二年級聽說讀寫能力家長會發(fā)言稿-預(yù)覽頁
【正文】 個禮拜我把參加項目和學(xué)生名單抱給他們以后，動員了一番，令人驚訝的是校運會他們居然出奇地捧回了好幾個第一名。有時候他們很幼稚，會走到我身邊，一本正經(jīng)地問：“王老師，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)英語啊？”我還在想怎么回答這個問題時，突然補充說：“是不是像小老鼠學(xué)狗叫，貓就不會吃它啦？”很好笑，但這就是屬于孩子獨有的思維。我沒有過多地批評這個小朋友，因為能大膽說出自己的觀點本身也是一種勇氣；當(dāng)然有時候他們也是那么的懂事，他們知道老師病了，要乖一點，要學(xué)會管理好自己，會偷偷塞給你一片潤喉糖等等。減少磨蹭的機(jī)會，基本做到有條有理。接下來，我就談?wù)労⒆印奥犝f讀寫”的能力。但也有一部分同學(xué)做得是不夠的。最好讓孩子說完整、有條理。”我追問原因，有的孩子就能說：“我考試考了100分，心里很高興。許多老師給我們班最大的評價就是你們的孩子真是會說的，同學(xué)們發(fā)言的時候不僅作到口吃清楚，表達(dá)完整，并且已經(jīng)有了自己的思想?，F(xiàn)在我要求孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要給我讀一篇，這個讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個詞語，這是很重要的。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。另外呢，孩子多簡短的文章，應(yīng)該指導(dǎo)其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。又得感謝大家，每次批回作，我都能看到你們督促孩子的身影。其中寫話好的孩子有：于流洋、張齡藝、李佳薇、王延璽、王怡然、李孟奇等等。這些一定要過關(guān)。
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