【正文】 大學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)不是很積極，學(xué)習(xí)欲望不是很強烈，經(jīng)歷過多的放在娛樂和校 園生活的其他方面了。在大學(xué)讀書的我們，目前基本上還沒有能自主負(fù)擔(dān)所有生活開銷的能力，所以，在花錢購物時就要時刻提醒自己，不能肆意揮霍，許多沒有必要的開銷都應(yīng)逐一免去，在大學(xué)期間養(yǎng)成良好的理財習(xí)慣。多把心思放在學(xué)習(xí)上。學(xué)生消費調(diào)查報告感悟篇三當(dāng)代大學(xué)生是未來社會建設(shè)的棟梁，引導(dǎo)他們繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費觀念，反對奢侈浪費、盲目攀比、過高消費等不良消費風(fēng)氣，加強大學(xué)生健康的消費觀念的培養(yǎng)與塑造，在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會的大環(huán)境下具有非常重要的意義。二、調(diào)查目的大學(xué)生的消費是社會消費的重要組成部分，他們在現(xiàn)代社會的消費觀念、生活方式、流行時尚的影響下，消費心理和消費行為往往產(chǎn)生彼此間的相互影響，并形成特有的群體消費心理特征。消費心理三、調(diào)查對象及調(diào)查方法：隨機抽樣調(diào)查：采用問卷調(diào)查方式，并于網(wǎng)上發(fā)放，收回數(shù)據(jù)進行分析解讀。統(tǒng)計數(shù)據(jù)結(jié)果顯示，%的學(xué)生更傾向于在現(xiàn)實中購物，%的學(xué)生習(xí)慣于網(wǎng)上購物。而對于流星雨時尚的追求似乎更是一個令人彷徨的十字路口。這種情況是當(dāng)代中國大學(xué)生的普遍情況。大部分被調(diào)查者表示，我們的這次問卷調(diào)查引起了他們對自身消費狀況的重視，他們將更加注重和強化自身良好的消費意識和消費行為，培養(yǎng)自身良好的消費習(xí)慣，這將對大學(xué)生樹立科學(xué)、理性、合理、成熟的消費觀念有重要意義。2消費差異日趨明顯一是來自農(nóng)村的學(xué)生的消費構(gòu)成相對簡單、總體消費水平也較低。可見大學(xué)生的消費取向向多元化發(fā)展。這項調(diào)查不僅有利于掌握我院學(xué)生的消費概況，對塑造和培養(yǎng)我們良好的世界觀體系在當(dāng)前國情下更具有實際意義。第三，根據(jù)大一、大二、大三學(xué)生分類進行三個總體生活費均值之差的比較及區(qū)間估計。調(diào)查小組共6人，根據(jù)個人專長分工，制定分工明細(xì)表。林聘娣負(fù)責(zé)核對數(shù)據(jù)與表格和圖表的制作。二、問卷設(shè)計消費市場的發(fā)展趨向。二、對生活費使用方法的分析由以上圖表我們可以看出：絕大部分的學(xué)生對自己的生活費的使用是有計劃，但沒有做好記錄。五、總結(jié)通過以上的統(tǒng)計分析，我們基本得出以下結(jié)論：(一)對于月生活費均值的分析結(jié)果，發(fā)現(xiàn)在校學(xué)生每個月的生活費平均水平在500元—800元之間。，在校大學(xué)生生活費還是傳統(tǒng)式的，以依靠父母讀書生活為主。，對收入與支出都有記錄。(四)對于每個月用語娛樂方面費用的分析結(jié)果(五)大學(xué)生看待超前消費的分析結(jié)果，但要引導(dǎo)理性消費。(五)對大學(xué)生消費的建議。學(xué)生消費調(diào)查報告感悟篇五當(dāng)前不斷變化的市場中，大學(xué)生作為一個特殊的消費群體正受到越來越多的關(guān)注。問了更加清晰的了解這個問題，我進行了對大學(xué)生消費狀況的一次調(diào)查。五、問卷分析。，但在個體每月的消費上卻相差無幾甚至有過之，相信在一定時間的發(fā)展后，用于娛樂的金錢必將占據(jù)未來大學(xué)生消費相當(dāng)重要的分量，相比之下，現(xiàn)在的大學(xué)生用于學(xué)習(xí)方面的錢實在是非常的少，這跟不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以及社會的影響都有密不可分的聯(lián)系。手機消費不理性、高開銷的情況存在而且頗為嚴(yán)重。享受與潮流已變成吸引大學(xué)生消費的主要因素。比如對自己每天的消費情況進行記錄，以方便自己查找超支消費的原因。這點在我們的調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn)。而在最近幾年消費結(jié)構(gòu)的失衡，不僅反映了學(xué)習(xí)風(fēng)氣的惡化，也反映了人心的浮躁與社會對于大學(xué)生消費心理的影響。而在這方面的改進必然有助于大學(xué)生好的消費習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)生消費調(diào)查報告感悟篇六在學(xué)校，經(jīng)過我的詳細(xì)調(diào)查，對于大學(xué)生的月消費情況調(diào)查有了一下結(jié)果：大學(xué)生的的生活費主要還是來自父母，占消費的87%，兼職也占一部分，占消費的10%，還有的其他一部分學(xué)生的生活費可能是獎學(xué)金等等。現(xiàn)在的大學(xué)生，仍是純粹的消費者，目前大學(xué)生的消費水平居高不下，節(jié)約意識越來越淡薄。戀愛、人際交往費用是日常消費的大頭。（2）愛買書的大學(xué)生越來越少現(xiàn)如今，大學(xué)生每月在書籍上投入的時間、精力、金錢偏少。存在過分追求時尚和名牌，如為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支。據(jù)我們這一組的統(tǒng)計，50%的學(xué)生會考慮商品的質(zhì)量，40%的學(xué)生會考慮商品的價格，10%的學(xué)生會受到周圍環(huán)境的影響，受流行趨勢的影響。這方面來看，學(xué)生的學(xué)習(xí)意識越來越淡薄了，他們每天可以把錢花在買衣服，聚餐或者去其他娛樂方面，也不愿把錢用在學(xué)習(xí)上。比如買手機，在以前只要是以諾基亞為主，但在蘋果出來以后，為了展示自己的不同，一些學(xué)生就要求家長為自己買幾千的蘋果手機，來突顯自己的與眾不同，體現(xiàn)自己的地位。社會各界要進一步重視青少年學(xué)生精神文化消費問題。學(xué)校還可以組織校園活動，提倡中國的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約，同時可以在班上組織一起觀看勤儉節(jié)約的電影，這樣可以起到更大的效果。所以必須正確估量。克服從眾的思想，不應(yīng)存在攀比的心理。通過學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)等方面的活動，如演講辯論、座談討論、讀書匯報、思想自省等等，自覺培養(yǎng)思想觀點能自辨、行為情緒能自控、工作學(xué)習(xí)能自主、生活服務(wù)能自理的“四自”能力，真正提高自身獨立分析問題和解決問題的能力，自覺走出文化消費的誤區(qū)。近百分之七十(%)的同學(xué)月生活費用在500以內(nèi)，%的認(rèn)為周圍同學(xué)消費狀況比較符合實際，應(yīng)該說總體處于一般水平。而且使他們的消費也轉(zhuǎn)向了多方向的軌道,既緩解了大學(xué)生的緊張氣氛,也為他們今后走上社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。曾有人將大學(xué)生比作逃離了牢籠的小鳥,沒有約束,只有自由,如今一想的確如此,調(diào)查結(jié)果表明51%的同學(xué)曾有過甚至經(jīng)常向他人借錢的記錄。(五)、理財能力亟待提高不少同學(xué)表示自己不善于理財或者根本就沒有理財?shù)挠^念，對于生活費沒有什么安排，表示“想用就用，沒有數(shù)碼安排”，對自己月開銷數(shù)目沒有一個明確的概念， “反正就是這樣花，不夠了就向家里要。(六)、追求品牌時尚、個性潮流在這次的調(diào)查中“五大件”的擁有率非常高，%的同學(xué)有mp3或者mp4，%，此外近四成的學(xué)生有電子詞典(基本是用于外語學(xué)習(xí))。隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展以及數(shù)碼產(chǎn)品的實用性、功能性，越來越多的年輕人追逐此類產(chǎn)品，一般月均生活費在1000元以上的同學(xué)在時尚的數(shù)碼消費品上開銷占比例較高。男女生偏重也有所不同,部分女生愛逛街購物,伙食費用低于男同學(xué)，而且有很多都是見好就買從來不考慮價格。 70%的同學(xué)每學(xué)期用于書籍的費用小于150元，也就是說，除了學(xué)期初用于購買課本的費用之外，大多數(shù)同學(xué)基本沒有在書籍上的消費。高校思想政治教育要真正達(dá)到有效性目的，就一刻不能缺少對學(xué)生實際行為的了解與掌握。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。財商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的能力。(三)、高校校風(fēng)建設(shè)任重道遠(yuǎn)大學(xué)生良好消費風(fēng)氣應(yīng)該成為良好校風(fēng)的重要組成部分，良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機組合。大學(xué)的存在是為將來培養(yǎng)可以為天地立新、可以為民眾立命、可以為萬事承重的后備人才，校風(fēng)建設(shè)意義深遠(yuǎn)。四、結(jié)束語回首上世紀(jì)八十年代，改革開放初期，我們國家和發(fā)達(dá)國家的差距，主要是路的差距、樓的差距、交通工具等的差距，體現(xiàn)在硬件設(shè)施上的表征顯著。通過這次調(diào)查，我們希望更多的人能夠關(guān)注大學(xué)生思想道德建設(shè)、生存能力培養(yǎng)，全社會共同努力打造一個積極向上、思考向前的大學(xué)環(huán)境，為即將步入社會的我們插上穩(wěn)健、硬朗、執(zhí)著的雙翅。調(diào)查項目采用問卷形式(見附一)，100份。網(wǎng)上問卷調(diào)查(主要在問道和問卷星兩個網(wǎng)絡(luò)調(diào)查平臺發(fā)放)數(shù)據(jù)主要用于做修正值。六、調(diào)查進度安排本次調(diào)查從xx年x月x日開始，歷時四周，分三階段進行：第一、準(zhǔn)備階段。第三、資料整理和總結(jié)階段。復(fù)印調(diào)查問卷100份：10元。備注：由于調(diào)查條件及水平有限，調(diào)查比例相對較小，且在項目設(shè)計、人數(shù)分配、總數(shù)量等方面存在許多問題，敬請見諒。最后，衷心感謝您能在緊張的學(xué)習(xí)之余提供寶貴的信息，謝謝!：□□：□□□□：□□□(元)：：□□□□~100□~300□□~100□~200□□~100□~300□(可多選)：□□□(如他人贊助)：□□若有你如何處理：□□□□□□□,考慮最多的因素是□□□□：□,無所謂□□,你比較贊同哪種□b兼顧實惠和高標(biāo)準(zhǔn)□、高檔次型□?我們應(yīng)該怎么做?(簡答)學(xué)生消費調(diào)查報告感悟篇九從表面上看，消費是個人行為，但從更深層的意義上說，消費心理、消費意向、消費意識、消費嗜好是一種精神文化現(xiàn)象。對學(xué)生個人來說，這一時期形成的道德觀念可能會影響他一生的消費行為，并且與其人生觀、價值觀、健全人格的形成和完善密切相關(guān)。:一是采用問卷調(diào)查法。填寫網(wǎng)上調(diào)查問卷的人數(shù) 110人，問卷做到了隨機發(fā)放。二、調(diào)查結(jié)果與分析。(見圖1)。被調(diào)查人群中，對手機的擁有率為92%，其中70%的貧困生也擁有手機。隨著旅游的概念進入現(xiàn)代消費，大學(xué)生也逐漸有了這方面的花費。學(xué)生思想活躍，對新事物有強烈的求知欲，喜歡追求新潮，消費的趨附性強，娛樂消費占全部消費額的比重很大。大大小小的校園卡、銀行借記卡會成為大學(xué)生錢包里的必備品。在建立和培養(yǎng)自己人際關(guān)系方面，男生的開銷遠(yuǎn)比女生大，而在形象包裝方面，女生又會略勝一酬。其中貧困生勤工儉學(xué)的人數(shù)比普通學(xué)生多出十個百分點。(詳細(xì)可見表)。從調(diào)查中可以看出，大學(xué)生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費用較多，儼然大學(xué)生圈子也成了一個小社會，大學(xué)生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式，進而提早融入社會。由此可見，大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)知識為主，而不會沉迷于玩樂。大學(xué)生在實現(xiàn)溫飽的同時，也在服飾裝扮這一方面明顯消費。(4)戀愛費用支出過高。(5)貧困生的消費水平雖然偏低，但消費構(gòu)成比較合理。另外，由于對接觸社會的要求更為強烈，他們能夠把握到社會一定的消費動向，而能否擇優(yōu)地去跟隨。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學(xué)生每月的生活費用都超出了預(yù)計，只有極少數(shù)的學(xué)生能夠在銀行帳號上擁有自己的一筆積蓄。但筆者認(rèn)為，當(dāng)前大學(xué)生中出現(xiàn)的這種種消費不合理現(xiàn)象，不僅僅與大學(xué)生本身這個特殊的消費群體的特性有關(guān)，還與家庭、學(xué)校、社會等多方面的因素影響密不可分。另外，現(xiàn)今社會上流行著透支的消費方式，大學(xué)生是對社會潮流有敏銳觸角的群體，加之相對缺乏自主判斷力，若沒有得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，很容易就會從此走進了消費的誤區(qū)。它的群體規(guī)模和價值往往被大學(xué)生作為個人行為的重要參考系。(3)家長不當(dāng)消費觀念的延伸。家長們怕比別人差，寧可自己省吃儉用，也要讓孩子與其他孩子一樣穿好，吃好，玩好，從而助長了孩子大手大腳的消費習(xí)慣。注意發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，自覺抵制不良消費風(fēng)氣影響。要克服這種心理，大學(xué)生們就應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學(xué)的價值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。調(diào)查中一位貧困生說過這樣一句話：“在清掃校道時，我會對走過的每個人微笑，因為我知道，靠自己雙手掙的錢是最光榮的”。所以，大學(xué)生應(yīng)通過各種教育和文化活動，把娛樂和知識攝取結(jié)合進行，以陶冶性情，獲取知識。但是，針對大學(xué)生年齡和消費行為的特點，在校內(nèi)開展消費道德教育不應(yīng)是單純的說教，而應(yīng)該通過靈活多樣的形式，