幼兒園大班工作總結個人三月份幼兒園大班工作總結(3篇)-預覽頁
【正文】 能力。在觀察中發(fā)現問題，并嘗試去尋找解決問題的方法。嘗試用不同的方法表達自己的感受，在活動中會用友好的方法與別人交往，體驗與大家做朋友的快樂。結合主題活動的有關目標與家長溝通，在家讓孩子做力所能及的事。絕大多數又是獨生子女，幼兒各方面的常規(guī)習慣在剛入園時表現較薄弱?，F在我班小朋友禮貌習慣較好；在衛(wèi)生習慣方面能做到服裝穿著整潔，飯前便后洗手；同時學習興趣大大提高了，孩子們都能積極大膽地發(fā)言，發(fā)表自己的見解。結合各主題活動的深入，不斷教育幼兒要相互團結，要互謙互讓，互相幫助，激勵幼兒為他人，為集體做一些力所能及的事，對人要有禮貌等等。體育活動中以游戲的方式發(fā)展幼兒走、跑、躍、平衡、攀登、鉆、爬等基本動作，同時也培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣。我班幼兒語言個別差異明顯，口語表達能力強的幼兒，普通話正確，表達清晰完整，理解能力較好，語言連慣、完整，回答問題積極主動。經過這一學期的鍛煉，小朋友不僅在口語表達方面進步不少，而且也變得更大膽和自信了。藝術活動中，在引導幼兒觀察周圍生活中美的基礎上，激發(fā)幼兒創(chuàng)造美的欲望，指導幼兒接觸多種繪畫方法、工具材料，鼓勵大家發(fā)揮想象，盡量表現出自己對美的認識和理解。一方面發(fā)展幼兒對音樂的感受能力，另一方面，增強幼兒在集體面前表演的自信心。家長們都十分支持我們的工作。回顧這學期的工作，真是緊張、繁忙而又充實！我覺得一年的工作在忙忙碌碌中結束了，但是再忙碌的工作有開心的時候也有沮喪的時候，其中有苦但更多的是甜。常規(guī)管理中，有些孩子更需老師的關心。尤其是在上課時，不再故意影響他人了，而且能積極舉手發(fā)言了。在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間！讓我也回到了童年時光！我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現自己。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，體現課程的進行、目標的變化，幼兒在平時發(fā)揮想象，大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定。本學期，我班幼兒的表現也不錯，孩子們的自理能力都比較強，能自己的事情自己做，并體驗到了自己是班級的主人，啥事自己做，并從做中獲得了成功的喜悅。我深深體會到幼教工作的崇高，責任的偉大！體會到實踐工作中的意義與歡樂！積極配合幼兒園的創(chuàng)建
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