小學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 、教好。一規(guī)定。平時通過對個別年級或者個別學(xué)科的調(diào)研，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。教導(dǎo)處每月安排一次全校六認(rèn)真檢查，發(fā)揮教研組長、備課組長力量，相互檢查，做好匯總反饋工作。通過教學(xué)巡查，堅決杜絕教師隨意調(diào)課、占課、體罰和變相體罰、違反三教導(dǎo)處安排行政深入課堂聽課，督查備課作業(yè)，每月將檢查情況上傳校園內(nèi)網(wǎng)，由教導(dǎo)處進(jìn)行匯總、反饋共性問題。為了提高專用教室的使用效率，每月對專用教室使用情況進(jìn)行一次抽查，促進(jìn)綜合學(xué)科提高教學(xué)效率。教導(dǎo)處認(rèn)真制定青年教師培訓(xùn)計劃，著重青年教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，開展教材解讀、教學(xué)設(shè)計、訓(xùn)練設(shè)計等專項培訓(xùn)與考核。四是開展學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn)活動。港口文化課堂五步教學(xué)模式：明確目標(biāo)——開放學(xué)習(xí)——交流融合——當(dāng)堂檢測——拓展創(chuàng)新。教師的功夫在課前，目標(biāo)的確立一定要從《課程標(biāo)準(zhǔn)》出發(fā)，從學(xué)生的實際情況出發(fā)。開放學(xué)習(xí)，是高效課堂的根本。開放學(xué)習(xí)，學(xué)生自學(xué)時，教師要加強(qiáng)行間巡視，督促每位學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，了解學(xué)生的自學(xué)情況。學(xué)生自學(xué)后的交流最精彩，讓學(xué)生交流自學(xué)收獲出錯時，教師要和孩子一樣，要學(xué)會傾聽，不急躁，靜等孩子不同的聲音。當(dāng)堂檢測，是高效課堂的標(biāo)志。每節(jié)課當(dāng)堂檢測的時間不少于15分鐘。高效課堂，應(yīng)是充滿靈氣的課堂，注重課內(nèi)知識向課外、向社會的延伸，更注重學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。挑選具有培養(yǎng)特長能力的學(xué)生，通過聘請名師、組織特長學(xué)習(xí)活動，形成校級特色氛圍，培養(yǎng)特色學(xué)生。加強(qiáng)小小圖書管理員隊伍培訓(xùn)和建設(shè)，加強(qiáng)班級圖書管理。本學(xué)期，我們要精心組織好藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動。
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