幼兒園中班班務(wù)計劃下學(xué)期(23篇)-預(yù)覽頁
【正文】 衣服整潔等。在教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)普通話訓(xùn)練，逐漸培養(yǎng)幼兒的語言能力，對于發(fā)音不準(zhǔn)的幼兒做一些糾正和幫助。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。4—5歲兒童心理發(fā)展的質(zhì)變，主要在于認(rèn)識活動的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發(fā)展。樹立正確的觀念，認(rèn)真思考各科教學(xué)的活動價值，有效地實施活動整合課程。根據(jù)主題活動多組織幼兒進(jìn)行社會實踐活動，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往能力。認(rèn)真制定月、周、日計劃，按計劃開展各項活動，幼兒一日要動靜結(jié)合，科學(xué)管理。抓好區(qū)角活動和早操活動的管理。不來園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系，了解情況。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。充分發(fā)揮幼兒的主動性。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績。在日常活動中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。四、班級管理每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。班級召開家長會。十月份：結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。訓(xùn)練幼兒運動會比賽項目。秋季家園運動會。繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用)。幼兒身心發(fā)展評估。本學(xué)期為幼兒帶給安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需
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