教師責(zé)任的演講稿(9篇)-預(yù)覽頁
【正文】 的人，因?yàn)樽隽艘幻蠋?，我的人生才有了不平常的意義。許許多多人的事跡在激勵(lì)和鞭策著我，他們就這樣默默地毫無怨言地辛勤耕耘著“半畝方塘”，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。我不曾有也從未追求過“不盡長江滾滾來”的轟轟烈烈。愛我所愛，無怨無悔愛是教師這一職業(yè)的核心。沒有水就不能稱其為池塘。才能感知他們的苦惱和困惑，并且為解決他們的問題而盡心竭力?！拔覠釔凼聵I(yè)，事業(yè)也治練了我。誰不想自己有個(gè)健康之軀呢?但是我教的學(xué)生是多少家庭的希望啊!怎能耽誤他們呢?我的崗位在學(xué)校，于是我咬咬牙堅(jiān)持上班。 潛心探索，深入研究教師的人格魅力，班任對(duì)學(xué)生的感召與遙控能力，追本溯源，在一定程度上仰仗于你的學(xué)識(shí)，你的教學(xué)水平。但是我發(fā)現(xiàn)不是所有的表現(xiàn)都反映學(xué)生的本質(zhì)。但使我感受最深的卻是：回眸一笑堪慰。是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。忘不了20xx年的那個(gè)寒風(fēng)刺骨的凌晨。她滿懷愧疚，心疼地對(duì)自己的小孩說：“孩子，學(xué)校里也有一個(gè)姐姐生病了，媽媽要去看一下，你一個(gè)人在這里要聽醫(yī)生的話，要堅(jiān)強(qiáng)，媽媽很快就會(huì)回來的。也許他們沒有望洋興嘆的感概，然而他們卻有滴水穿石的信念。李勝旗主任當(dāng)看到學(xué)生因?yàn)樾睦镎系K而無法進(jìn)行期末考試時(shí)，把學(xué)生一步步地?cái)v扶到辦公室，把溫水端到她手里，然后對(duì)她進(jìn)行耐心的心理輔導(dǎo)，使得學(xué)生重新面對(duì)了考場(chǎng)。我選擇教師的生活，不管是上班還是假日。今天我演講的題目是“愛心與責(zé)任”。象蠟燭一樣，竭力燃燒自己照亮學(xué)生。這一句話充分說明了教師工作的辛苦，否則人們不會(huì)把這么多美好燦爛的桂冠送給平凡的教師。用博大寬廣的愛心來包容學(xué)生的一切，體驗(yàn)學(xué)生的饑溫冷曖。讓學(xué)生的榮譽(yù)感、凝聚力、爭(zhēng)勝心以及可愛的個(gè)性，在教師愛心的陽光雨露下展放迷人的光彩。營造和諧的師生關(guān)系，構(gòu)建和諧美好的校園生活。老牛自知夕陽短，不待揚(yáng)鞭自奮蹄，我作為一名老教師，我認(rèn)為責(zé)任是重?fù)?dān)，愛心是明燈，我們要擔(dān)起責(zé)任的重?fù)?dān)，挑起愛心的明燈，燃起胸中的愛火，用那滾燙博大的愛心，讓神果的學(xué)生都快樂成長，在此我為大家高歌一曲：“什么也不說，胸中有團(tuán)火，一顆博大的心哪，愿神果學(xué)生都快樂。于是，懷揣著滿腔熱情和赤誠，來一中登上三尺講臺(tái)，圓我的教師夢(mèng)?！鄙頌榻淌诘漠?dāng)代作家賈平凹有一幅對(duì)聯(lián)時(shí)時(shí)鞭策著我：百無聊賴何為教，一事無成怎做授。師德是人梯，給求學(xué)的攀登者以無窮的幫助。我為什么成為一名教師，我要做一名什么樣的教師?這是師德的實(shí)質(zhì)
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