中班下學(xué)期班務(wù)計劃(精選12篇)-預(yù)覽頁
【正文】 排，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。設(shè)置家園共育欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便進(jìn)一步加強家園合作，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量與效率。2/3車接車送幼兒，與家長交流的機(jī)會很少，大部分是沒有上過幼兒園的，板橋住的比較多，大部分是農(nóng)村幼兒。大部分孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園，養(yǎng)成了好的作息習(xí)慣，可以按時到園上課，在上課時，幼兒可以安靜地坐下來跟老師來做游戲，但是有一部分孩子還是少言寡語，不喜歡與同伴一起做游戲，也沒有舉手回答問題的興趣。最近早晚溫差較大，有的孩子體質(zhì)弱，有咳嗽感冒的幼兒，我們都特別關(guān)注，給幼兒多喝水，給幼兒吃藥。開展有組織有目的的戶外活動；多鼓勵夸獎幼兒；與幼兒個別談話；如果幼兒有哭鬧的現(xiàn)象，要耐心的引導(dǎo)幼兒，安撫幼兒，不可以訓(xùn)訴幼兒；使幼兒愿意與你做朋友。促進(jìn)有身心和諧發(fā)展。幼兒的動手能力、手眼協(xié)調(diào)動作明顯增強。語言，使幼兒學(xué)會樂于并善于傾聽。藝術(shù)、韻律活動、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。39。幼兒關(guān)心、愛護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強。社會，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習(xí)慣。，確保幼兒的健康。以上是我們班本學(xué)期的工作計劃，希望通過實施，使幼兒在各方面能力有所提高，健康愉快地成長。六月：“六﹒一”幼兒展示大活動。中班下學(xué)期班務(wù)計劃篇四（一）學(xué)會自我保護(hù)我班多數(shù)幼兒自理能力強，個別幼兒生活自理能力較差，需要老師不斷提醒、洗手、洗臉、唰口。（二）學(xué)會關(guān)心友善大部分幼兒性格開朗，但性格膽怯，做事欠恒心，絕大多數(shù)幼兒不能欣賞別人的優(yōu)點，遇到困難容易退縮。掌握基本的數(shù)概念，但缺乏應(yīng)變能力。（四）家長工作大部分家長能配合本班開展的各類活動，但有少部分家長表現(xiàn)出不理解本班工作。培養(yǎng)幼兒正確的洗漱姿勢，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會照顧環(huán)境，樹立環(huán)保意識。（三）學(xué)會生存發(fā)展豐富詞匯，加強口語練習(xí)，鍛煉幼兒膽量。中班下學(xué)期班務(wù)計
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