小學數(shù)學教研組工作計劃及活動安排第二學期(20篇)-預覽頁
【正文】 。教師應針對學生的不同程度，因人制宜地進行輔導。按照學校教導處要求，本學年教研組將開展“同課異構(gòu)”和一人一課的教學活動。教師每學期聽課不少于10節(jié)。嚴格執(zhí)行課程計劃，按課程表上課，保證開齊、開足、上好每一門課程，完成課程標準規(guī)定的教學任務。開學初，每位教師要根據(jù)學校教學計劃和本學科教學需要，制定詳實的個人教學工作計劃，(內(nèi)容包括班級情況分析、教材分析、教學中應注意的問題、教學進度安排、教學措施、業(yè)務學習以及有關(guān)教學活動的安排、同步或配套的教改實驗和課題研究等)，一份附于教案首頁，一份于第二周二前交教導處。各備課組要精心組織好每次活動，做到時間、地點、內(nèi)容、中心發(fā)言人四落實。教學過程要層次清楚，修改補充充分，要有必要的引導語、過渡語和總結(jié)語，使備課更具實用性。上課。三是要提升課堂教學時效，要注重講練結(jié)合、精講精練，做到省時高效。每位教師要以提高課堂教學能力為目的，主動互相聽課，互助研討交流。輔導。教學檢測。備課組要統(tǒng)一做好單元過關(guān)工作，及時進行對比分析，采取措施小學數(shù)學教研組工作計劃及活動安排第二學期篇三一、指導思想：以學校和教導處工作要點為指導，以《數(shù)學課程標準》為依據(jù)，深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。加強師資隊伍建設，認真學習領會新標準，用心開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學校教學的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務素質(zhì)和教研潛力。強化教學常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學質(zhì)量。認真學習新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。備課：本學期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課，實用課。上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學效果。輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。除筆試外，還要透過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。單元檢測。期末檢測。組織教師外出聽課，并作好反饋工作。期初工作檢查。視頻課堂教學學習。教學開放周。視頻課堂教學學習。期末考試、閱卷工作。繼續(xù)加大對數(shù)學教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學常
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