【正文】 里一開始就流下一個好的映像可不是一件簡單的事情啊!于是，我制定了以下幾大要點：一。我們超市制定了很多的規(guī)定，比如：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機帶在身上等等。食品那邊比較大，還分三個部分：飲料和冷柜、餅干類、休閑食品。所以，后來經(jīng)理就規(guī)定了：不可以把手機帶在身上!可以把手機帶來上班，但要放在辦公室。我認為，這些是最基本的，當然要遵守了。特別是星期一、星期二、星期三，這三天是結(jié)帳的日子，很多的供貨商都在這幾天送貨，然后順便結(jié)帳。于是，他們就需要人來幫忙了。于是乎，我在同事眼里我是個積極的，在干部面前我也給他們留下了好的映像!三。如果超市的顧客很多的話，不能只顧著補貨，要看著點的。所以，我應該找些事情做一下：抹貨架。其實，抹貨架還有個好處：可以坐下來!這個很好，在超市是不可以坐下的，誰能連續(xù)站那么長時間啊?所以，在沒有什么顧客而且沒有貨補時，可以抹貨架。有時候，還能看到有別的超市的員工到我們這里來看價格。話說回來，商家的惡性競爭對消費者來說是絕對有好處的，但是作為經(jīng)營者，我們是不愿意看到的!價格低了，利潤自然就少了，我們的工資、獎金可都是與這個利潤有著直接聯(lián)系的啊!總的來說，在超市里打工是絕對有收獲的。一開始，對自己手工藝 期望很高，沒有月薪兩千不干。一個方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒有達到一定的水平，五個方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置。第二天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先行把自己同領導和同事之間的關(guān)系搞好。 廚房是廚師的戰(zhàn)場，由其是是生意非常的時候，那種場面真的就跟戰(zhàn)場上打戰(zhàn)一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設和物品(包括調(diào)味品和原材料)都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、盤也為威望工作編奏出一首首生活的樂譜。不積跬步無以致辭千里。剛剛出來社會找工作時覺得人生好迷茫，不知道自己想怎么樣，也不知道自己有什么能力，想自己的未來是一遍空白。第一天上班時發(fā)現(xiàn)自己對很多事都不了解，生活上全靠父母的養(yǎng)肓而自己從無為父母做過什么事。做學生時我也認識到負責任是作為一個完全民事行為能力的成年人應做到的。敬業(yè)就是用恭敬嚴肅認真的態(tài)度來對待自己的職業(yè)，對自己的工作專心認真負責?！叭丝偛皇且怀錾褪裁炊紩陌伞边@是我的感吾。我雖然只是做一個食品檢驗員，但是我會向我這里的老員工學習有關(guān)食品檢驗實際操作的知識，學習他人之長補自己之短。實習方式主要是請企業(yè)技術(shù)管理和企業(yè)管理人員以講座形式介紹有關(guān)內(nèi)容；同學們下生產(chǎn)車間實際操作，到企業(yè)現(xiàn)場管理，向技術(shù)生產(chǎn)工作人員學習請教相關(guān)知識；由帶隊老師組織同學們分組討論、發(fā)言，通過交流實習體會方式，加深和鞏固實習和專題講座內(nèi)容。剛開始幾天跟熟練的員工師傅學習操作和質(zhì)檢標準，后來在師傅的指導下嘗試單獨完成操作。生產(chǎn)車間的領導看我們做得不錯，特地給我們下達了xx件/天的工作指標，意在激勵我們努力工作講求效益，如此這樣計件生產(chǎn)，更大地調(diào)動了大家的積極性，完成產(chǎn)量準時下班，讓工廠的老員工們羨慕不已，也更添了我們的信心。另外，學到的維修知識我也即學即用，在師傅的監(jiān)督下把我弄壞了n個月的walkman修理得十分好用。需要細心地檢查外觀和各種各樣的產(chǎn)品功能。因此，工廠對產(chǎn)品實際質(zhì)量也有嚴格的把關(guān)。而同樣是國內(nèi)訂單的話，往往會有一些刁蠻的客戶，在產(chǎn)品沒有品質(zhì)問題的時候卻還要挑一些小“瑕疵”。比如各類小金屬螺釘?shù)纫彩浅Ｓ玫降呐浼?21世紀電子產(chǎn)品制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化、網(wǎng)絡化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調(diào)的綠色制造等。這對于工廠來說不但可以降低成本，而且還可以提高效率。中專學生實訓總結(jié)報告篇六完全沒有想過那么快就要實習。但是還是得收拾心情去迎接我們?nèi)松械牡谝环莨ぷ?。有什么值得我們借鑒的呢？還有什么需要改進的呢？給我的感受是怎么樣的呢客房部分為：房務部。出于對客房的一無所知我懷著一顆期待的心來到了工作崗位上。這可不是一件簡單的事情。工作量很大，而且一般是要求在下班前完成，而完成一間退房的時間大概需要40至50分鐘。我覺得這樣的制度有利也有弊。但是由于員工只擔心自己的工作量而忽視了客人的需求和服務。每天的夜領班在分配任務的時候會布置計劃衛(wèi)生的內(nèi)容，每一項計劃衛(wèi)生一個星期輪一次。不嫩能夠看小這三件事情哦。我每天都必須工作十二小時以上。而我剛開始獨立的時候，做事有些馬虎，經(jīng)常會忘這忘那，但是領班還是會和藹耐心的教導我，這讓我很感動。一、分析原因?qū)е聦W生在頂崗實習期間穩(wěn)定性差的原因是多方面的。在廣東、福建等沿海開放城市和發(fā)達地區(qū)基本上的上班時間都接近12小時，早上8點進入車間，中午11：30開始輪流吃午飯，一般情況下企業(yè)給了員工45分鐘的吃飯時間，然后繼續(xù)上班，下午5：30開始輪流吃下午飯，然后繼續(xù)加班到9點左右才能下班，有時趕產(chǎn)量甚至加到10點鐘左右，除去吃飯的1個半小時時間，有近10個半小時的上班時間，所以頂崗實習的前3個月大部分學生都反映工作時間太長，吃飯時間不夠，工作太苦、太累。第三，由于學校在管理上難以到位，一些學生在工作、生活中的思想問題及種種困難無法得到及時、有效的解決，引發(fā)辭職。1)在出來頂崗實習前，學校要教育學生樹立正確的就業(yè)觀念和安全意識，從思想上清除離開學校就“自由”的錯誤意識，要有角色轉(zhuǎn)換的心理準備。飲食不習慣，不適應這里的氣候，生病的時候請假難等問題。生活上多加關(guān)心，通過以上措施，學生們的情緒普遍穩(wěn)定多了。，做好實施頂崗實習的宣傳、動員工作，讓企業(yè)、學校管理人員及教師、學生及家長都能理解，實施“頂崗實習”是職業(yè)教育改革和發(fā)展的有效環(huán)節(jié)，讓他們在思想上、行動上積極配合，讓學生明白要做什么，應當怎么做，準確給自己定位，為有序地落實方案和各項措施奠定堅實的基矗另外，頂崗實習期間，專職班主任要深入學生中間，及時了解學生思想動態(tài)，及時解決存在的問題，切實保障實習到就業(yè)的順利過渡。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，雖然我前面幾年都做過暑期工，有傳過菜還有搖過奶茶。我的肩上開始扛著重大責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出的代價！“天下英雄皆我輩，一山更比一山高”從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，領導的眼色同事的嘲諷?！霸谥袑＠飳W的不是知識，而是學會怎么做人。而同公司那些老員工就大不一樣了。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早會被社會所淘汰！由于公司沒提供住宿，現(xiàn)在自己租房子，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周日，都得去上班，有時候公司定單繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來麻煩或損失，還是得認真完成。而事實上所有的業(yè)務并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。踏上社會，我們與形形色色的人打交道。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。最后我想說：機會都是掌握在自己手上的，只要用心去做都會有一定的收獲！中專學生實訓總結(jié)報告篇九中專生實習是人生的一個轉(zhuǎn)折點，因為你實習生離畢業(yè)不遠了，就要出身社會了，而在離開學學校之前，學校會安排中專生外出實習，如果沒興趣的你也可以不參加，但是沒多少人會放棄，因為在實習當中會學到很多學校所沒有的東西。實習的第一周，并沒有像我們想象的那樣，有什么業(yè)務性的工作讓我們著手。比如在接到一些投訴電話的時候，懂得如何安撫客戶的情緒，如何進行前期的一個簡單處理等等。所以說事情是不分大小，只要積極學習積極辦事，做好份內(nèi)事，勤學、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。公司在這個其間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，我們應該主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有打雜。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。兩個月的實習使我在即將來臨的教育之路踏上了堅實的第一步。第一周是見習周，因此主要的任務就是聽課。雖然本課的教案之前已經(jīng)經(jīng)過“千錘百煉”，也做了許多其它的準備工作，但畢竟是第一次正式上課，難免有些緊張。接著又上了一班的課，是重復課。無論你已經(jīng)對教材有多熟悉，都需要認真寫好、備好教案。教案必須認真?zhèn)浜?，要做到思路明確，內(nèi)容熟悉。特別是備教法、備學生，對于上好一堂課有舉足輕重的作用。充分估計課堂上可能發(fā)生的各種情況，能避免可能被學生“難倒”而不知所措的尷尬場面。就我本身而言，每一次重復課都比新課有很大程度的提高。以上是實習期間我在教學工作中的一些基本情況。我的班主任工作一開始就碰到了困難，由于模具六的學生正處于一個特殊的年齡階段，較難管理，原班主任姚老師似乎對我這個實習老師也不信任，因些對我很冷淡，幾乎是不理睬。雖然肖老師不會主動安排工作任務給我，但好在如果我想要做什么工作時，只要和他商量，他一般也不會阻撓。作為實習班主任，我也能夠嚴格要求自己，按時作息，并努力從中學習。這個時候，我們不能與原老師發(fā)生矛盾或是沖突，而是要以自己的實際行動博得他們的支持。其它的一般禮貌上的問題當然不用多說啦，這不但關(guān)系到個人的素質(zhì)，也關(guān)系到整個華師的形象，因些需要多加注意。應該以寬容心對待，諒解學生的錯誤，再耐心地、心平氣和地教導。它使我各方面的能力都能在實踐中得到鍛煉，對于今后真正走上教師崗位，有著莫大的幫助！