20xx年高中教師年度總結200字高中教師年度總結(十篇)-預覽頁
【正文】 高自己的教育教學水平。高三（2）是理科尖子班，承載著學校的希望和家長的重托，深感肩上的擔子很重。在整體了解的基礎上，再通過細心的觀察，熟悉每個學生的姓名，了解學生的個性特點和思想情況。我和學生建立了良好的師生感情。由于我對他們一視同仁，很多學生對我都愛戴有加，他們都喜歡向我傾吐他們的苦悶，希望得到我的鼓勵。我籌劃了“我的大學，我的夢想”的主題班會。所帶班級被評為“市優(yōu)秀班級”。在每次的教學工作開始之前我都是會對自己的教學有個詳細的計劃，就是希望自己能夠在教學中對自己的教學進度有更好的認知，這樣才能夠在教學中顯得更加的自信，不會慌亂。在閑暇的時間我也都是有盡可能地去學習和掌握更多的知識，將生活與課本上的知識內(nèi)容都更好的結合起來，就是希望能夠在工作中讓自己的能力得到提升。新的學期，我更是會讓自己摒棄不好的方面，在教學工作上加倍努力地去成長，去爭取讓自己變得優(yōu)秀起來，這樣才能夠真正的在工作上收獲到更加優(yōu)秀的成績與巨大的成長。作為一名剛剛走上崗位的青年教師，我深知自己有許多不足和缺陷。我對照黨員義務八條，從各方面嚴格要求自己，向學校里各位黨員教師學習，爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。一直以來我刻苦鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力充實自己的教學基本功；積極參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。為迎接省示范校檢查工作，承擔了雙語課的教學任務，雖然第一次嘗試，但從中的收獲頗多，得到了鍛煉。這種愛沒有血緣和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。在生活上，我尊敬領導，團結同仁，愛護學生，能夠盡自己的力量幫助別人。我今后要好好借鑒別人的經(jīng)驗，向他人學習。“知識是永無止境的。在校領導的關心幫助下，在同事們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式，進行教學改革，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生更多地參與到教學中來，不再是被動的聽、被動的學與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平；同時在業(yè)務上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡教學，拓寬教學新思路；與此同時，采用靈活多變的方法，調動學生學習積極性，提高學生的學習成績。在過去的一年中，我有過收獲，也有失落路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。現(xiàn)將本學期教學工作總結如下：經(jīng)過高二一年的教學，已基本摸清學生的學習基礎，更好的“因材施教”，針對不同的學生，指導和要求也不一樣。認真研究高考。精選試題，以高考經(jīng)典題為重心，盡量避免“題海戰(zhàn)”。從開學之初即對課本知識點認真歸納和總結，通過練習的形式進行學習反饋。擴大閱讀，培養(yǎng)英語閱讀能力。本學期搜集大量的歷年高考優(yōu)秀作文，整理各類作文和模板，供學生背誦和模仿。俱往矣，新一屆高考已結束，送走了一屆學生，雖已取得一定成績，但成績必將成為過去，教學無止境。目的是使學生體會英語與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會英語的價值，增強理解英語和運用英語的信心；初步學會應用英語的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神；獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要英語事實和必要的應用技能。在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢?？傊?，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點。在今年的我的愿望得以實現(xiàn)，我感到我的人生頓時有了一個新的開始。如何幫助他們學到更多的知識是我的愿望。學校的生活是我以前不可磨滅的記憶，再次回到學校我有的是更多的驚喜和希望，以前我作為一個學生，在老師的幫助和關懷下成長，在家長和朋友的庇護下進步，在同學們的相處中體會生活。第一次來到學校的時候，我認為一切都是很簡單的，我會做到很簡單，并且很快的適應。我需要理解他們的所想，幫助他們所做，只有這樣我才能改進自己，和他們一起進步。拉近了與學生的距離，也常常改變自己的死板的教學套路，學生都對我的課很積極，每個人都把我當朋友，所以我的課上經(jīng)?？梢钥吹酱蠹乙黄痖_心的討論問題，不是上下級的關系，而是普通的朋友似的在一起談話，在這樣的氛圍中，我體會的更多，學生也學到更多的東西。改變自己的思路，不能為了考試而教學，而應該是為了以后在工作生活中發(fā)揮一點作用而教學。有多少可以值得記起呢？你是碌碌無為呢，還是包裹滿滿呢？我感到我的一年是充實的，沒有浪費寶貴的時間，沒有在雜事上浪費我
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