20xx年勞動節(jié)活動策劃主題標語勞動節(jié)活動策劃主題五篇(模板)-預(yù)覽頁
【正文】 手腳開始有了分工。有約7000年前的新石器時代出現(xiàn)的仰韶文化，這時出現(xiàn)了飼養(yǎng)、制陶等生產(chǎn)活動。主持人甲：下面請看第二小隊為我們展示的歷史畫面。主持人乙：社會主義大廈高聳云天。表演文藝節(jié)目，贊頌勞動者用雙手為社會主義建設(shè)做出的重大貢獻。主持人乙：現(xiàn)在舉行“神奇的手”知識搶答賽。讓隊員用一個帶“手”字偏傍的字或帶“手” 字的成語，即興編一個故事，也可以用五個帶“手”字偏旁的字或帶“手”字的成語說一句有趣的話，還可以講一個“假如沒有手” 的故事。每人都有兩個“聯(lián)手’朋友，“聯(lián)手”朋友互教互學(xué)各自的“小絕招”。宣布活動結(jié)束。文藝節(jié)目表演演出地點：xx表演舞臺活動內(nèi)容：由xxxx視野演出公司提供的綜藝表演，以青春靚麗的美少女組合以及活力四射的青年男歌手做為演出的主要陣容，主要節(jié)目有流行歌曲演唱、女子青春勁舞表演，魔術(shù)變臉等。(一) 、全體集合，各小隊匯報人數(shù)。(三)、宣布活動開始。 介紹“五一”勞動節(jié)的由來支持人：是呀，勞動人民太辛苦了!他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳?，日夜操勞，“五一”勞動?jié)是他們的節(jié)日，也是我們在座每一位同學(xué)父母的節(jié)日，那你知道你的父母都是從事什么工作的? 請同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況支持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學(xué)，他們真是太辛苦了!我們小朋友應(yīng)該怎么做呢?請看兩個小品，看看哪個小朋友做得對?小品表演支持人：請同學(xué)說說哪個做得對?為什么?下面我請同學(xué)說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事? 學(xué)生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉勵)支持人：同學(xué)們真能干!為家里做事，是我們每個小學(xué)生應(yīng)盡的責任，我們從小就應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下(請五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣
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