【正文】 0：10親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。運(yùn)球接力游戲方法：在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。夾球接力游戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對(duì)面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對(duì)面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月25日上午三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園操場(chǎng)及多功能廳四、活動(dòng)準(zhǔn)備：：裝扮圣誕樹(shù)、布置分年級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶周?chē)鷴焐涎┗ê汀癿erry christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)、裝飾幼兒園走廊及大門(mén)。，幼兒及家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《圓舞曲》舞步，設(shè)計(jì)“親子簽名秀”。五、活動(dòng)過(guò)程：(一)8：00全體教師準(zhǔn)時(shí)到園，進(jìn)行幼兒園環(huán)境布置(擺圣誕樹(shù)、掛彩條、鋪紅毯、搭簽名墻等)。，按大班—中班—小班的順序，各班依次出場(chǎng)。，向全體幼兒分享禮物。感受同伴之間分享的快樂(lè)。，避免幼兒中毒或受傷。，增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。2. 在游戲中體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。音樂(lè)一停，參賽者立即搶椅子坐下，搶不到椅子的人算輸，然后搬一把椅子下去，游戲重新開(kāi)始，堅(jiān)持到最后的為贏。活動(dòng)時(shí)間：大約80分鐘。(3分鐘)活動(dòng)介紹：各位家長(zhǎng)朋友和小朋友們，大家晚上好。二、游戲：找父母(10分鐘)游戲規(guī)則：選出5對(duì)父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過(guò)摸臉和胳膊，辨認(rèn)出自己的父母。四、談話交流——爸爸媽媽真好(一)向孩子提問(wèn)(1)、你最喜歡的人是哪幾個(gè)?(2)、你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?(3)、你做得好或者考試100分時(shí)，爸爸媽媽是怎樣表?yè)P(yáng)你的?(二)游戲——默契考驗(yàn)爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)游戲規(guī)則：展示孩子繪畫(huà)的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫(huà)的39。五、學(xué)會(huì)感恩(10分鐘)父母拿出悄悄準(zhǔn)備的新年禮物送給孩子，孩子拆開(kāi)禮物，說(shuō)說(shuō)得到什么禮物，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。)b：你拋我接準(zhǔn)備：沙包10個(gè)。去掉一個(gè)椅子后繼續(xù)，直到最后兩個(gè)人中有一個(gè)搶到椅子者為勝?！净顒?dòng)過(guò)程】引導(dǎo)寶寶看看說(shuō)說(shuō)好看的圖片。寶寶選擇圖片去找腰帶上相應(yīng)的影子配成對(duì)。分工：爺爺奶奶負(fù)責(zé)和面；爸爸媽媽負(fù)責(zé)搟皮；全組成員一起包餃子；志愿者負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序、指導(dǎo)包餃子、活躍氣氛 ！煮餃子、頒獎(jiǎng)：煮熟后完整最多的一組獲勝，并給本組每個(gè)家庭頒獎(jiǎng)！一起吃餃子：老中青三代一起分享餃子。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。五、具體活動(dòng)方案(一)活動(dòng)流程：運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng)。推小車(chē)目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺(jué)。材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。玩法：幼兒56人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。過(guò)程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。初步認(rèn)識(shí)幼兒入園后的一日生活。抽紙。引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一起走線(教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長(zhǎng)幫助幼兒保持平衡。期間帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子一起如廁，游戲以及喝水等，讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。音樂(lè)里有指令，小朋友可以和媽媽一起做，也可以和別的小朋友一起做。，增進(jìn)家園間的彼此交流。五、活動(dòng)過(guò)程：(一)7：30——8：00幼兒來(lái)園，做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)：20——8:30全體人員在操場(chǎng)集合，教師集合清點(diǎn)人數(shù)并講解安全方面的要求并重復(fù)提醒。(三)活動(dòng)過(guò)程：。(11:00——12:30)。3 融洽親子關(guān)系，增進(jìn)親子間的情感交流。中午：(1)野炊(請(qǐng)各組長(zhǎng)協(xié)調(diào)本組成員備好以下物品：不同菜式、油鹽醬醋等調(diào)味料、一次性碗筷。頒獎(jiǎng)。七、活動(dòng)報(bào)名方式：下周二前到各組長(zhǎng)處報(bào)名。如果您有什么好的意見(jiàn)與建議可以和潘老師或魯蕭漾媽媽聯(lián)系。給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。準(zhǔn)備游戲需要的材料。(2)請(qǐng)全體家長(zhǎng)、幼兒在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則和活動(dòng)秩序，聽(tīng)從指揮，請(qǐng)勿擁擠，在指定位置等待。主持人致結(jié)束語(yǔ)，活動(dòng)結(jié)束。注意：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。兩人三足準(zhǔn)備：繩子若干玩法：一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽(tīng)到口令后，兩人一齊向前跑，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)為勝。托球跑準(zhǔn)備：乒乓球若干個(gè)、球拍若干付玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站立。讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。(二)游戲名稱：拋接樂(lè)游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，孩子站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)手持小筐站在終點(diǎn)，游戲開(kāi)始時(shí)，孩子將紙球丟向家長(zhǎng)的框中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接到的球最多的為勝利。游戲開(kāi)始時(shí)家長(zhǎng)隨著音樂(lè)抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，音樂(lè)聲音結(jié)束時(shí)，大家就爭(zhēng)搶著坐椅子。雙減親子活動(dòng)方案篇十六活動(dòng)目標(biāo)：透過(guò)活動(dòng)，幼兒明白六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。孩子們表演節(jié)目共同演唱歌曲：慶祝六一雙減親子活動(dòng)方案篇十七為促進(jìn)家校聯(lián)系，加強(qiáng)孩子與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的情感溝通，豐富孩子的課外活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子更好的親近大自然，增進(jìn)家長(zhǎng)彼此間的溝通與交流，三(2)班家委會(huì)號(hào)召開(kāi)展親子登蓮臺(tái)山活動(dòng)，制定活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月21日(周日)上午8:00下午5:00。三、活動(dòng)內(nèi)容：上午8:00在齊魯文化產(chǎn)業(yè)園(恒大綠洲對(duì)面)集合，乘車(chē)前往蓮臺(tái)山。四、活動(dòng)要求參加活動(dòng)的家長(zhǎng)配合家委會(huì)維持好秩序，孩子的一切活動(dòng)要在家長(zhǎng)的視野范圍內(nèi)進(jìn)行。登山前做好登山熱身活動(dòng)以及活動(dòng)中的安全防范，以免活動(dòng)中出現(xiàn)意外情況。注意遵守時(shí)間，不得缺席，不遲到，不擅自離隊(duì)。本活動(dòng)是自發(fā)行為，自愿參加，為自助游性質(zhì)的活動(dòng)并有一定的危險(xiǎn)性，參加者須對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)。尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化，通過(guò)摘桔子，感受到秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)!通過(guò)開(kāi)展健康有趣的集體活動(dòng)增進(jìn)彼此間的情感交流。那么為了讓我們的孩子能更好的參與這次親子秋游活動(dòng)，老師和家長(zhǎng)要共同配合做好秋游前的準(zhǔn)備，希望家長(zhǎng)做好如下準(zhǔn)備：對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，如：在車(chē)輛行駛過(guò)程中，不在車(chē)廂里走動(dòng)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)及時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。一、 指導(dǎo)思想孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同關(guān)注，而家庭教育尤為重要，為了讓孩子感受節(jié)日氛圍，過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一節(jié)。，增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，共享家校共育的成果。游戲過(guò)程中，雙方參賽者不能用語(yǔ)言、動(dòng)作暗示。小船由家長(zhǎng)開(kāi)始劃動(dòng)，第一組開(kāi)始行進(jìn)后，往返一次，回到起點(diǎn)，下一組出發(fā)，最先到達(dá)目的地者為勝!獎(jiǎng)勵(lì)：獲勝者每個(gè)孩子可以獲得中性筆一支。，按領(lǐng)隊(duì)安排之順序依次站好。通過(guò)本次活動(dòng)，增強(qiáng)孩子與他人合作的意識(shí)，并能體會(huì)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。教師宣布活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)才能帶孩子離開(kāi)。請(qǐng)家長(zhǎng)做好幼兒防曬工作，自備遮陽(yáng)工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守活動(dòng)要求，以防出現(xiàn)安全事故。不準(zhǔn)搶跑，如被背者中途滑下，應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑，否則判失敗。必須人和袋不分離，家長(zhǎng)的手和孩子的手要牽著到達(dá)終點(diǎn)。呼啦圈一定要繞過(guò)孩子的頭，而且孩子必須是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脫圈跳，否則判失敗。)三、活動(dòng)準(zhǔn)備：風(fēng)箏：幼兒人手一個(gè)。五、活動(dòng)安排：(1)參加活動(dòng)的幼兒、家長(zhǎng)和老師們集體合影。(2)教師帶領(lǐng)幼兒說(shuō)兒歌，玩手指游戲。中場(chǎng)休息。 你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。六、 活動(dòng)結(jié)束。家長(zhǎng)準(zhǔn)備帶幼兒回家時(shí)，必須與本班教師打好招呼才可離開(kāi)。，組織幼兒在家長(zhǎng)的陪同下盥洗、吃點(diǎn)心。)，讓幼兒帶著驚喜高高興興地離開(kāi)幼兒園，結(jié)束半天的適應(yīng)性入園親子活動(dòng)。游戲名稱：小貓學(xué)本領(lǐng)活動(dòng)地點(diǎn)：小三班教師游戲規(guī)則：孩子頭戴小貓頭飾，從起點(diǎn)出發(fā)，爬過(guò)山坡(墊子)，鉆過(guò)山洞(鐵圈)，走過(guò)獨(dú)木橋(平衡木)，到達(dá)終點(diǎn)。在活動(dòng)中體驗(yàn)和家人、老師、同伴共同慶祝節(jié)日的快樂(lè)。一起布置欣賞親子制作的作