大班個人計劃幼兒園大班個人計劃下學(xué)期主班(三篇)-預(yù)覽頁
【正文】 ，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。培養(yǎng)幼兒的有意注意。4：培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù)，學(xué)會集中注意力，能夠堅持完成所承擔(dān)的任務(wù)。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛提問、多思考的習(xí)慣。常規(guī)工作：5：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期，加強(qiáng)師生間的互動與交流。幫助幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識解決問題的能力。通過各種活動增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)班級的凝聚力。今年通過招考進(jìn)入宜君縣實(shí)驗(yàn)幼兒園，現(xiàn)在大一班任教，經(jīng)過近兩個月的不斷努力、學(xué)習(xí)和同事們的熱心幫助，我已逐步開始適應(yīng)幼兒園的工作。3） 有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。1）盡快適應(yīng)幼教工作，加快角色的轉(zhuǎn)換，努力提高自己對大班幼兒的管理和教學(xué)能力，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。措施：1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取在最短的時間內(nèi)做到角色的轉(zhuǎn)換以盡快提高自己對大班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。我班共有幼兒39人，其中男生23名，女生16名，插班生3名。幼兒在生活自理能力上，基本上能做到自己的事情自己做，個別幼兒還愿意幫助同伴。本學(xué)期班級搬到了四樓，這就需要對幼兒加強(qiáng)進(jìn)行自我保護(hù)意識及安全意識培養(yǎng)，尤其是上下樓的常規(guī)。從孩子出發(fā)，安排內(nèi)容，尋找教學(xué)策略，實(shí)施人本化教學(xué)。加強(qiáng)安全意識，細(xì)致管理和常規(guī)培養(yǎng)相結(jié)合，并能提高幼兒自我保護(hù)意識。(一)健康領(lǐng)域?qū)W習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒，情緒穩(wěn)定，愉快活潑。會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事，樂意與人交談，講話禮貌。學(xué)習(xí)參加社區(qū)活動，體驗(yàn)并認(rèn)識人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂，樂于與人交流。理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識。能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手、動腦。樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛大自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識。懂得集體藝術(shù)的規(guī)則，喜歡和同伴一起參加藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的快樂。充分利用各方面資源，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富、合理的區(qū)域活動，讓幼兒在玩中學(xué)，在玩中得到全面發(fā)展。班內(nèi)兩位老師密切配合，分工合作，共同管理好班里各項(xiàng)事務(wù)。以安全教育月為載體，開展各類安全教育活動。社區(qū)活動：九九重陽節(jié)到火藥局弄慰問老人，進(jìn)行情感教育。做好防寒保暖工作，檢查門窗、空調(diào)。根據(jù)天氣變化，做好幼兒的防寒保暖工作。
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