【正文】 了解村民們的家庭成員和收入情況、致貧原因等，精準(zhǔn)識(shí)別建檔立卡貧困戶47戶172人（其中，有勞動(dòng)能力貧困戶35戶153人，無勞動(dòng)能力5戶12人，五保戶7戶7人）；經(jīng)常深入田間地頭，與村民共尋致富良策，與貧困戶同勞動(dòng)。如今，村民們的“等、靠、要”思想不再有了，致富奔康的內(nèi)生力得到了進(jìn)一步激發(fā)。如何打好產(chǎn)業(yè)扶貧這張牌，最大限度地將現(xiàn)有的資源稟賦轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)財(cái)富？劉艷軍認(rèn)為，產(chǎn)業(yè)扶貧只有因地制宜、對癥下藥，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和長效穩(wěn)定脫貧。另外，劉艷軍還為上東村爭取到了韶新高速的一個(gè)出入口，為今后大型溫泉項(xiàng)目落地奠定了交通優(yōu)勢?！八湾X送物，不如建個(gè)好支部”。四年來，通過抓基層黨組織建設(shè)，上東村黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員隊(duì)伍的先鋒模范作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。如今的上東村，產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕，村民有了更多的幸福感、獲得感和安全感，致富奔康的勁頭更足了。在鄉(xiāng)村振興奮進(jìn)的過程中，我作為一個(gè)鄉(xiāng)村青年，深刻地理解到了鄉(xiāng)村振興的內(nèi)涵和重要性，并且不斷探索和實(shí)踐。鄉(xiāng)村振興的核心是要提高農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的競爭力，推進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展，提高農(nóng)民收入水平。鄉(xiāng)村青年要發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，積極參與到鄉(xiāng)村振興的進(jìn)程中來。作為當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)村青年，我們積極探索農(nóng)業(yè)創(chuàng)新和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)型。我們不僅鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神和管理能力，也在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了解決問題的方法和技巧。未來，我們會(huì)繼續(xù)在鄉(xiāng)村振興的道路上奮勇前行，為實(shí)現(xiàn)美好中國貢獻(xiàn)自己的青春力量。希望能夠有更多的青年和我一起積極投身到鄉(xiāng)村振興這個(gè)偉大的事業(yè)當(dāng)中來。莊xx多次組織黨員干部前往云南開展調(diào)研學(xué)習(xí)，調(diào)研結(jié)束后積極組織黨員代表和群眾代表召開座談會(huì)，入戶走訪宣傳征詢?nèi)罕娨庖姡@得村民群眾的大力支持，引進(jìn)多肉種植產(chǎn)業(yè)并將其發(fā)展為村級產(chǎn)業(yè)，作為主責(zé)主業(yè)來抓。在莊xx的努力下，時(shí)屯村注冊成立了“村社合一”合作社，以“村集體+合作社+農(nóng)戶”的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營模式充分調(diào)動(dòng)群眾參與熱情，他經(jīng)常晚上深入群眾走訪座談，不斷聽取群眾的意見建議，把群眾的所想作為村級發(fā)展的重要參考，同時(shí)建立了貧困戶利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，將所有貧困戶入股合作社，簽訂了分紅協(xié)議，利益聯(lián)結(jié)貧困戶達(dá)到全覆蓋。下一步，莊xx將依托貴州省農(nóng)科院的技術(shù)支持，強(qiáng)化院企合作，做好多肉品種培育，規(guī)模種植，品質(zhì)提升，營銷管理等方面工作，讓基地成為省農(nóng)科院的科研實(shí)訓(xùn)試驗(yàn)場，把基地做強(qiáng)；輻射帶動(dòng)周邊村發(fā)展多肉產(chǎn)業(yè)，由基地提供種苗和技術(shù)培訓(xùn)，并負(fù)責(zé)產(chǎn)品回收銷售，穩(wěn)定解決農(nóng)戶持續(xù)增收和廣大農(nóng)民工就近就業(yè)的問題，持續(xù)推動(dòng)多肉小鎮(zhèn)建成；搶抓疫情結(jié)束國外市場真空契機(jī)，建立一批網(wǎng)上直播帶貨平臺(tái)，通過建立多肉售賣大市場從而帶動(dòng)全區(qū)的產(chǎn)業(yè)大發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)更大的力量。面對現(xiàn)實(shí)，小起便和丈夫商量，如今國家惠農(nóng)政策力度越來越大，結(jié)合林哨村實(shí)際，夫婦二人決定發(fā)展種植業(yè)。20xx年3月，寧谷鎮(zhèn)林哨村“兩委”看到小起的勤勞，看到小起和丈夫種植場對貧困戶所作的貢獻(xiàn)，對小起的能力給予了極大的肯定，便動(dòng)員小起擔(dān)任村計(jì)生員，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可后，小起便和村支兩委一起工作，分擔(dān)子，帶領(lǐng)村民脫貧致富。走進(jìn)林哨村，大家都會(huì)不由自主地贊嘆于它的美麗、干凈、整潔。在參與鄉(xiāng)村振興過程中，我們這些青年迎接的不僅僅是義務(wù)和責(zé)任，更是讓我們學(xué)會(huì)了不斷提升個(gè)人能力和豐富自己的精神世界的機(jī)遇。我的家鄉(xiāng)山區(qū)一度經(jīng)濟(jì)困難，但是隨著政策上的支持和村干部的帶動(dòng)，現(xiàn)在我們這個(gè)小山村已經(jīng)變得越來越富有。這種改變只有我們親身體驗(yàn)才能明確。這個(gè)地方?jīng)]有城市的喧囂和浮華，互相之間的交流更為淳樸，進(jìn)行政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的合作經(jīng)驗(yàn)比拼各地不乏。第三段：打造鄉(xiāng)村文化，增強(qiáng)鄉(xiāng)村凝聚力農(nóng)村的文化逐漸變遷著，鄉(xiāng)村振興需要的是文化的提升，我們通過舉辦文化活動(dòng)改變了農(nóng)村生活的單調(diào)。第四段：打破重圍，解決鄉(xiāng)村發(fā)展的“瓶頸”鄉(xiāng)村振興從來都不是一件輕而易舉的事情，面對這些難題，我們青年人實(shí)際任務(wù)重申要解決問題。第五段：矢志鄉(xiāng)村發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)自我提升農(nóng)村發(fā)展的道路依舊也會(huì)是波折和坎坷，我們必須保持鄉(xiāng)村振興的逐步推進(jìn)方式和發(fā)展效率。這是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，讓我們鄉(xiāng)村振興的行動(dòng)不斷開拓和走出新方向。2020年合作社被評為安順市龍頭企業(yè)，2021年合作社入選國家農(nóng)民合作社示范社。2015年，城鎮(zhèn)化、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、脫貧攻堅(jiān)等一批關(guān)注貴州發(fā)展的新聞引起了xxx的注意，他一邊著手規(guī)劃著家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的構(gòu)想，一邊保持軍人特有的韌性帶著戰(zhàn)友奪標(biāo)取冠，同年12月，xxx懷揣著“優(yōu)秀士官”的榮譽(yù)離開了部隊(duì)，回到闊別八年的家鄉(xiāng)。2017年，經(jīng)過撤并的村委班子需要配強(qiáng)，貓營鎮(zhèn)黨委入村開展調(diào)查時(shí)，xxx的聲譽(yù)在群眾中反響很好，后經(jīng)組織醞釀、培養(yǎng)，他被選為牛場坡村黨支部副書記。那些日子，當(dāng)?shù)氐娜罕姸紝@個(gè)退役軍人有一種發(fā)自肺腑的敬畏，“湯支書對家有情，對群眾有愛，為人親和”的形象也在十里八鄉(xiāng)群眾的心中樹立了起來。山川纏綿，四野軍綠。做好“心”上文章，扶貧掛包攜手同心。在黨員干部和村組群眾中同時(shí)深入開展“自強(qiáng)、誠信、感恩”教育，讓黨員干部真正做到心中有黨、心中有責(zé)、心中有民，在扶貧工作中用心用情、以心換心，實(shí)現(xiàn)干部群眾的心心相通、心心相印，形成“干部創(chuàng)事業(yè)、百姓創(chuàng)家業(yè)、能人創(chuàng)企業(yè)”的脫貧攻堅(jiān)合力，同時(shí)激發(fā)群眾的內(nèi)生動(dòng)力，形成積極向上的健康心態(tài)，發(fā)揚(yáng)“苦熬不如苦干”的精神，自力更生、艱苦奮斗，在攜手共建小康社會(huì)的脫貧致富進(jìn)程中，志在致富，心懷感恩，如實(shí)申報(bào)收入、財(cái)產(chǎn)等情況，學(xué)會(huì)關(guān)心集體、關(guān)心他人、關(guān)心家人，懂得感恩黨、感恩祖國、感恩社會(huì)，進(jìn)而增強(qiáng)自律自強(qiáng)、勤勞致富的意識(shí)和能力。高度重視產(chǎn)業(yè)扶貧工作，充分利用農(nóng)戶擁有的土地、林地、房屋等生產(chǎn)資源和發(fā)展空間，每家每戶“種好植物、養(yǎng)好動(dòng)物”，落實(shí)好“遠(yuǎn)抓林果，近抓畜牧養(yǎng)好豬雞牛羊驢，當(dāng)年見效種好糧煙桑菜果”的促農(nóng)增收思路，大力發(fā)展種植、養(yǎng)殖、加工業(yè)，人有技能，戶有產(chǎn)業(yè)，做到人、地、山、水、房“五不空閑”，形成農(nóng)戶長效增收基礎(chǔ)：人不空閑，老老少少家里家外各盡所能自力更生勤儉持家。房不空閑，在畜廄中都養(yǎng)上雞豬牛羊驢發(fā)展畜牧業(yè)。有家具、家電、廚具、衣被。同時(shí)培養(yǎng)鍛煉掛包干部聯(lián)系群眾、走訪農(nóng)戶、分析情況、記錄歷史、填報(bào)表格、調(diào)查研究等方面的工作能力，增強(qiáng)帶領(lǐng)群眾實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的本領(lǐng)。采取電話抽查、現(xiàn)場檢查、隨機(jī)督查等方式，加強(qiáng)對干部群眾扶貧幫扶情況的口語訓(xùn)練，保證干部、群眾對戶情貧情、致貧原因、幫扶措施、享受政策情況、幫扶成效等說得清、道得明，做到“一口清”，言語里充滿自強(qiáng)、誠信、感恩的信心和良心，全社會(huì)對精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧工作成效有口皆碑。一、讓農(nóng)業(yè)成為有尊嚴(yán)的事業(yè)隨著城市化的加速，農(nóng)村人口不斷減少，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)也漸漸失去了它的光芒。我深深地感受到了他們的辛勞與付出，也讓我對農(nóng)業(yè)這一行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和感受。站在鄉(xiāng)村的角度，我對于鄉(xiāng)土精神產(chǎn)生了深深地敬畏之心。三、加強(qiáng)鄉(xiāng)村教育，培養(yǎng)人才鄉(xiāng)村教育一直是一個(gè)備受關(guān)注的問題。鄉(xiāng)村青年也需要深入到鄉(xiāng)村學(xué)校去參與教學(xué)，推廣現(xiàn)代知識(shí)，為鄉(xiāng)村發(fā)展大步邁進(jìn)提供更充分的教育保障。鄉(xiāng)村振興需要更大的決策、政策、組織機(jī)制上的支持，遏制貧困因素對于鄉(xiāng)村振興的負(fù)面影響。目前，年輕人在推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的進(jìn)程中，可以充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力：積極參與農(nóng)村環(huán)保志愿活動(dòng)、倡導(dǎo)環(huán)保意識(shí)和環(huán)保習(xí)慣的形成，倡導(dǎo)和推廣農(nóng)業(yè)的綠色發(fā)展模式。鄉(xiāng)村振興青年篇十四小木，男，30歲，群眾，初中學(xué)歷，色也克鄉(xiāng)阿克提坎村青年致富帶頭人。在日常生活中小木為人熱情耐心，積極響應(yīng)上級組織號召，擺正自己的位置，不僅自己擺脫了貧困，還帶領(lǐng)全村村民發(fā)家致富，獲得了鄉(xiāng)級青年創(chuàng)業(yè)之星的榮譽(yù)稱號。目前小木帶領(lǐng)村民們縣城里承接各類房屋商鋪的裝修工作，一起努力奮斗，空閑時(shí)間還會(huì)在村里免費(fèi)教授木工技術(shù)并為學(xué)有所成的村民提供就業(yè)崗位。全面建立職業(yè)農(nóng)民制度，完善配套政策體系。引導(dǎo)符合條件的新型職業(yè)農(nóng)民參加城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老、醫(yī)療等社會(huì)保障制度。推動(dòng)人才管理職能部門簡政放權(quán)，保障和落實(shí)基層用人主體自主權(quán)。扶持培養(yǎng)一批農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、經(jīng)紀(jì)人、鄉(xiāng)村工匠、文化能人、非遺傳承人等。健全種業(yè)等領(lǐng)域科研人員以知識(shí)產(chǎn)權(quán)明晰為基礎(chǔ)、以知識(shí)價(jià)值為導(dǎo)向的分配政策。建立有效激勵(lì)機(jī)制，以鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁為紐帶，吸引支持企業(yè)家、黨政干部、專家學(xué)者、醫(yī)生教師、規(guī)劃師、建筑師、律師、技能人才等，通過下鄉(xiāng)擔(dān)任志愿者、投資興業(yè)、包村包項(xiàng)目、行醫(yī)辦學(xué)、捐資捐物、法律服務(wù)等方式服務(wù)鄉(xiāng)村振興事業(yè)。發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、科協(xié)、殘聯(lián)等群團(tuán)組織的優(yōu)勢和力量，發(fā)揮各民主黨派、工商聯(lián)、無黨派人士等積極作用，支持農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)、農(nóng)村弱勢群體關(guān)愛等。建立自主培養(yǎng)與人才引進(jìn)相結(jié)合，學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉等多種方式并舉的人力資源開發(fā)機(jī)制。