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初中班主任工作總結(jié)第二學期初中班主任工作總結(jié)(精選16篇)-預覽頁

2025-08-17 03:54 上一頁面

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【正文】 ,長得粗壯,茂盛了,雜草自然會荒蕪,沒有蔓延的空間。因而這幾年尖子學生中語文差的幾乎都考好了。她的另一個弱科數(shù)學在上學期期末考試時暴露了,竟然只有59分。后來奇跡出現(xiàn)了,李甜在沖刺階段連奪三次年級總分每一,中考也是全校第一。如有的學生意志力差,到網(wǎng)吧上風后接觸到一些混混,往往釀成嚴重后果,為了防止事情惡化,我采取了以下預防措施:(1)開學初開主題班會,談學生迷戀上網(wǎng)的危害。(2)管理好每天從早到晚的每段時間,尤其是空閑時間,盡量不給學生變差的時間與空間,空閑時間常到教室去看看。這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵”,需要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通、相互信任、相互欣賞的橋梁。班主任應該熱愛學生,是學生的主心骨。我們應該深知教師的關(guān)懷和善良是贏得學生信賴和尊敬的最好辦法。因此,我們應該經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動,并能把握住這一年齡段學生的心理特征,不斷地提醒學生拒絕誘惑并有效的控制自我,引導學生全面、健康成長。班主任應該與教師團結(jié)協(xié)作,共同戰(zhàn)斗。班級是一個整體,各學科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要。班主任應該學會不斷鼓勵本班教師并給教師適當加壓,反饋學生對課任教師的意見和要求,只有這樣,班主任才能與教師團結(jié)協(xié)作,共同戰(zhàn)斗,才能產(chǎn)生神奇的力量。三、努力方向不斷向優(yōu)秀教師請教,借鑒他們先進的管理方法定期舉行各類班級活動,增進班級凝聚力,形成具有班級特色的班風、學風總之,“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”。班主任工作在學校教育活動中有著舉足輕重的作用。事業(yè)和事情,差之毫厘,失之千里,兩者在時間、空間和性質(zhì)上,都絕不相同。你把教育當作事業(yè)去做,你就會付出自己的精力和心血,而且會創(chuàng)造性的開展工作,你就會熱愛自己的教育事業(yè),就會熱愛自己的每一個學生。因此,我把“教書育人”放在第一位,增強工作責任心,時時為學生著想,本著“多干實事,少發(fā)牢騷”的精神,無償?shù)胤瞰I一點自己的勞動,快樂著自己的快樂,盡力做好份內(nèi)的每件事情。再次,對班級實施品德量化管理制度,狠抓紀律和衛(wèi)生。但必須要持之以恒,否則是不會有成效的。第四、確立班級奮斗目標:讓學生學會做人,讓每位學生健康成長。自己事事處處以身作則,做學生的榜樣。對待優(yōu)等生,我從不寵愛,不遷就,時時提醒他們“做學問得先做人”。公正對待每個學生
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