20xx年初三畢業(yè)班主任工作計劃初三畢業(yè)班班主任工作計劃(優(yōu)質(zhì)12篇)-預覽頁
【正文】 ，特別是學習成績差的，不放棄任何一個學生。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習慣較差的多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂，盡力學，不放棄。三、各月份具體工作安排2月份報到注冊工作及檢查寒假作業(yè)。3月份分析上學期期末考試成績，確立班級學習方面的奮斗目標。一、情況分析：這是一個比較特殊的班級，學生學習、工作能力參差不齊，學生的個性比較突出，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點同樣鮮明：在班級內(nèi)部他們顯得比較松散，責任心不強，一部分學生學習基礎(chǔ)薄弱，長期因為成績靠后造成信心不足，對某些學科的學習缺少主觀能動性。二、具體措施：針對這些特點我想本學期的教育教學工作應該在增強學生責任感、強化課堂紀律、提高學生學習自信心、抓好兩頭的分層教學等方面多下工夫。平時日常常規(guī)管理工作突出值日班長的作用。每個月后對有進步的學生給予適當獎勵。做操要求。因材施教，分層學習：根據(jù)每個學生的實際學習水平，兩極差異巨大的現(xiàn)狀，提出不同的要求和學習指導意見，在具體的教學中盡量做到分層，提高學生的學習積極性，可以將學習程度相近的學生組織起來，教師利用課后補差補缺或優(yōu)化提高?？梢允嵌嘣模欣蠋煹脑u價，同學間的評價，學生自己的評價，及時通過評價發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整方向，根據(jù)學生的實際情況為每個學生制定合適的目標。學生的思想穩(wěn)定，學習目的明確，各項活動有序進行。學習較吃力的學生數(shù)量的增加是我們本學期一定要避免的問題。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學校。鼓信心、抓恒心初三下學期最后的四個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。其次，升學的七個學科在結(jié)束初三的課程后，就進入復習，要讓學生在復習中，制定出符合自己實際情況切實可行的復習計劃，對原來學習過的知識進行查缺補漏，使他們在學習和復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學習上的困難。到班準時，鍛煉迅速。認真：認真做好每一件事，從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面，培養(yǎng)做事認真的習慣。幫助學生端正學習態(tài)度，盡快進入學習狀態(tài)。四月份：加強和科任教師的聯(lián)系，教育學生不偏科，以飽滿的精神狀態(tài)進入第一輪總復習。五月份：結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日，對學生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，作好發(fā)展新團員工作。做好學期總結(jié)，畢業(yè)教育等，開展一些有意義及切實可行的紀
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