幼兒園教師個人工作總結小班下學期(大全19篇)-預覽頁
【正文】 用到自己的日常教學進程中來。在教學進程中重視滲透整公道念，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素養(yǎng)。為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的展開，我主動創(chuàng)設環(huán)境條件，布置裝潢室內(nèi)外的空間和墻面。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習根據(jù)天氣的變化添減衣物。端午節(jié)請父母來遠與幼兒共同包粽子。一學期下來收獲自然不小。記憶憂新的是從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉，聽見那一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”的場景……在一樣樣瑣碎的工作中，我們和孩子的關系更加親密、更像一家人，有時聽到家長那一句句暖人心的話，我們小班老師再苦再累都值!下面我就對本學期的重點工作做一下簡單回顧：一、穩(wěn)定情緒，盡快適應，培養(yǎng)生活衛(wèi)生習慣。通過這一學期點點滴滴的教育和培養(yǎng)，現(xiàn)在孩子們基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做，并知道了應該做個講衛(wèi)生、關愛別人的孩子，飯前便后要洗手，幫助有困難的小朋友。每天中午午睡時，老師要給他隔上一塊棉墊子，午睡中抱他上廁所，午睡后要定時提醒他入廁。你們收獲后的喜悅，令老師欣慰。如：子良小朋友從小和奶奶在日照生活，學會了一口的日照方言，就導致了我們雙方難以溝通，有時聽不懂孩子的表達，而滿足不了他的需求。因此我們根據(jù)幼兒的年齡特征有目的的制定了活動。在主題活動開展中，孩子們通過摩擦生電的實驗了解了動物毛發(fā)的作用。游戲郊游時，為圖形找到了媽媽。針對這種情況，我們及時對幼兒進行了不怕冷的教育，并保證每天戶外活動的時間。每月我班都有重點地開展安全教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規(guī)培訓?；顒邮辉逻M行進行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生教育，同時培養(yǎng)幼兒使用水杯的良好衛(wèi)生習慣。進入幼兒園，家長最關心的無疑是孩子們在這里的生活動態(tài)，我們最想了解的是孩子們在家的成長變化。第三期：自己的事情自己做，在孩子出生的第一天，他就變成了家庭成員的中心，無論任何事情，大人們都是大包大攬的承擔起來。開學后，我們通過各種方式和渠道同家長進行交流聯(lián)系。激發(fā)了孩子們活動的熱情和要求進步的欲望，特別是明星家庭的評選，帶動了所有的家庭積極配合班級工作，讓家長們了解到班級的管理他們也是一份子。我們班的孩子通過培養(yǎng)，各方面能力有了很大提高。第二個活動：生活小主人。孩子們的快樂洗刷了教師工作的疲勞，孩子們的自豪溫暖著家長們的
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