【正文】 學生的思想教育和安全管理。享有知識及技術成果的權益的分享權。執(zhí)行與甲方保持密切聯(lián)系，協(xié)助甲方與其他會員的互助合作的義務。4)乙方需提供必要的安全保障措施，保證甲方在研發(fā)基地的研發(fā)人員、研究實驗活動及知識產權成果不受侵害。附件：。同意建立校企合作關系，乙方在甲方校園內掛牌建立“汽車維修維護4s店暨遼源市工商學校汽車維修實訓基地”。④該專業(yè)學生的頂崗實習⑤該專業(yè)學生就業(yè)推薦與服務指導。二、責任和義務(一)甲方與乙方合作，共同開發(fā)與實施小汽修專業(yè)人才培養(yǎng)方案，共同確定培養(yǎng)目標、制定教學計劃、調整課程設置、承擔教學任務和保證實踐教學的實施。校企合作協(xié)議書為乙方在職職工的繼續(xù)教育、職稱(評定)考試、執(zhí)(職)業(yè)資格(技能)鑒定等提供培訓與方便。推選優(yōu)秀的專業(yè)技術人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案。充分利用人力資源，選送既有豐富實踐經驗又能從事教學工作的專業(yè)技術人員和管理人員擔任甲方兼職教師，并為甲方培養(yǎng)“雙師型”教師提供幫助。四、其它。甲方：(蓋章)遼源市工商學校 乙方：(蓋章)代表：(簽字) 代表：(簽字)日期： 日期：校企就業(yè)合作協(xié)議書 企業(yè)與學校就業(yè)合作方案篇五甲方：____________乙方：____________為大力發(fā)展高等職業(yè)技術教育，積極推行校企合作，工學結合的人才培養(yǎng)模式，為社會培養(yǎng)高素質的高技能人才，本著互利共贏的原則，雙方就共建聊城職業(yè)技術學院 旅游管理學院 學院 專業(yè)教學實踐基地事宜，經雙方友好協(xié)商，達成如下合作協(xié)議：1. 通過合作，形成以社會需求為導向，以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作、工學結合的人才培養(yǎng)模式，推進校企合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。共同指導學生實習實訓和就業(yè)，形成人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型校企合作機制。4. 甲方與乙方合作，將企業(yè)和職業(yè)等要素融入校園文化，培養(yǎng)學生職業(yè)意識，形成良好的職業(yè)素養(yǎng)，促進校園文化建設與人才培養(yǎng)的有機結合。8. 甲方根據有計劃安排教師到乙方參加頂崗實踐工作，并協(xié)助乙方管理參加定期頂崗實踐的學生。4. 在頂崗實踐期間，乙方應負責為學生提供安全的工作和生活環(huán)境，安排實習生在與所學專業(yè)相同或相關的崗位上進行工作，不安排實習生從事與學生專業(yè)無關的工種和崗位、危險和粗重工種以及其他教育部明令禁止的崗位。1. 如因不可抗力事件致使協(xié)議無法履行，則本協(xié)議自動終止。雙方本著資源共享、互相支持、互惠互利的原則，同意建立校企合作關系。確定基地名稱，負責牌匾的制作，并在有關方面及媒體上宣傳報道，擴大企業(yè)知名度。根據專業(yè)教學計劃和課程大綱要求，初步擬定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前一個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。如實習學生違反勞動紀律、安全操作、質量控制、技術保密等方面有關規(guī)定，甲方應及時召回違紀學生。1每年推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，供乙方選擇錄用。對實習學生進行全面地評價和考核。為甲方實踐教學提供公開使用技術資料。對于雙方共同合作開發(fā)研制項目，知識產權歸雙方共同所有。甲方：____________乙方：____________代表：____________代表：____________日期：____________日期：____________校企就業(yè)合作協(xié)議書 企業(yè)與學校就業(yè)合作方案篇七甲方：xxxx大學xxxx學院乙方：一、合作宗旨秉承“面向未來、加強合作、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的宗旨，校企建立并發(fā)展雙方的友好合作關系。三、合作內容甲方的權利和義務：甲方定期向乙方通報在校生、畢業(yè)生資源情況，并為乙方的人才需求、營運項目外包等提供校內落地服務。甲方利用硬件資源和人力資源，積極與乙方合作科研，為乙方提供市場調研、營銷策劃、管理咨詢、技術攻關等多方面的科研服務。乙方的權利和義務：乙方定期在基地開展講座、論壇、培訓等有利于提升甲方大學生創(chuàng)業(yè)綜合素質和實踐能力的活動。乙方優(yōu)先為甲方創(chuàng)業(yè)團隊提供運營項目，支持甲方大學生創(chuàng)業(yè)（就業(yè)）實踐。（基金的具體運作方式雙方另立協(xié)議）四、安全保密合作涉及到甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務。本條所說的秘密信息是指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的信息。未盡事宜，雙方協(xié)商解決。同時聚焦我校區(qū)的優(yōu)質資源，為企業(yè)招募人才、產品研發(fā)、開拓業(yè)務提供新機遇，促進企業(yè)的發(fā)展壯大。（2）、根據乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學計劃和培養(yǎng)方案，適應企業(yè)需要。供乙方選拔和錄用。（3）、乙方可參與修改課程計劃、調整課程設置。（7）、負責安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè)，做到優(yōu)先錄用。一般數量超過25份的材料都要交打印中心處理。無關人員未經許可，不得進入復印間。辦公用紙張需節(jié)約使用，凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印，或正反面利用紙張。上網人員需正常使用網絡資源，按操作規(guī)程正確操作，嚴禁異常關機。租賃期限為___年。經雙方協(xié)商同意后方可結束。雙方根據全面合作開展情況，適當時候在各類媒體上進行相關宣傳，擴大雙方影響。本協(xié)議書一式兩份，雙方各執(zhí)一份。甲方推薦學員須身體健康，思想上進，優(yōu)先向乙方推薦空缺崗位及其它便利條件。為甲方學員提供勞動保護用品，保障學員的實習安全，不安排實習內容以外的危險工作。一、合作總則雙方經過協(xié)商，決定合作建立學生實習與就業(yè)基地。充分做好實習生實習前思想教育、安全教育和準備工作，要求學生遵守法律法規(guī)和乙方規(guī)章制度，不得做損害乙方利益的事。實習生有下列情形之一者，由甲方接回實習學生，所發(fā)生費用由甲方實習生自負：1）沒有通過乙方崗前培訓考試的；2）在實習期間不能勝任崗位工作的（或經調換后仍不能勝任的）；3）在實習期間故意違反乙方公司紀律、規(guī)定的；4）有其他特殊情況（如做出有損公司形象的不良行為或故意造成公司財物損失的等）。對甲方頂崗實習學生進行職業(yè)素質、職業(yè)技能、業(yè)務知識、商業(yè)保密等方面的崗前教育，具體培訓周期視各工作崗位需要而定。乙方作為甲方的實習與就業(yè)基地，及時向甲方提供人才需求信息。在本協(xié)議基礎上，雙方可就其他事項合作簽署合作合同。甲方： 甲方代表簽字：（蓋章） 年 月 日通訊地址： 電話：電子信箱： 聯(lián)系人： 乙方：通訊地址： 電話： 聯(lián)系人：傳真： 電話：乙方代表簽字： 傳真：（蓋章） 年 月 日校企就業(yè)合作協(xié)議書 企業(yè)與學校就業(yè)合作方案篇十一甲 方：無錫商業(yè)職業(yè)技術學院法人代表：住 所 地：無錫市錢胡公路809號聯(lián)系方式：乙 方：法人代表：住 所 地：聯(lián)系方式：校企合作協(xié)議書為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質、高技能的應用型人才，同時也為學生實習、實訓、就業(yè)提供更大空間。(一)互認掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓合作“無錫商業(yè)職業(yè)技術學院校外實訓、就業(yè)基地”，乙方在甲方掛牌設立相應的企業(yè)(公司)人力資源培訓基地。，甲方應利用學院的軟、硬件教學資源，根據乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓、技能考證等在內的人才培訓服務。(二)訂單培養(yǎng)、合作辦學，在___________________專業(yè)或相關專業(yè)中，根據乙方需要，本著學生自愿的原則組織一定數量的學生為乙方定向培養(yǎng)、_______________班”，并根據乙方企業(yè)發(fā)展狀況，根據生產經營規(guī)?；蛲顿Y領域的變化等情況，適時共同商討調整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。以使合作培養(yǎng)的學生近快適應企業(yè)的需求。實現“招工”與“求學”聯(lián)動，甲方為乙方培養(yǎng)專業(yè)人才(工作的同時，可以就讀甲方的成人大專或成人本科學歷教育)。、技術人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程。(三)頂崗實習、實訓基地建設合作，根據高等職業(yè)教育教學計劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數量的指定年級、專業(yè)的學生到乙方進行頂崗實習，具體人數根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。、乙雙方應從符合教學規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應企業(yè)生產周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工、學任務的順利完成。同時，乙方應為頂崗實習學生留出一定的學習時間，使學生能通過網絡教學等手段完成教學計劃規(guī)定的課程學習任務，保證學生自身能力的提高。，甲方應提前一周告知乙方。，經雙方協(xié)商，乙方向甲方交納管理費用____________元/學期，主要用于接送學生下企業(yè)的車旅費用，甲方實習指導教師、班主任下企業(yè)協(xié)助做好實習學生的學習、工作、生活等問題而產生的車旅費用、實習指導費用、相關補貼等。，每年定期派遣中高層管理人員或技術人員到甲方掛職鍛煉，參與甲方的管理、教學工作。(五)教學、科研及產學合作，進行企業(yè)文化與管理實務的系列講座，并參與甲方的教育教學工作。甲 方： 乙 方： 代表(或授權)人： 代表(或授權)人：年 月 日 年 月 日