基地學(xué)校、蕭山區(qū)學(xué)習(xí)型學(xué)校、蕭山區(qū)教育科研先進(jìn)學(xué)校等。繼續(xù)加強(qiáng)對新課程實驗教師的管理和培訓(xùn)，緊密結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，用實驗教師帶動其他教師，共同轉(zhuǎn)變觀念。對于班級管理也慢慢總結(jié)出了自己的方法，有時候不能硬碰硬，要根據(jù)不同的學(xué)生的情況找到適合他的辦法。而且我們實習(xí)老師與他們年齡較為接近，也有很多聊得來的話題，他們也會更喜歡我們一些。雖然學(xué)校的環(huán)境和條件不太好但是學(xué)校的操場還是很漂亮的，平常我們不上課的時候經(jīng)常去操場鍛煉，學(xué)校的學(xué)生也常在操場踢足球、跑步。三、典型例題的推導(dǎo)過程也要寫在黑板上，讓學(xué)生注重過程。最后希望我們大家在接下來的實習(xí)時間里，能保持初心，一如既往地做好自己的本職工作，與學(xué)生和當(dāng)?shù)乩蠋熀煤孟嗵?，積累教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，認(rèn)真提升自己，改正自己不好的地方，留下珍貴的實習(xí)回憶！本學(xué)期我擔(dān)任四年級七班的副班主任，我盡全力配合班主任張老師做好各項班級管理工作，知道學(xué)生各方面的發(fā)展，尤其是學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)。所以一有空閑，我就及時到班級督促學(xué)生進(jìn)行文明、安全的課間活動；及時和家長溝通，了解學(xué)生最新情況，時時關(guān)注學(xué)生的最新變化；經(jīng)常和張老師進(jìn)行溝通交流，討論班級情況及存在的問題，然后對癥下藥，解決問題。在周二、周四的課間操，我代替張老師帶領(lǐng)大家到操場做課間操，課間操是大家特別活躍的時間段，尤其是對一些性格活潑、愛調(diào)皮搗蛋的孩子來說，在這相當(dāng)于提前的課間活動時間。對班級中一些學(xué)生所出現(xiàn)的不良情況，我能及時地進(jìn)行針對性的教育，采取適當(dāng)?shù)姆椒?，與學(xué)生交流想法，并及時向班主任進(jìn)行匯報，盡快妥善地解決問題，為建立良好的班風(fēng)盡自己的一份力。組長：吳言明副組長
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1