20xx年幼兒園中班班班務(wù)計(jì)劃(四篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，我們是一個(gè)群眾，自己是中二班中的一員，時(shí)時(shí)刻刻要關(guān)心群眾，愛(ài)護(hù)同伴，努力做一個(gè)有道德有禮貌的好孩子。讓幼兒在生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期得基礎(chǔ)上有必須的發(fā)展。起床后，督促幼兒整理好自己的被褥(2)每一天如實(shí)的記錄各項(xiàng)消毒表格，并配合保育員做好班級(jí)的各項(xiàng)衛(wèi)生，堅(jiān)持用紫外線(xiàn)消毒。(2)及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合。幼兒園中班班班務(wù)計(jì)劃篇二一、班級(jí)情況分析：本學(xué)期我班有幼兒__名，剛來(lái)的新生__名。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機(jī)談話(huà)、離園前談話(huà)等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力。注重對(duì)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)，傾聽(tīng)就是細(xì)心地聽(tīng)取別人說(shuō)話(huà)，善于傾聽(tīng)是一個(gè)人不可缺少的一種修養(yǎng)。抓好區(qū)角的活動(dòng)和管理。每日向家長(zhǎng)反饋幼兒當(dāng)天在園。加強(qiáng)生活自理能力培養(yǎng)，提高幼兒辨別是非能力和安全意識(shí)，引導(dǎo)幼兒參與班級(jí)管理，形成愛(ài)同伴、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)幼兒園的情緒，樹(shù)立主人翁意識(shí)。三、具體措施改變觀(guān)念，適應(yīng)園本課程改革新要求。根據(jù)教研組、年級(jí)組的整體思路，有計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)主題活動(dòng)，同時(shí)，嚴(yán)格按照作息時(shí)間開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，有效利用區(qū)域、戶(hù)外、快樂(lè)操場(chǎng)、自然角、功能室、主題墻等空間，發(fā)揮這些空間的作用，讓它們成為幼兒活動(dòng)后軌跡呈現(xiàn)的平臺(tái)。借助各種校訓(xùn)平臺(tái)，向家長(zhǎng)宣傳各種育兒經(jīng)驗(yàn)和教育理念，感知“心靈手巧”的教育緣由，改變家長(zhǎng)包辦代替的教育誤區(qū)，提倡為孩子創(chuàng)設(shè)獨(dú)立的空間，學(xué)習(xí)管理自己的生活小天地，提高生活自主性，在集體活動(dòng)中，開(kāi)展幼兒互幫互助活動(dòng)，減輕能力弱幼兒的壓力，通過(guò)同伴的示范、他們提高各項(xiàng)能力。在一日活動(dòng)中，注重各種細(xì)節(jié)培養(yǎng)，從小事做起，從自己做起，潛移默化影響幼兒，如：見(jiàn)到老師、同伴要打招呼。①鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己的意愿，對(duì)于幼兒的意見(jiàn)給予積極地回應(yīng)。③在各項(xiàng)活動(dòng)中滲透對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)要求。創(chuàng)設(shè)有序的班級(jí)秩序，保障幼兒的安全。②人到心到，認(rèn)真組織一日活動(dòng)。①認(rèn)真組織好家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)了解我們的教育內(nèi)容，教育理念及各項(xiàng)活動(dòng)安排，并虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)建議改進(jìn)班級(jí)工作。對(duì)于持卡的陌生人，在和孩子家長(zhǎng)取得聯(lián)系后，確認(rèn)接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子。培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打、亂跑，遵守教室常規(guī)。知道遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救等。二、衛(wèi)生保健工作：做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作。對(duì)需要在幼兒園服藥的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)如實(shí)填寫(xiě)藥單，老師或阿姨按時(shí)喂藥，做好交接記錄。繼續(xù)以主題活動(dòng)的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。英語(yǔ)教育：(1)嘗試創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)會(huì)話(huà)環(huán)境，使英文教學(xué)生活化，學(xué)以致用。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：根據(jù)蒙氏教室的創(chuàng)設(shè)原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)出安全、真實(shí)、秩序、簡(jiǎn)潔、自由
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