20xx年高三教育教學(xué)工作計(jì)劃(八篇)-預(yù)覽頁
【正文】 巧的指導(dǎo)。??教學(xué)措施：??（1）夯實(shí)語言基礎(chǔ)知識(shí)??從學(xué)生在本次省質(zhì)檢的單項(xiàng)填空、完形填空和短文填空部分的反應(yīng)可以看出，很多學(xué)生的詞匯和語法知識(shí)仍不夠扎實(shí)，還存在較多問題，因此，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)毫不為過。??（2）抓好詞匯復(fù)習(xí)??經(jīng)過上學(xué)期的詞匯復(fù)習(xí)和檢查監(jiān)督，大部分學(xué)生已經(jīng)具備一定量的單詞庫，在做題的時(shí)候能看懂讀懂一定難度的文章，在閱讀理解的測試當(dāng)中也能得到相對于之前更高的分?jǐn)?shù)。聽力資料仍采用《聽力寶典》上的聽力和《英語周報(bào)》的聽力。密切關(guān)注省、市高三教學(xué)、教研動(dòng)態(tài)，科學(xué)合理地安排教學(xué)計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到前緊后松。??第二輪復(fù)習(xí)，主要目的是綜合能力突破。??充分發(fā)揮學(xué)科組的作用。要求進(jìn)度統(tǒng)一，內(nèi)容統(tǒng)一，例題、習(xí)題基本統(tǒng)一，在題量，難度上對不同層次班級(jí)可有所區(qū)別。??提高復(fù)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量，要把注意力引向提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率上，認(rèn)真深入地鉆研和處理教材，做到力在課上，功在課前。??合理安排考試，重視教學(xué)反饋，進(jìn)行科學(xué)評價(jià)。??同時(shí)繼續(xù)抓好考風(fēng)考紀(jì)。??班主任、科任老師要不斷對學(xué)生進(jìn)行思想宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。請專家對學(xué)生進(jìn)行一到兩次心理講座，請有經(jīng)驗(yàn)的教師作高三復(fù)習(xí)迎考對策講座，請不同層次的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭取讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，高效學(xué)習(xí)。既要扎扎實(shí)實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)，又要注意能力的訓(xùn)練、培養(yǎng)和提高。但是到后期提出“成也綜合、敗也綜合”的理念，力爭在后期的沖刺中學(xué)生綜合科成績有大的提高。??高三上學(xué)期即采用領(lǐng)導(dǎo)包班制度，讓校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)課堂，了解情況，指導(dǎo)工作。??開好家長會(huì)，取得家長和社會(huì)的大力支持。??③課表調(diào)整。??④做好重點(diǎn)生的跟蹤調(diào)查與分析會(huì)，拿出具體方案。??③做好考前的各科備漏補(bǔ)缺工作。??②看考場及高考的準(zhǔn)備與后勤工作安排。復(fù)習(xí)要分散復(fù)習(xí)與集體復(fù)習(xí)相結(jié)合。用紅筆寫上正確的答案，這樣長期堅(jiān)持下去，平時(shí)和臨考前翻看，加深印象，引起注意，可大大減少錯(cuò)誤率，提高復(fù)習(xí)效率。??選擇一本合適的英漢詞典??最好選一種英漢雙解詞典做自己的良師益友。在上課或課外閱讀中不斷吸收單詞的詞組，記入手冊，有意識(shí)地?cái)U(kuò)大英語詞匯量。??擴(kuò)大英語的課外閱讀面??善于選擇適合自己水平和愛好的讀物。??總之，英語的學(xué)習(xí)學(xué)是一個(gè)漫長的過程，走走停停便難
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