春季幼兒園教研總結(jié)報告幼兒園春季教研工作總結(jié)(大全14篇)-預(yù)覽頁
【正文】 活動，發(fā)現(xiàn)了一些教學中存在的問題，也看到了老師們的閃光點，大家得到了很大的鍛煉，也收獲很多。20xx年6月12日至15日，我園舉辦了家長開放日活動。帶給孩子與家長無限的快樂和幸福。各班定期召開家長會，利用多種途徑，如：家訪、電話交流、面對面交談等方式與家長交流，隨時與家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，不斷改進工作，取得家長的理解、支持與幫助，真正成為合作伙伴。一”文藝匯演，家長半日活動，讓家長走進園內(nèi)，貼近孩子生活，了解孩子全面發(fā)展的情況。這學期我們將通過多樣的教研形式組織教師精心設(shè)計教育教學內(nèi)容，通過研討課、二磨課等形式推廣到班級。三、內(nèi)容與措施（一）行為習慣專題研究的有效開展提高教師的理論素養(yǎng)加強專題理論學習，調(diào)動教研組全體教師從有關(guān)著作、期刊、雜志上收集與幼兒行為習慣培養(yǎng)有關(guān)的資料，采用引領(lǐng)式學習與相互交流學習相結(jié)合的方法，組織教師進行學習研討。（2）提供多種形式的練兵活動：研討課、示范課、公開課等盡可能和研究活動結(jié)合起來。認真組織教師開展集體備課、說課、聽課、評課，通過一系列活動幫助執(zhí)教老師提出教案修改意見。（2）調(diào)查問卷形式。四、具體工作安排二月份：召開新學期家長會。專題理論學習：淺談小班幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)。專題教學案例設(shè)計交流。政治學習：太倉市學前教育五年行動計劃。“幼兒自我服務(wù)能力”展示活動。迎“六一”慶祝活動。專題研究資料的整理。通過一個學期的研究，我們初步取得了一些經(jīng)驗，幫助教師們勝利的完成了小班孩子的入園集體適應(yīng)。首先從讓新教師明確孩子不適應(yīng)集體生活的現(xiàn)象這個點來展開教研。其次，做好入園適應(yīng)前的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。如：墻面環(huán)境中出現(xiàn)幼兒喜歡的卡通動物和人物用各種材料進行美化和裝飾、貼上幼兒的照片和全家福的溫馨照片，讓幼兒從入園見到的第一眼起就能強烈地被吸引，感受幼兒園有趣的生活，促進幼兒的入園適應(yīng)。積極組織教師參加幼兒園的教師培訓和學習，進一步學習《指南》、《綱要》和《未成年人保護法》，對其進行深入理解、積極探索、切實落到實處。（三）教案的創(chuàng)寫進行嘗試性改革，更好地提高教學質(zhì)量考慮到我園師資隊伍中校聘教師占據(jù)很大比重，本學期我園還聘請了生活老師來更好地照顧幼兒的生活和進行規(guī)范地常規(guī)培養(yǎng)，因此有的班級為
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1