【正文】 一個金色的童年。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和教師批評，指正。因此，在開展班主任繁重的工作之前，應先根據(jù)本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。學生已經(jīng)養(yǎng)成班干部管理、監(jiān)督班級紀律及衛(wèi)生工作，課代表督查作業(yè)完成情況，組織早自習、中午讀報課，值日班長放學等良好風氣。初中學生的生理、心理及綜合素質(zhì)還不成熟，思維不穩(wěn)定，情感脆弱，對身邊發(fā)生的事情很感興趣，有自己一定的看法，但缺乏一定的判斷能力。2， 善待后進，施予愛心：對待學生要一視同仁，不能有偏愛之心。3， 抓好思想工作，培養(yǎng)良好的班集體，樹立正確的班級輿論!第一周(~)見習。組織學生裝扮教室，塑造優(yōu)美的學習環(huán)境第三周(~)正式實習班主任組織周一早上的升旗儀式處理班級日常事務督促衛(wèi)生及眼保健操組織班級黑板報的出刊第四周(~)正式實習班主任收集班級班費其它工作細則同上第五到七周(~)基本工作同上第八周(~)做好交接工作，進行工作總結(jié)，向原班主任匯報情況，并向她提出改進班級管理工作的意見與建議中班班主任個人工作計劃 初中班主任班級管理工作計劃篇五其實已經(jīng)實施了，但是有些環(huán)節(jié)處理得不是很好，如：與學生混得太熟了，這個對于老師開展學生工作是不利的。本班有男生19人，女生30人，共49。這個就是我還沒有接受初二（2）班所知道的情況。表現(xiàn)在以下方面：責任感不強。就算看到班里的地面很臟的時候，也不會自覺得為自己班級著想，馬上去清潔，而是推卸責任的認為這個是值日生的任務，跟自己有什么關(guān)系！男女比例失衡，本班男生19人，在兩個班藝術(shù)班中是比較多的，而女生有30人，占了絕大多數(shù)。知己知彼，百戰(zhàn)不殆第一、了解、熟悉學生：在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學生的檔案看完，并記住每位學生的特殊情況，特別留意后進生。與班主任、副辦主任和課任老師交流，從他們口中了解學生。兵來將擋，水來土淹第一、在日常的學習生活中，有目標性的找個別學生談心，包括成績好的學生、成績一般的學生還有成績不好的后進生。第三、開展班會課：根據(jù)學校的德育要求，開展“發(fā)現(xiàn)身邊的美”系列活動，組織策劃“發(fā)現(xiàn)身邊的美”主題班會。這個早讀的黃金時間也是沒有做作業(yè)的學生大抄特超的時候。午休：初中的學生精力十分的旺盛，基本這個年齡段的學生都是沒有睡覺的習慣，所以常常利用這個時候說很多很多的話。教室衛(wèi)生清潔：雖然每天都有安排學生打掃衛(wèi)生，但是還是要看看是不是干凈。表揚和批評學生。與學生聊天，了解學生學習動態(tài)、近期思想。通過與學生的交流加深對我們班學生的了解。第五周：十一長假，在放假之前強調(diào)學生的學習、安全。第七周：第九周就是期中考試了，為了使學生更加的重視這次考試，加強對知識的學習，在本次班會課上向?qū)W生講述“如何學習”，提倡一種好的學習方法，并要求學生現(xiàn)在就開始復習。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任工作是怎樣進行的，有人說：一個好的班主任就是一個好班集體。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。二。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩，做游戲，拍球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。俗話說，病從口入。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。五，其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。6（3）班本學期全班有男生23人，女生25人，共48人。大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。3。抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等。3。培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺?？椗d趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升7。8。重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。中班班主任個人工作計劃 初中班主任班級管理工作計劃篇八有人說：一個好班主任就是一個好班集體。培養(yǎng)學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進行一次隊干部培訓），發(fā)揮隊干部的榜樣作用。利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。進入冬季后，由班主任每天帶學生做好課間活動，鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志。（五）班干部的培養(yǎng)方面。建立學校家庭電話互訪制度。中班班主任個人工作計劃 初中班主任班級管理工作計劃篇九高中一年級是學生從初中生向高中生身份轉(zhuǎn)變的一個重要階段，學生對高中學習、生活等方面的適應能力各有差異，尤其是繁重的學習任務可能會讓一些學生感到壓力倍增，從而對高中學習感到無所適從。本學期應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。（2）多多了解關(guān)心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。同時，也因得到紅水中學全體教師、領(lǐng)導們的熱情關(guān)照與指導，學生們的愛戴與尊敬而倍感榮幸。我在紅水中學八年級x班擔任的實習班主任兼英語課任教師。不過也有一小部分學生對學習沒有多大興趣，更熱衷于曠課逃學。一開始就與學生打得火熱，取得他們的信任與尊敬并非難事，但是要長期保持下去，讓學生對我們的教導句句謹記心中，恐怕有點難度。事實上，班主任的工作很有趣——每天的兩操，兩讀，兩休，和清潔衛(wèi)生工作都要跟班監(jiān)督指導，還有參加班主任會議，開展班會強調(diào)紀律、衛(wèi)生、安全、學習、德育等方面的問題。x班大部分的學生都很聽話，自覺，也都非常喜歡和愛戴我這個新班主任。甚至剛開始的時候，沒有什么事做，比較清閑，我常常到教室里和他們一起聽課，指導他們寫作業(yè)練習。僅僅用愛來教育能行的通嗎？如果可以，這需要多久才能真正感化他們？我很茫然，一個是因為我的經(jīng)驗不足，另一個是因為某些不良思想在學生的腦中早已根深蒂固了，很難一下子根除。由于這里的學生在小學時學校并沒有開設(shè)英語課程，上初中后才開始接觸英語的，他們的英語基礎(chǔ)整體上比較靠后。如何調(diào)動他們的積極性，讓他們更加自信的去聽、說、讀、寫英語？我大膽的想象過，卻只能保守的進行試驗。一旦有人帶領(lǐng)，他們就能夠沖破心中的障礙大聲表達出來。目前，我正在嘗試和進行的比較順利的課堂活動就是給時間學生進行小組討論完成任務。還特地花了一節(jié)課來給他們上詞匯。有時候真拿他們沒有辦法。我們非常感謝老師領(lǐng)導們對我們的關(guān)心。生活上沒什么大問題，基本上都得到很好的及時的解決了，因此我們也很安心的投身工作。俗話說，吃得苦中苦，方為人上人。我能清楚感受到自己的蛻變與成熟，就像一只羽翼不斷豐滿的小鳥。我喜歡這幫孩子，只要能夠讓他們健康成長，再苦再累我都不怕。我所帶的班級是英德一中高一(13)班，全班共有學生59人，其中男生29人，女生30人。但是如果沒有計劃，事情雜亂無章，便會像無頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn)，事倍功半。同時，部分同學遲到的現(xiàn)象還比較明顯，這也是班風建設(shè)的一個主要方面。再次，在第一次月考之后，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。當然，班主任工作還有很多細節(jié)的東西需要我們?nèi)ヌ幚?。若要展開工作，那么我就首先應當了解本班的基本情景：班風尚未構(gòu)成，學生過于活潑好動，自律性較差班級總體情景較好，班級榮譽感強，這在學校舉行的各種比賽中有充分的體現(xiàn)，其中在歌詠比賽中獲得第一名的優(yōu)秀成績。協(xié)助原班主任召開班級會議，完善各種班級制度，細化《班級預警機制》，匯總各類分工表。最終，我的班主任工作具體安排是：(周次、資料、完成情景)第一周到第四周：完成情景較好，基本上掌握了班級的大體情景。第五周到第十周：完成情景較好，以對全班學生全部熟悉，對班級有了進一步的了解，班級紀律有所提高，但男生宿舍內(nèi)務要差于女生內(nèi)務。協(xié)助原班主任制定和完善《班級預警機制》，進一步促進學生養(yǎng)成良好的生活學習習慣。由于九年級是畢業(yè)班，面臨著中考的重要任務，所以很多預定計劃不得不一改再改，另外，作為一名實習班主任，我也只能是起輔導學生的和協(xié)助原班主任的工作，但不管這個班級最終結(jié)果如何，只要在我的工作范圍之內(nèi)，我僅有全力以赴。怎樣才能生動形象地開展班級工作？這要看班主任——是怎么當班主任的。為了讓學生適應換班主任的事實，適應小學的高生活，班主任有必要在日常生活中有條不紊地進行引導。同時，讓學生學會合作，在各種活動和勞動中生活。一個班要想有好的班風，就要有好的紀律。我們班的目標是“照你說的做”班級之間的紀律課堂是學生放松的時間，良好的課間紀律會給整個校園帶來積極輕松的氛圍。兩個學科為了在老師和學生中樹立我們班的良好形象，也為了我們班的榮譽（兩個練習的紅旗），我們班準備成立一個“小天使全隊”班長配合紀律管理。俗話說，病從口入。同時，利用花草美化環(huán)境，開展愛護環(huán)境和花草的教育。因此，課堂上繼續(xù)開展各種活動。給孩子一個金色的童年。如有不足，請領(lǐng)導和老師批評指正。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。為了保證好的學習環(huán)境，必須讓學生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習紀律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習慣，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時候，要親自督促和檢查。遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計，及時反饋給學生和家長。結(jié)合學校布置，針對班級實際情況，確立主題，多讓學生主持和安排，實行小組輪流制，盡可能多的讓學生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。有10個左右的學生家庭經(jīng)濟相對不寬裕，有2個學生是單親家庭。宿舍干凈清潔，每位同學都能認真遵守學校規(guī)章制度。關(guān)心學生課外生活。進行班級的日常管理。制定班主任學期計劃，按要求及時提交班主任工作總，認真填寫班主任工作記錄和班級工作記錄。調(diào)查研究學生德智體發(fā)展情景，對現(xiàn)象進行分析并做出報告。聯(lián)系1到2名本班學生家長，爭取與家長配合，共同做好學生教育工作。掌握學生每日的考勤情景。