小學(xué)生名著讀后感名著小學(xué)生讀后感(實(shí)用15篇)-預(yù)覽頁
【正文】 盧梭。我自己到覺得這些褒貶并不妨礙兩位啟蒙巨人的偉大，倒是這些知識分子表現(xiàn)得可愛極了。我不在乎他們在評價(jià)時(shí)是否帶著公正之心，也不太在乎實(shí)際上他們的觀點(diǎn)有多少接近真實(shí)，他們的學(xué)術(shù)，與我關(guān)系不大。我隱約記得在十一二歲時(shí)，我已在想一些問題。當(dāng)我第一次讀到盧梭時(shí)，我在他如涓涓細(xì)流般平靜的的傾訴里看到了如狂風(fēng)暴雨般奔瀉的情感波瀾，我少年時(shí)隱約感受到的原則被他用如椽之筆表達(dá)出來了，而且內(nèi)容是如此豐富，簡直就是一塊新大陸。在這個(gè)世界上還有人理解我支持我，讓我時(shí)時(shí)會感到一種幸福的戰(zhàn)栗，雖然他是兩個(gè)世紀(jì)前的啟蒙巨擘，而我只是一個(gè)無名小卒。讀過盧梭，我再也不用遮遮掩掩寫日記了，終于可以輕松地和自己說心里話了，也不必為自己在心里十分珍視感情而感到難堪了。但是每個(gè)人的童年卻因?yàn)楦鞣N各樣的原因，都與眾不同。在這個(gè)假期的某一天，我翻開了它，情緒漸漸隨著書頁忽起忽落。而小小的它，就是在這樣惡劣的環(huán)境中漸漸長大的。在讀過《童年》之后，我越發(fā)覺得應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。我想，它是在告訴我：只有堅(jiān)信善良，追求希望，珍惜現(xiàn)在，當(dāng)一個(gè)樂觀的人，光明才會來到。我喜歡看《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》，這幾本書都是四大名著中的。里面有許多的英雄，《三國演義》是根據(jù)《三國志》改編的，這本書講述了戰(zhàn)國時(shí)期的三個(gè)國家之間的戰(zhàn)爭故事，這三個(gè)國家是蜀國、魏國、吳國，最后魏國取得了勝利?！边@句話就是說諸葛亮很有才智，同時(shí)也說明三個(gè)人的智聯(lián)合在一起，也是很厲害的，這告訴我們要團(tuán)結(jié)。通過讀《三國演義》這本書，我懂得了為人處世的道理，明白了做人要有勇有謀，能屈能伸，做臣子要精忠報(bào)國，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，我以后一定要好好讀書，努力爭取做一個(gè)文武雙全的人。作者往往只需用三言兩語就可以勾畫出一個(gè)活生生的具有鮮明個(gè)性特征的形象。有些野生動物的生活環(huán)境十分艱苦，甚至無法生存，它們在饑餓的時(shí)候會做出痛苦的選擇，這也體現(xiàn)了母鷹的偉大，她權(quán)衡利弊，為了使小鷹更好的生存下去，人類也要學(xué)習(xí)她的“舍小家為大家”的精神。我現(xiàn)在與你說話，是我的精神與你的精神說話，就像我們兩人穿過墳?zāi)梗覀冋驹谏系勰_跟前，彼此平等——本來就如此！”話語中所表現(xiàn)出的自尊自愛令人動容。愛》是一部完美而偉大的著作，因?yàn)樗刮叶昧嗽趺捶直嫔茞好莱髮W(xué)會了怎么做人，簡尤其是舅舅的兒子約翰，這個(gè)又胖又壯、蠻橫無理的家伙，經(jīng)常無緣無故的打罵簡，而舅媽不但不去制止，反而支持兒子的野蠻行
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