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【正文】 有自信，我相信，大步朝前走，走過去，前面是個天。比如，書中談寫作這一章節(jié)給我的感觸頗深。其中并非是在教育我們圓滑，而是婉轉(zhuǎn)，使我不僅對已經(jīng)遭遇的麻煩一籌莫展，并且對未來走向復(fù)雜的社會有了一些鋪墊。當(dāng)然其中也舉了愛因斯坦的例子，使所說的方法更具有說服力。沒有嚴(yán)厲的呵責(zé)，沒有過分的溺愛，有的只是自然親切的言語。“停!姐，姐，我不玩了，我要下來!”在最后的一分鐘里我用盡所有力氣向?qū)γ娴慕憬憬械馈！蔽业氖帜_發(fā)軟，聲音也在不停地抖，心似乎要從胸腔中突然蹦出一樣，跳個不停。再過10秒，我們將會被彈飛到離地面四十米高的上空打轉(zhuǎn)，接著落下，然后又反方向彈起。我在高空中升起又落下?！敖?，好恐怖啊!”我按捺不住自己已到達(dá)極限的緊張，對著姐大吼大叫，以平靜自己快裂開的心?！皣W!!”又是一陣大風(fēng)，這次的高度和力度比上次猛得多。而這一刻，我已經(jīng)抓住了成功——在四十米的高空中。比如，書中談寫作這一章節(jié)給我的感觸頗深。其中并非是在教育我們圓滑，而是婉轉(zhuǎn)，使我不僅對已經(jīng)遭遇的麻煩一籌莫展，并且對未來走向復(fù)雜的社會有了一些鋪墊。當(dāng)然其中也舉了愛因斯坦的例子，使所說的方法更具有說服力。沒有嚴(yán)厲的呵責(zé)，沒有過分的溺愛，有的只是自然親切的言語。追求完美，勇攀巔峰，創(chuàng)造輝煌，傲視群雄，這就是我的最終目標(biāo)，也是我毅然的選擇!進(jìn)入高中階段，由于學(xué)校的壞習(xí)氣不斷蔓延，這些壞習(xí)氣吞噬了許多學(xué)生的內(nèi)心的意志，讓學(xué)生們傲慢起來，不把精神投入到學(xué)習(xí)上，虛度年華。我則與那些不良的學(xué)習(xí)分子截然相反，自從我以輕快的步伐邁入這間校園后，我就萌發(fā)了一個偉大的宏愿，立志在高中的學(xué)習(xí)階段以矯健的英姿凌駕與群雄之上，以優(yōu)異的成績弘揚(yáng)自己的雄風(fēng)。我揭示了自己的不滿后，馬上把采取的措施透露給我的摯友，我的措施是：向?qū)W校反映這件事，舉報那些不良分子。學(xué)校給予了這些不良分子懲罰，為我頒發(fā)了“正義之星”的獎狀。幾天后，我就遭受到不良分子的痛打，他們在偏僻的地方將我毒打了。通過這件事，點(diǎn)燃了我心中的激情，激發(fā)了我的斗志，讓我不斷專研學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上跟隨老師的步伐，在家中專注地學(xué)習(xí)。終于，三年后，我已經(jīng)在學(xué)校的舞臺上創(chuàng)造傲人的輝煌，我雄登榮譽(yù)的舞臺上，威風(fēng)凜凜，展現(xiàn)著自己的英姿，弘揚(yáng)自己的雄風(fēng)，許許多多的同學(xué)和老師將我的威名銘記，讓那些不良分子感到驚嘆，讓他們屈服。他們，因?yàn)榻泻岸錆M勇氣。老天爺?shù)?
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