小學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期六年級(jí)班主任工作總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 不良綽號(hào)，打架，罵人等惡習(xí)。有了這良好的班風(fēng)，新生不到一個(gè)月，就適應(yīng)了新班級(jí)，班級(jí)各方面進(jìn)入軌道。第三. 強(qiáng)化對(duì)兩個(gè)雙差生的關(guān)懷和德育教育。一旦新生有了好的行為表現(xiàn)，或做了好事，我會(huì)第一時(shí)間加以肯定，使新生基本養(yǎng)成了一些良好的行為習(xí)慣。這學(xué)期，我還讓他們每天寫日記。四、 強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。作為一名年輕教師，在工作中肯定存在不足的
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