最新家長(zhǎng)寫給學(xué)校的建議書家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的建議書(16篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 要多開展學(xué)法交流。字里行間洋溢著家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的感激與誠(chéng)意。，身體好了，學(xué)習(xí)更有效率。加強(qiáng)放學(xué)時(shí)北大門口秩序的管理，既管三尺門里，也察三尺門外。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范教育，提高安全意識(shí)。多組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。1讓教師有尊嚴(yán)感、幸福感。1組織主題豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感和愛心(關(guān)愛孤寡老人、失學(xué)兒童、弱勢(shì)群體、社會(huì)調(diào)查、下鄉(xiāng)體驗(yàn)、結(jié)對(duì)幫扶等等)。家長(zhǎng)寫給學(xué)校的建議書 家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的建議書篇五一、家校溝通方面學(xué)校開展的兩次家長(zhǎng)授課活動(dòng)，內(nèi)容好，形式豐富。學(xué)校要成立家長(zhǎng)委員會(huì)，利用家長(zhǎng)的資源有效開展家校聯(lián)誼活動(dòng)。平時(shí)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)寫在家庭作業(yè)本上，便于家長(zhǎng)配合督促。內(nèi)容不僅限于布置家庭作業(yè)，還可以將學(xué)生在校的其他表現(xiàn)及時(shí)告知家長(zhǎng)，便于家庭教育的跟進(jìn)。建議學(xué)校專設(shè)接待室，供與家長(zhǎng)接待。如：培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀開朗自信的品格。三、常規(guī)guǎnlǐ方面加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子在校奔跑、打鬧現(xiàn)象很嚴(yán)重。班級(jí)規(guī)定孩子不帶手機(jī)，不帶零花錢、玩具、漫畫書等。一切活動(dòng)應(yīng)以學(xué)生學(xué)習(xí)為主，課外活動(dòng)少一些，不能影響正常上課。老師給班級(jí)，甚至每個(gè)學(xué)生制定目標(biāo)，給予壓力和動(dòng)力，促進(jìn)孩子們努力。希望學(xué)校重視課外閱讀，多推薦有益孩子身心成長(zhǎng)的課外書籍。平時(shí)訓(xùn)練能做到題型多樣，針對(duì)自主招生。學(xué)校爭(zhēng)取街道配合，清理學(xué)校大門兩側(cè)的攤販。半托班督促孩子在校多吃飯，多喝水。一、二年級(jí)全托班的床改成一層的。1 、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺(tái)，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力。多組織軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美的。、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來(lái)，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識(shí)，真是一舉兩得啊!，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長(zhǎng)期
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1