《保護(hù)牙齒》健康教案設(shè)計(jì)《保護(hù)牙齒》健康教案活動(dòng)意圖(14篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ）老師：小朋友要用兒童專(zhuān)用、好握的牙刷，要用軟毛的牙刷，并且要定期換新的牙刷才能保護(hù)好牙齒。（幼兒輪流練習(xí)幫牙齒模型刷牙，老師指導(dǎo)，并進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明。完成檢核后，老師可以適當(dāng)給予鼓勵(lì)，借此逐漸養(yǎng)成幼兒愛(ài)護(hù)牙齒的好習(xí)慣。⑶對(duì)師幼互動(dòng)的反思，師幼配合情況欠缺，教師能夠扮演牙醫(yī)讓幼兒扮演熊寶寶教學(xué)效果會(huì)更好。教育幼兒注意牙齒的清潔衛(wèi)生，知道要保護(hù)好牙齒。２．教師彈琴伴奏，幼兒齊唱。引導(dǎo)幼兒開(kāi)展“比比誰(shuí)的牙齒好”活動(dòng)。沒(méi)辦法只好把牙撥掉。使幼兒知道細(xì)菌給我們的牙齒帶來(lái)的危害。了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。有適度的自由空間。本次教學(xué)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果，孩子們對(duì)牙齒的衛(wèi)生和健康有了一定的重視。通過(guò)活動(dòng)使幼兒了解蛀牙形成的原因。事先浸泡在醋里的蛋殼和未浸泡過(guò)的蛋殼。(牙齒)如何改掉孩子挑食的習(xí)慣健康活動(dòng)《我是快樂(lè)跳跳糖》《保護(hù)牙齒》健康教案設(shè)計(jì) 《保護(hù)牙齒》健康教案活動(dòng)意圖篇五在日?；顒?dòng)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)牙齒的了解并不深入，有堅(jiān)持早晚刷牙習(xí)慣的幼兒并不多，蛀牙問(wèn)題在幼兒中也嚴(yán)重存在，根據(jù)本班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣，我設(shè)想通過(guò)具體的牙齒模型、幼兒日常的生活經(jīng)驗(yàn)，使幼兒在活動(dòng)中整理和提升自己的經(jīng)驗(yàn)，并尋找保護(hù)牙齒的方法。喜愛(ài)參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。四、活動(dòng)重點(diǎn)：了解牙齒的重要性，學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。(牙齒)二、比一比，：小朋友們真棒呀，一下子就猜到答案了，小朋友潔白美麗的牙齒使人更健康，美觀。幼兒了解蛀牙形成的原因后，啟發(fā)幼兒討論如何預(yù)防蛀牙?怎樣保護(hù)牙齒?通過(guò)保護(hù)牙齒的課件，使幼兒形像的觀察了解到了牙齒的作用，掌握了正確的刷牙方法，特別是我在我在講述正確的刷牙方法時(shí)，有的孩子都爭(zhēng)先恐后的替我講述，好像他們是老師似的，因此幼兒對(duì)“刷牙”的動(dòng)作就有了一定的興趣，因此在學(xué)習(xí)刷牙的時(shí)候，孩子參與的積極性很高，孩子都浸在了歡樂(lè)愉快的氛圍之中。蛀牙匯總表、東東多媒體課件、保健醫(yī)錄音一、了解齲齒的危害和形成的原因。師：四月份我們?nèi)嘈∨笥讯甲隽艘淮误w檢，醫(yī)生檢查出咱們班許多小朋友的牙有齲齒，有的39。師：孩子們，我們班有這么多小朋友有齲齒，你們說(shuō)有齲齒好嗎？為什么？：我們不要小看一顆小小的齲齒。師：剛才，我們說(shuō)了這么多齲齒的危害，你知道齲齒是怎么來(lái)的嗎？
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